美術教學工作總結

作為專業美術教師已有三年了，現將這一學期的教學工作總結如下，以便今後更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

一、課堂管理：

為了使學生能輕鬆、愉快地上美術課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計理念抓住學生的注意力。對於破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

不足：對於學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現。

所以給他們的環境較為寬鬆。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今後應特別注意賞罰分明、把握尺度。

特別是對於坐在沒有桌子、講台的教室中的一群群倍有優越感的中學生。還有，幽默力量運用不夠。

堅持以審美教育為核心，注重培養學生對美術的興趣、愛好及情感表達。努力做到通過美術教育陶冶情操、啟迪智慧型、激發學生對美的理解與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的美術實踐活動（聽、看、討論、聯想、想象及律動）中，主動地去發現、去**，去感受美術、理解美術、表現美術，並在一定基礎上創造美術。

高中的美術欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹美術，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛鍊。

不足之處：是側重了情感、興趣的培養，稍微忽略了對學生美術理論知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了美術理論知識才能更深層次地感受、理解美術。

二、課外活動：

為了更好地培養學生對美術的興趣，按學校的計畫，在校園內舉辦了一次書畫展，展覽效果較好．開展了校園寫生活動，培養學生愛護校園，美化校園．

不足：沒能實現在校組建書畫協會的計畫。組建書畫協會是一種很好的藝術實踐。對於美術課少、學習緊張的高中生來說，學習書畫對他們的學習和生活是大有裨益的。

四、其他：

我經常利用休息時間自費收集各種美術文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，並獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學生適當地接觸一下電腦美術。此外，我還很注意自身的學習。

如：參加市裡的美術教研活動；練習專業技能；閱讀一些美術、教育、文化等方面的報刊、雜誌；上網際網路裡上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。但做得非常不足的是聽課太少，使我失掉了很多直接學習的機會。

自覺做事還算細心，但考慮太多缺乏魄力。還有不太會運用學生會、校團委的力量開展活動。凡事都要有計畫，重要的得做詳細計畫。

還有乙個較重要的是，在交際方面，還應多學習。處理事情要靈活。對寫作能力都有待提高。

教學堅持以審美教育為核心，注重培養學生對美術的興趣、愛好及情感抒發。努力做到通過美術教育陶冶情操、啟迪智慧型、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的美術實踐活動（聽、看、討論、聯想、想象及律動）中，主動地去發現、去**，去感受美術、理解美術、表現美術，並在一定基礎上創造美術。

高中的美術欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹美術，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛鍊。

不足之處：是側重了情感、興趣的培養，稍微忽略了對學生美術理論知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。