一、協助園長認真貫徹執行園務工作計畫，明確培養目標，面向全體幼兒，全面提高幼兒素質。重點抓好幼兒教育、教學工作。加強教育科學研究，不斷提高保教質量。
二、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學內容及要求，定期檢查教師月計畫、周計畫、備課本、教育筆記及個案紀錄，定期測查幼兒教學效果，並做好紀錄。
三、負責組織教師業務學習，提高教師的業務能力。指導教師進行幼教改革與科研工作。
四、協助園長搞好職工隊伍建設，做好職工政治思想工作，關心群眾生活，傾聽群眾意見，支援群眾開展各種有益的文體活動。
五、協助園長指導和審查各班學期工作計畫，堅持入班聽課。
六、負責整理教師業務檔案和教育資料，指導保教人員及時添置玩具、資料、教具。
七、組織保教人員外出參觀學習，組織幼兒園內的各項活動。
一、組織教師貫徹落實《幼兒園工作規章》和《幼兒園管理條例》及全園教學工作計畫，結合本園特點，制定教育教學工作計畫，合理安排幼兒一是生活並組織實施。
二、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學內容及要求，定期檢查教師月計畫、周計畫、備課本、教育筆記及個案紀錄，定期測查幼兒教學效果，並做好紀錄。
三、經常檢查教師職責的落實情況，指導和審查各班學期工作計畫，深入班級聽課，檢查指導教學，提高教育教學質量。
四、協助園長實施各種規章制度，建立正常的工作秩序定期對教職工的工作進行檢查、指導、考核和評估。
五、負責組織教師業務學習，提高教師的業務能力。組織保教人員外出參觀學習，指導教師進行幼教改革與科研工作，組織教學觀摩、總結、交流經驗、業務考核等各項評比工作，不斷提高教師教育教學技能。
六、組織幼兒園內的各項活動，如組織全園性的運動會、聯歡會、家長開放日、社會實踐等活動;協助園長和老師召開幼兒家長會、搞好家長調查、社會宣傳、積極與社群聯絡等工作。
七、指導教師完成保育任務。協助後勤園長指導教師認真做好衛生、保健、消毒工作及幼兒一日生活常規。
八、做好新生入園和大班畢業離園工作、幼小銜接工作，搞好對外的參觀學習活動的接待工作。
九、做好特長班的招生、教師安排、特長教學檢查、指導工作。
十、協助園長搞好職工隊伍建設，做好職工政治思想工作，關心群眾生活，傾聽群眾意見，支援群眾開展各種有益的文體活動。
十一、及時向園長匯報工作和提出建議。
十二、園長外出、臨時缺編或暫時離園時行使園長職責。由於園長的角色定位逐漸從業務型園長過渡到經營型園長上來，因此，教學副園長的擔子相比以前要重。我們認為，教學副園長的職責如下：
一、在園長的領導下，組織骨幹教師，吃透最新頒布的《幼兒園教育指導綱要（試行）》，確定幼兒園自己的教育目標體系。具體包括：領域劃分（是否按健康、語言、社會、科學、藝術五大領域劃分，可依據幼兒園自己的情況決定。
如果幼兒園是新園，就按以上五大領域劃分。）各領域各專案各年齡段（分2-3歲、3-4歲、4-5歲、5-6歲）幼兒發展水平目標。各班各領域月目標（參照各領域各專案各年齡段幼兒發展水平目標以及本班孩子的發展現狀決定）。
二、根據各班各領域月目標，幫助、指導教師設計教育活動設計。這其中，幼兒園擁有什麼樣的教育理念，推崇什麼樣的課程模式、選擇什麼樣的教材教法，將直接影響到教育活動的設計思路。作為教學副園長，頭腦必須清楚,即心中必須裝有目標，眼裡必須有幼兒，處處必須有教育。
