案例4 辦公樓設計方案的選擇

某校地處城市中心地帶，近幾年快速發展，辦公用房和專業教室越來越緊張。經過多方籌資再加上學校原有的積累，建設新辦公樓的計畫得以實施。學校在原校址的顯著位置清理出一片土地，用於建設新辦公大樓。

開始校長辦公會為新辦公大樓建設置了幾條原則：考慮到學校地處市中心，土地面積有限而且寸土寸金，所以要盡量多出使用面積以便保證行政辦公和專業教室的需要；要有特色，力爭成為學校的標誌性建築（因為該校在該區是一所很有影響的學校）；使用上要方便、節能、環保。

為了保證建設質量，學校對樓房設計進行了招標，開始有7家設計單位投標，學校從中選擇三家進入最後評標階段。考慮到這是學校的大事，教師們也很關心，校長辦公會研究決定廣泛聽取意見，充分發揚民主。把三個方案（包括效果圖和微縮模型）在學校展示乙個月，要求教師前去參觀，並填寫調查問卷。

乙個月後，後勤部門把收集到的問卷進行整理。問卷的結果是：a方案61.

7%，b方案15.4%，c方案22.9%。

這個調查結果與建築專家的意見有比較大的出入（專家認為c方案比較好）。專家認為a方案確實造型很有特點，但是也存在比較大的問題：一是容積率（利用率）比較低，二是該方案建成後的樓房使用不方便，最大的問題是採光效果差，很大一部分房間白天也需要照明。

校長辦公會開會研究認為，既然實施民主，就要尊重大家的意見，所以最後決定採用方案a。教職工對校長辦公會的決定也很滿意。

經過一年半的緊張建設，大樓如期完工。但是等大樓投入使用後，教職工中逐漸出現了很大範圍的埋怨。原來，該樓並沒有很好滿足辦公用房和專業教室的需要，專家說的採光差的問題也顯現出來。

大家議論紛紛，說什麼的都有。校長辦公會專門開會研究了這個問題，覺得有必要向教職工做出說明。

1、你如何評價整個事情的過程？

2、你覺得這個問題採用民主投票的方式進行決策合適嗎？

3、你認為學校領導在後來的全校說明會上的表態恰當嗎？