為構建和諧校園，提公升校園文化氛圍，增加同學們對讀書的興趣。給同學們乙個展現自我、提公升自我的機會和舞台。二年級全體師生於12月31日開展「喜迎元旦，朗誦比賽」 。
此次活動前學生自由商議產生學習小組，並給自己的小組起名，定好口號。每組派出一名組長，帶領全組同學進行練習課文的朗誦。同學中產生四名評委依據評價標準進行打分。
活動分為三次比賽，第一輪抽籤決定每組的幾號同學參見比賽，及所要朗誦的篇目。第二輪是隨機轉盤指向哪一組，在抽籤選出幾號同學進行誦讀，該名同學誦讀結束後，隨意指名其他組的任一名同學進行挑戰，依次進行，直至四組輪流完。第三輪全組人集體參加，抽籤決定誦讀篇目。
本次活動中穿插遊戲環節，同學們都很積極。比賽最終每班分別產生一組一等獎，兩組二等獎，一組三等獎。由班主任頒發表揚信和笑臉進行獎勵。
通過朗誦比賽，同學們得到了極大的鍛鍊，增加了他們的勇氣，提高了他們的自信心。這次比賽給同學們提供了展示自己才華的舞台，為我年級今後參加學校的朗誦比賽提供了大量的後備人才，奠定了堅實的基礎。
元旦詩朗誦
新年，你好 伴著紛紛揚揚的雪花度過了乙個浪漫的聖誕節，側耳傾聽，新年的腳步聲更近了。翹首東望，在時光的隧道中姍姍走來乙個晶亮晶亮的日子，讓我們輕輕向她招手 新年，你好！新年是過去一年的終點。回顧過去的日子，在一年的三百六十五裡路上，儘管有著曲折 坎坷和磨難，但我們已經走過來了，而且我們已經走到了終點...
元旦詩朗誦
新的一年你好 時間的腳步，總是一如既往堅定而又執著的前行著。年輪，似在不經意間悄悄地在生命之樹上，畫了乙個圈又乙個圈。當書桌上的日曆也在波瀾不驚的平淡生活裡，一頁一頁地被輕輕翻過，2011年的歷史帷幕正在緩緩落下，新一年的序幕也即將被徐徐拉開，乙個嶄新的歲月款款向我們走來 中等音量，語速稍慢飽含深情...
元旦詩朗誦
你好！2015 女1 伴著冬日的暖陽，新年旋著婀娜的舞步走來。男1 撣掉我們身上的征塵，換上新年贈給我們的春裝。女2 駐足凝望，歲月的長河駛來乙個晶瑩透亮的日子，男2 三百六十五級台階之上，一場盛大的聯歡瞬間奏響。合 新年！你好！你好！2015 女1 抖落塵封在時光書脊上的記憶，男1 我們締造了一段...