設計院實習小結

2021-10-23 01:57:28 字數 1896 閱讀 9191

實習小結

時光匆匆,轉眼間已經在這裡實習了乙個月,時間雖然不長,但是我感受到前所未有的充實與快樂。在這裡,我開始逐漸將所學的理論知識與實際工作相結合,在實踐中不斷地成長著。在這裡,首先要謝謝所有在我工作中給予幫助與指導的前輩們,謝謝!

依稀記得,剛開始在帶教前輩的指導下,我開始接觸各種施工圖和建築圖。我心裡很清楚,做結構設計首先就需要看懂建築圖,根據建築圖邊計算分析邊定下結構方案,然後才能出施工圖。這個階段,我需要做的就是扎扎實實地打好基本功,在看圖集的同時,我也開始在摸索中不斷地思考。

後來,我開始接觸到pkpm建模,慢慢了解到如何用pkpm進行結構設計的基本流程。並從前輩們那邊借了些以往的建築單體作為樣本,結合規範,自己嘗試建模和出梁、板、柱等施工圖。經過幾次練習後,我熟練掌握了pkpm的基本操作。

在加深各類設計規範學習的過程中,非常感謝所長給了我很多參與設計的機會。拿到建築圖,在帶教老師額幫助下進行了初定結構方案,修改了建築圖中幾個柱的布置。然後我開始運用前幾天所熟悉的規範,如:

《混凝土結構設計規範》 、《建築抗震設計規範》等。自己嘗試做初步設計,布置梁,板,柱等主要構件結構尺寸,並在pkpm中試算,在基本能達到規範要求的各項指標後,出了初步設計圖紙,梁柱的布置圖。

這些過程,讓我明白做結構設計時一定要細心,膽大,不放過任何的細節。細心,比如說每一塊板,每乙個梁,每一道牆,我們都應該知道它的作用,它的受力情況,特別對於外形不規則的結構,節點更是要多多考慮,千萬不能怕麻煩,圖省事。膽大,就是要多膽大的假設,比如設梁時,我們一開始不知道多高會滿足要求,就先假設乙個高度,然後在驗算是否滿足。

比如,我做的這個單體,因為是坡屋面,所以老師一直提醒我注意主次梁的高度是否符合搭接要求。而不放過,就是每乙個構件都要驗算一下,我覺得,剛開始做結構,多算算沒壞處,經驗不是憑空出現的,只有我們算的多了,自然就心有成竹了!

在學校,老師就告訴我,做結構就是靠規範說話,靠資料說話,不能想當然的憑自己想象設計,畢竟我們做的是結構,不是美術。接下來,我參考《建築結構荷載規範》,定義了樓面恆、活均布面荷載 。還有修改設計引數 、進行樓層組裝出整體模型 。

然後是樓板樓面的詳細布置,包括:修改調整各房間樓板厚度、設現澆懸挑樓板等。

接著就是進行satwe的計算,我主要進入接pm生成satwe資料、結構內力配筋計算、分析結果圖形和文字顯示這三個介面。在satwe資料裡面,有很多的引數,它們都是按照規範來取值的,不同的取值就會出現不同的計算結果,所以這一步很重要。當內力配筋計算之後,在分析結果裡主要看位移比、層間位移比、週期比、層間剛度比、層間受剪承載力比、剛重比、剪重比這七個資料,他們都有各自的限制。

比如說位移比最好不要超過1.2,不能超過1.5,如果超過了就要考慮雙向**作用;層間位移比(框架結構)不能超過1/550;週期比即結構扭轉為主的第一自振週期(也稱第一扭振週期)tt與平動為主的第一自振週期(也稱第一側振週期)t1的比值,不要超過0.

9,如果不滿足要加強外圈結構剛度、增設抗震牆、增加外圍連梁的高度、削弱內筒的剛度等等。但暫時我還沒有碰到要修改的情況。

最後就是出梁、柱、基礎配筋圖了,主要看配筋率是否滿足要求。如果不滿足,再進行人工調整。修改梁柱配筋圖的過程中,讓我很好的練習和掌握了cad的各種快捷方式的應用。

這次實習使我懂得了很多以前沒有注意,但將來從事設計工作所要面對的問題。豐富了我在這方面的知識,為我向更深的層次邁進打下了堅實的基礎。但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這幾個月的實習是不行的,還需要我在平時的學習和工作中一點一滴的積累,不斷豐富自己的經驗才行。

我前面的路還很漫長,作為剛剛邁入社會的新人,我很清楚需要付出更多的努力。我有信心,願意花更多的時間與精力,在這份喜愛的工作中,不斷地進取。

再次感謝前輩們對我耐心的幫助與指導!這次實習除了在專業方面得到了非常大的收穫之外,我還學會了怎樣和同事們友好相處,親身經歷和熟悉了設計院的工作程式,開闊了眼界。和設計所的同事在一起,我感覺到非常的快樂和滿足。

他們就像是朋友、老師和長輩一樣的幫助和指導我,我內心非常地感謝他們!謝謝!

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