要堅持這樣乙個觀念：尊重、呵護幼兒的興趣，讓幼兒主動學習，促進其個體全面發展。在乙個教育活動設計或一系列教育活動設計裡，各領域的內容是「煮著吃」、還是分開「炒著吃」，還是幼兒想吃什麼就做什麼吃，其實都不能一概而論就說哪種好，科學的態度是因幼兒園制宜、因時因地因人制宜。
這當中，心中裝有目標是最為重要的。
三、有了目標，也有了活動設計，就得制定科學的教學計畫，將它們審慎地安排在各班每日活動中。（各班每週課表制定。）
四、計畫既訂，如何實施、如何操作來實現既定目標，則是教學副園長必須跟蹤把握的。這個裡面，教師對教育的理解，教師的技能技巧，教師的經驗，教師是否愛孩子將是關鍵因素。從一日活動安排上看，幼兒常規、教育活動組織、戶外活動、遊戲等環節，則是關鍵點。
教學副園長要做幼兒教師成長的援助者。要盡可能引導老師享用已有科研成果，在汲取別人的智慧型與經驗基礎上前行。教學副園長對教師的檢查評估固然重要，但教學副園長對教師教學過程的控制、對一日活動過程的控制更為重要。
五、需要提醒教學副園長的是，以科研促進幼兒園整體教育教學水平提高是自己義不容辭的責任。乙個不搞科研的幼兒園，注定不可持續發展。乙個不搞科研的幼兒園，在市場經濟當中注定不具備競爭能力。
相反，乙個幼兒園注重高科研，還容易在教師當中產生凝聚力。這是經驗。
六、通常來說，當家長或同行諮詢你這個幼兒園的特色時，都是針對教育教學來問的。作為教學副園長，要與園長、骨幹教師一道，依據自己幼兒園的現狀（教師水平、歷史淵源），提煉出自己幼兒園的特色。特色，切忌「一招鮮，吃遍天」；特色，要與時俱進。
七、幼兒園重大節日活動及家長會等都是幼兒園展示自我、宣傳自我的重要視窗。教學副園長要高度重視這類工作，精心組織，統籌安排，力爭不鳴則已，一鳴驚人。至於對外公開課，要貫徹這個原則：
要把最好的東西呈現給別人
一、幫助園長認真貫徹執行園務工作計畫，明確培養目標，面向全體幼兒，全面提高幼兒素質。重點抓好幼兒教育、教學工作。加強教育科學研究，不斷提高保教質量。
二、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學內容及要求，定期檢查教師月計畫、周計畫、備課本、教育筆記及個案紀錄，定期測查幼兒教學效果，並做好紀錄。
三、負責組織教師業務學習，提高教師的業務能力。指導教師進行幼教改革與科研工作。
四、協-助園長搞好職工隊伍建設，做好職工政治思想工作，關心群眾生活，傾聽群眾意見，支援群眾開展各種有益的文體活動。
五、協助園長指導和審查各班學期工作計畫，堅持入班聽課。
六、負責整理教師業務檔案和教育資料，指導保教人員及時添置玩具、資料、教具。
七、組織保教人員外出參觀學習，組織幼兒園內的各項活動。
一、全面負責幼兒園教學、科研活動。
1. 根據集團發展規劃和幼兒園實際情況，明確幼兒園教學、科研方向；制定本園教學、科研長遠規劃和年度計畫，完善課程體系。
2. 制定年度幼兒園招生目標、計畫；負責招生工作的實施。
3.學期末，對本學期計畫（目標）進行自我評估，並進行總結，肯定成績，找出不足之處，提出合理改善計畫和措施。
4. 定期整理計畫、總結、聽課記錄、教研活動參與記錄、教師工作檢查記錄、會議記錄、其它行政工作情況記錄及教師的計畫與備課本等，並向中心匯報工作。
5. 完善保教工作相關流程和規範，並嚴格執行。
6. 對規章制度不合理、不完善之處，及時與上級溝通，提出改進意見。
二、日常教學、科研活動管理
1. 按時召開例會，分配工作任務，聽取工作意見。
