元號小學2023年度第一學期少先隊工作總結

2021-10-20 13:46:29 字數 1902 閱讀 6638

本學期,我校少先隊工作在上級領導的支援下,以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點,全面推進"雛鷹行動",積極開展豐富多彩的"雛鷹假日小隊"手拉手文明行動,加大深化"手拉手"互助活動,組織開展"爭當文明學生"活動和形式多樣的社群活動,拓寬了隊員的活動領域,充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用,開創了小學少先隊工作的新局面,取得了較好的成績。

一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎建設。

1.加強輔導員隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作,落實輔導員的有關政策,為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件,定期召開輔導員會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。

2.加強少先隊陣地建設,抓好「規範化隊室」的建立工作。繼續辦好學校紅領巾廣播站,開設了「快樂隊生活」、「語文知識百花園」、「英語天地」、「健康快車」和「環保與我」等五個欄目,有隊員們自己投稿、採編,廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件, 豐富了校園文化生活,創設濃厚的英語氛圍。

抓好大、中隊隊角建設,學習園地的內容要求豐富多彩,每個隊員至少參加出好一期園地,繼續進行中隊優秀園地的評比工作。

抓好少先隊的標誌、用品管理和使用,使其發揮作用。繼續抓好鼓號隊的訓練工作,參加有意義的慶祝活動。

3.加強少先隊理論研究和資訊交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓,重視提高輔導員的理論水平,開展**和方案的評選活動,切實重視資訊交流,努力做好《輔導員》、《中國少年兒童報》等報刊的訂閱工作,拓寬隊員的視野和增長見識。

二、強化隊員思想品德教育,培養良好文明禮儀習慣。

1.小學生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。對新生一入學,我們就從公升旗儀式的排隊、行禮做起,教他們做到公升旗時行隊禮或注目禮等從,有計畫、有步驟地對他們進行常規訓練,為保證養成教育的實效性,做到以下兩點:

一是要求班主任嚴抓實管、經常、反覆地組織學生學習《小學生日常行為規範》,要求隊員記清記牢,做到淳淳教導,堅持不懈;二是學校對規範隊員行為採取正反兩方面教育相結合的辦法,讓年級與年級、班級與班級進行評比,並把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

2.學校根據少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,並寓教育於活動之中。學校利用各種傳統節日等有利契機,通過舉行隊活動、出版宣傳欄,國旗下的講話,在隊員中深入開展愛國主義教育。

培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感,樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

3.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和法制、安全教育的專題報告等形式,組織隊員學習《未成年人保**》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念,培養安全的法制意識,交通安全意識,使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

三、以"雛鷹行動"為載體,培養創新精神,全面提高少年兒童整體素質。

1、開展「扶貧助學」活動。學校大隊部號召隊員們發揚勤儉節約、奉獻愛心、助人為樂的精神,培養隊員勤儉節約的良好習慣,又使隊員養成關心他人、關心社會的好品質,增強集體的凝聚力。積極開展少先隊活動,培養隊員的創新精神和實踐能力。

2.大隊部在隊員中廣泛開展以「新世紀,我能行」為主題的實踐體驗活動。在校內利用校園網資源,發動隊員自己上網查資料,積極參加學校的手抄報比賽、環保徵文比賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創作發明大賽。

另外,各級按照年齡特點來選擇主題,走出學校,踏進社會,使隊員們了解各個行業運轉情況,提高「五自」能力,培養了隊員的創新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神。

3.學校開展以「五自」為目標的雛鷹爭章活動,根據雛鷹行動爭章達標的規定,結合學校的實際情況,在低年級實施《孝敬章》、《禮貌章》、《友愛章》,中年級實施《閱讀章》、《寫作章》、《藝術章》、《家政章》、《體育章》、《環保章》,高年級實施《外語章》、《勞動章》、《交往章》、《消防章》等,通過定章、爭章、考章、頒章等環節開展雛鷹爭章活動,隊員們在活動中不斷挑戰自我、戰勝自我,從而提高了自身的綜合素質。

2023年1月14日

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