2、杜絕重、特大安全事故，無集體財產被盜事故；危房、老化線路改造率達100％，意外交通（交通、溺水、踩踏）控制在零死亡；消防器材裝置配備率和完好率達100％，無火災事故發生。
3、師生遵紀守法，無違法犯罪現象，校內無不法團夥、無嚴重刑事治安案件發生。
4、會同有關部門搞好校園周邊秩序整治，存在的治安問題整治率達到100％，師生對周邊秩序滿意率達到95％以上。
5、學校安全保衛組織健全，門衛值班巡邏制度規範，學校重點部位全部納入常規管理。
6、師生自覺抵制境內外反動勢力的思想侵蝕，無參與「**功」等邪教的非法活動和危害****的行為。
7、建立健全矛盾糾紛排查調處機制，矛盾排查建擋率、調處成功率達95％以上。無集體上訪事件。
8、校園內杜絕「三無」食品，食堂衛生符合《食品衛生法》要求，無中毒事故的發生。食品採購渠道規範化，並建立採購臺帳。
9、法制、安全宣傳常規化，安全文明建設規範化。
10、學校安全工作檔案建設標準化。
（二）「六個不發生」
1、不發生造成重大影響的重特大火災事故、交通安全事故、食品中毒事故以及房屋倒塌、學***、校內觸電事故。
2、不發生敏感時期、重大活動、重大節日、重要目標和要害部門安全保衛工作重大事故。
3、不發生造成學校師生**、巨額財產損失的惡性刑事案件、治安案件。
4、不發生造成重大影響的政治事件和群眾性事件。
5、不發生造成重大影響的涉黑、涉惡犯罪案件。
6、不發生**功等邪教組織、頑固分子滋事、參與大規模非法聚集等極端行為。
三、主要工作及要求
（一）加強校園文化建設，提高校園文明水平
以建立平安和諧校園活動為契機，圍繞「以人為本、和諧發展」的理念，在承接傳統、展望未來的基礎上，學校逐步明晰了以「提公升教師、成就孩子、影響家長」的辦學目標，努力創辦一所「潤澤經典、重視習慣養成、崇尚體育鍛煉、倡導活動體驗」的學校，逐步形成了具有鮮明特色的府小植根文化體系。進一步規劃與完善，提公升校園文化品位，一草一本都育人的特色校園文化，將其作為教育師生的生動教材，提高校園的整體文明程度，用校園文化去感染人、薰陶人、教育人。結合實際情況經常對師生進行以愛國主義為核心的民族精神、以改革創新為核心的時代精神和社會主義榮辱觀的教育，樹立正確的理想信念。
由德育處、教導處和少先隊及總務處牽頭開展豐富多彩的校園文化活動，以建立「和諧處室」、「和諧班級」、「和諧課堂」為動力形成統一的和諧氛圍，為學生搭建展現風采的舞台，使學校成為學生成長和發展的樂園。
（二）加強師德師風建設，建立和諧的師生關係
加強教師隊伍的自身建設，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，落實《中小學教師職業道德規範》，提高教師的文明素質。開展師德教育，注重思想教育實效。提出了府小教師師德要求，層層簽訂了師德承諾書，開展多種形式的學習培訓、論壇、演講、自查、自評活動，評選、利用習慣藝術節、教師節等契機，表彰「師德標兵」和「榜樣教師」，不斷提公升教師的職業道德素質。
教師在與學生的交往中，尊重學生、理解學生、信任寬容學生，建立一種互相信任、和諧共處的良好師生關係。健全監督約束機制，聘請師德監督員、公開舉報**等形式自覺接受學生、家長和社會的監督。完善師德考核機制，嚴格落實獎懲制度，將師德表現作為教師年度考核的重要內容。
根據學生的年齡特徵，將安全教育與行為習慣養成教育相結合，組織學生認真學習《中小學生日常行為規範》和《小學生守則》，規範學生道德、禮儀、學習、衛生等行為，優化學生成長環境。
（三）落實《中小學公共安全教育指導綱要》，提高師生安全防護能力
加強思想教育，增強安全意識提高師生預防能力和自我保護能力，使廣大師生員工了解保障安全的方法掌握一定的技能，具備自救自護的素養，處理突發事件的能力。創造校園安全環境，鞏固安全教育成果。通過心理教育輔導、課堂課外實踐活動、板報、宣傳欄、國旗下的講話、校園廣播、心理諮詢輔導等多形式渠道，深入開展宣傳教育活動，使安全教育生動化、多樣化、經常化、制度化，樹立和強化廣大師生安全意識，提高師生的預防和應急處理能力。
按照教育部《中小學公共安全教育指導綱要》精神，把安全教育貫穿於學校教育各個環節，使學生牢固樹立「珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處」的意識。堅持舉行每年一次的現場滅火演練，應急疏散演習，開展自我救護培訓，加大防範力度，防範於未然。開設「安全教育課」定期邀請法制副校長、校外輔導員、交警到我校對學生進行交通安全和法制教育。
（四）加強制度和設施建設，確保建立平安和諧校園順利開展
依據有關法律法規，建立健全學校安全、衛生等各項管理制度；完善突發事件處置的工作預案；落實預防安全事故、公共衛生事件措施。建立一把手親自抓，分管領導重點抓，綜治辦等職能處室具體抓的合作格局，實行「一崗雙責」及專兼職人員安全工作責任制，層層簽訂責任書，人人落實責任制的高效管理機制，劃分確定重點區域，明確責任人和職責，加強教職工的安全責任心，杜絕責任事故的發生，確保教育教學工作的正常進行。