2. 檢查、指導各層級教師計畫制定的質量狀況。定期反饋各層級計畫執**況、及時調控，抓好過程管理。
3. 負責抽查聽課，做好聽課記錄，指導教師教學工作。
4. 負責科研工作，領導教研組長完成科研任務；指導教研組長制訂幼兒園教研的工作計畫、定期開展、參與幼兒園教研活動。
5. 定期對各班教育環境進行檢查，指導各班進行教育環境創設。
6. 負責每天巡視：巡有無安全隱患；巡教師工作規範；巡幼兒的問題，發現問題及時與有關人員聯絡解決。
7. 每年度進行2次幼兒園教學質量分析與評估，並寫出分析研討報告。
8. 重視本園教研、科研工作，以科研促進教學，努力建立自己的品牌特色。
9. 做好日常工作記錄，且存檔。
三、教師管理
1. 負責教師的評定工作，根據教師的特點和能力，合理分配教師工作。
2. 以獎優罰劣、優勞優酬為原則，制訂好幼兒園工資分配方案。
3. 依據考核標準，對教師進行考核，實行獎罰，為評聘提供依據。
4. 根據本園師資，長遠規劃，計畫好年度人員的崗位培訓。
5.定期召開教師代表大會，發揮教師代表大會在幼兒園民主管理中的作用，調動和發揮教師的積極性、主動性和創造性。
6.負責園風建設，引導教師積極向上的心態，協調教師之間人際關係，幫助教師做好職業發展規劃。
7.定期與教師談心，及時了解教職工思想動態，關心教職工的工作與生活，調動教師的積極性。體現對教師的支援與理解，做好談話記錄，且存檔。
四、全面負責家長工作
1.負責建立幼兒園家長委員會，讓家長參與幼兒園工作管理，開展多種形式的家庭教育指導，並聽取家長對幼兒園工作的意見。
2. 建立家長工作制度，力爭使幼兒園、家庭和社會教育保持一致性，形成教育合力。
3.建立及拓展家園聯絡渠道，定期就幼兒的發展問題與家長進行溝通。（家長聯絡手冊等）
4.每年進行2次全面家長調查（問卷），了解家長對幼兒園的評價及要求，並做出調整計畫與措施。
5.對特殊幼兒，要及時與家長溝通，協商解決辦法，以取得更好教育效果。
6.如幼兒在園發生事故，及時與家長取得聯絡，協商解決方案，妥善處理，將事故影響降到最低。
五、負責與社群的聯絡和合作
1. 充分發揮園教育的主導作用，努力促進園教育、家庭教育、社會教育的協調一致，相互配合，形成良好的育人環境。積極參與社群的活動，接受社群的監督。
2. 積極宣傳學前教育的意義、作用，爭取社群支援和參與園建設。
副園長崗位職責
1 配合園長共同管理全園的教育教學 科研工作。1 負責落實全員教育 教學工作計畫，根據園務計畫每學期制定 完成教研 科研活動計畫和總結。2 組織開展園內的教研和日常保教工作，指導教師開展教育理論和實踐的研究工作。3 協調好各年級組的工作，發現和解決教育過程中存在的問題。4 召開年級組長會議，負責安排...
副園長崗位職責
1 全面貫徹黨的教育方針，主持好本單位的業務管理工作，協助園長抓好師資隊伍建設，督促檢查安全 衛生制度落實情況，不斷提高全體保教人員的業務水平和安全意識。2 負責制訂本單位保教業務工作計畫，在組織實施的過程中及時指導 檢查 督促，發現先進並及時總結推廣。3 建立和健全聽課 評估制度，用新的教育觀 兒...
副園長崗位職責 後勤
幼兒園後勤副園長崗位職責與工作細則 一 衛生保健 1 根據兒保的要求，制定衛生保健制度。2 每學期，根據本園的現狀確立重點，制定改善計畫。實施後，向全園公布結果和總結。3 合理規劃幼兒園的場地，做到綠化 美化 兒童化。4 指導保健室及廚房科學合理地安排幼兒膳食。二 園容 園舍及安全 1 督促財會人員...