2013—2014學年度第二學期
***小學
工作總結
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201x年x月xx日
回顧這一學期，有很多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做乙個總結，藉以增進我今後工作的進一步進步。
一、思想方面
本學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立「以學生為主體」，「以培養學生主動發展」為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激起學生的創造能力和動手能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。 「學海無涯，教無止境」，作為一位教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，本學期，除積極參加政治理論學習外，我還積極進行業務學習，進步自己的工作能力和業務素養，使自己能夠更好的勝任自己的教育教學工作。
利用書籍、網路，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。通過學習，讓自己建立了先進的教學理念，也明確了今後教育教學要努力的方向。
二、教育教學方面
興趣是學習體育的基本動力。我充分發揮體育教學特有魅力，使課程內容呈現形式和教學方式都能激發學生的學習興趣，並使這種興趣轉化成持久的情感態度。同時將體育課程內容與學生的生活經驗緊密聯絡在一起，強調了知識和技能在幫助學生健康鍛鍊方面的作用，使學生在實際生活中領悟體育的獨**值。
在體育教學中，我注重面向全體學生，以學生發展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的基礎。因此，在教學過程中注意選擇基礎的、有利於學生發展的體育知識和技能，結合學習過程和方法，組成課程的基本內容。同時，根據課程內容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在體育學習過程中，逐步體會體育學習的特徵，形成基本的體育素養和學習能力，為終身學習奠定基礎。
在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，創設生活情形為教學服務。新課標指出：「兒童的生活是課程的基礎，兒童的品德和社會性原於他們對生活的熟悉、體驗和感悟，兒童的現實生活對其品德的構成和社會性發展具有特殊的價值。
因此，在教學中，我們教師應考慮仰仗學生的生活實際，精心創設生動的生活情境，激起學生的熱情，引發學生的思考，體現學生社會性發展與個性發展的同一。只有牢牢地聯絡生活實際進行教學，才能使課堂喚發出生機和活力，發現有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，增強每位學生學習的自信心。
三、其它方面
教學之餘，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，並虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而在教育教學工作上主動適應二十一世紀的現代化教學模式。
今後工作中需要在以下幾個方面更加努力1、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不但在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格束縛自己。2對落後生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
當然，教學工作**現這樣那樣的失誤和缺點在所難免的。我在邊學邊教的過程中，注意總結經驗教訓，向先進個人和教學經驗豐富之人士學習，互補有無，取長補短，以達良好的體育教學效果，從而順利地完成本學期的教育教學任務。
總之，乙份春華乙份秋實，本學期付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那乙份份充實，沉甸甸的情感。
教師工作總結
這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德 智 體 美 勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課 上課 聽課 評課，廣...
教師工作總結
一年來，能堅持以 重要思想為指導，愛崗敬業，認真學習貫徹的十六大精神，嚴格遵守 中小學教師職業道德規範 要求，落實學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計畫，落實教學常規，落實教學改革措施，大...
教師工作總結
保興豔在這半年裡在各位領導和老師的熱心幫助和指導下,我的教育教學能力有了很大提高。下面就這半年的工作情況作簡要的匯報。第一，在教學方面。在這半年裡，為了彌補我工作經驗不足的缺點，我經常聽老教師的課，借鑑老教師新教材試教的成果和他們多年來的經驗，虛心向他們請教，取人之長，補己之短，努力提高自己的業務素...