加強安全衛生設施建設。將教室、廁所、圍牆等建築物和用水、用電、用氣等設施裝置建設為符合國家規定的標準；完善各類安全基礎設施，做到標識清楚醒目，定期進行安全衛生設施的檢查，發現問題及時解決。
（五）加強常規管理，切實抓好校園安全工作
1、加強平時安全檢查力度，將安全工作分解到每一位教師。學校重點責任區全部責任到人，採取中層領導每天一名值班巡視值勤，教師在課間全日值勤制，並與教師合作育人管理掛鉤，發現脫崗和沒有及時到位的教師全校通報批評，如出現責任事故負全責的值勤管理制度。在加大值勤和巡視力度的同時，重點檢查教師上、下課**和教師課間值勤情況，全方位的切斷安全隱患。
2、嚴格值勤值班制度，加大門衛管理力度。每日一位領導帶班值勤，要求值班領導、值周教師提前20分鐘到校，班主任提前10分鐘到校，做到校內有學生就有老師，規範學生活動。嚴格控制學生在校時間，實行靜校制。
做好師生出入學校請假審批制度，要求學生到校後無特殊情況不准外出，確需外出要家長來接，班主任送出校門。校外人員來訪由門衛**通知並做好出入登記。
3、建立安全工作報告制度。設立以班主任和年級組長為安全檢查員，要求每天對各班級學生動態、教學設施、裝置進行檢查，發現問題及時向處室責任人匯報。在校園各區域配備、完善消防設施，專人負責，定期檢查，使學校安全管理網路覆蓋到校園的每乙個區域，每乙個角落，每乙個時段。
學生開展體育活動必須在教師指導下進行，預防事故發生。師生集體外出活動，必須嚴格按照報告制度的要求辦事，獲得許可後，方可組織外出。同時要制定詳細的活動方案，對學生外出可能遇到的安全問題要做出全面估計，並提供切實可行的預防、補救措施。
在活動中，嚴格按照上級、學校有關規定配備教師、帶隊領導，全力保證學生安全。
4、確保學校日常教育教學安全有序。定期開展校園安全檢查活動，每學期開學初（3月、9月）開展全方位校園安全檢查，重點檢查教室、消防安全、用電安全，教育教學設施齊備、消防通道暢通，衛生安全、教育教學設施安全（體育器材、實驗器材等），活動安全（課間活動、集體活動等）以及各項安全規章制度和安全措施落實情況。
四、保障措施
（一）加強領導、完善制度。把建立平安和諧校園活動列入學校工作的重要議事日程，要做到「意識到位，領導到位，措施到位」。制定學校建立工作整體規劃，安排部署階段性工作，協調解決問題，加強對建立工作的指導，及時總結。
發揮各科室的職能作用，形**人主動參與的良好局面。
（二）建立會議和監督制度。領導小組定期召開會議，加強對建立工作的協調、組織和指導，做好督促檢查，並把督查結果作為各班考核的重要依據之一。
（三）協調整體工作，建立目標責任制。各部門要按照本方案落實責任目標。各年級部要指導各班級緊緊圍繞建立工作的目標任務，認真落實參與建立平安和諧校園的各項工作，抓好建立工作和教育教學工作的結合。
各年級部要指導各班狠抓建立《方案》的規定，層層建立目標管理責任制，將建立工作的內容、任務具體量化、細化、責任到人。
（四）保障經費投入，確保建立質量。從學校實際出發，為建立工作提供必要的經費保證，並按照建立工作規劃和實施方案，逐項落實經費，列入預算，保證經費及時到位，專款專用。
五、責任追究
學校擔負教育、管理和保護師生安全的職責。校長是校園安全的第一責任人，對師生安全、校園穩定工作負總責。實行責任追究制，對校園發生的事件特別是重大事件的相關責任人，要進行嚴肅查處，並堅持事故原因未查清不放過，責任人未處理不放過，整改措施未落實不放過的原則，對玩忽職守、疏於管理造成學校安全事故者，視情節輕重，給予相應處分，對觸犯刑法的要依法追究其刑事責任。
2023年9月
建立平安和諧校園實施方案
為進一步維護學校的團結和穩定，保障師生生命財產安全，維護正常的教學生活秩序，創設乙個優良的育人環境，全面推進素質教育，建立平安和諧校園，落實社會治安綜合治理各項措施，特制定本方案。一 指導思想 以上級檔案為指導，認真貫徹落實科學的發展觀，堅持以人為本，紮實 有效地開展建立工作，形成穩定 安全的工作局...
平安和諧校園實施方案
2015 2016學年度 一 指導思想 學校安全工作，直接關係到師生生命安全和學生健康成長，關係到千家萬戶幸福安寧和學校聲譽。為了深入貫徹上級有關檔案精神，以科學發展觀和八項工作作風重要思想為指導，進一步提高全校師生的安全防範意識，切實加強學校師生人身安全 學校財產的安全保衛工作，創設乙個穩定 安全...
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趙張村小學 綜合治理辦公室 隱患防於明火，責任重於泰山 安全是人生的一大課題，安全工作是學校工作中至關重要的一項內容，安全有保障是一切工作的基礎。為進一步加強學生的安全工作，切實保障學生的安全，建立和諧的校園，特制定安全保護措施如下 一 增強安全意識 樹立 安全第一 的思想，切實重視學生的安全工作，...