小學四年級數學教學工作總結

2021-10-18 06:54:00 字數 972 閱讀 5445

時間過得真快,一學期的工作即將結束,在這一學期中,我能立足崗位,勤奮敬業,團結協作,順利而圓滿地完成了各項教育教學任務。把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來,積極探索,改革數學課堂教學,收到很好的效果。

由於民辦學校學生的特點,學生具有很強的流動性,個別學生基礎知識差,對數學不感興趣,學習被動,上課不認真聽講,作業不能按時完成,學習有困難,特別對應用題數量關係的分析存在問題。還有個別學生比較聰明,但學習不勤奮,成績不理想……,針對這些情況,本學期我的教學工作總結如下:

1、按照小學數學教學大綱進行施教,讓學生掌握好學科知識。還注意以德為本,結合現實生活中的現象層層善誘,多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。

2、認真制定教學計畫,注重研究教學理論,認真備課和教學,積極參加冠群學校每週三下午的科組活動和備課組活動,並能經常聽各老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學的業務水平。

3、加強學習目的性教育,充分挖掘學生的潛能,發揮學生的主體作用。進一步培養學生的合作意識與合作能力。

4、增強學生的動手實踐能力,培養學生的空間觀念。多創設學習情境,大膽放手讓學生自學,解疑問難,發展學生的個性特長。

5、注意加強數學與實際生活的聯絡,讓學生在生活中解決數學問題,感受、體驗、理解數學。

6、加強個別輔導,提高學困生的成績,對學困生要付出更多的關心和愛心,作業適當降低要求。

當然,在本學期的教學中也存在著不足之處,既有我個人還需改進的地方,也有一些外部因素,譬如:對教材的鑽研深度還不是很透徹,數學教學方法還需要進一步**,對學生的年齡特點、知識掌握規律還不是很明了,對學生的要求還不是很到位,更重要的是部分家長沒積極參與教育,學校、家庭的教育不能形成合力,以至於成績上不去。

總之,本人將繼續本著「教到老,學到老」的精神,不斷**提高學生興趣,促進學生全面發展的有效機制;繼續保持與學生家長的緊密聯絡,共同配合,把我們一代教育好,培養好,爭取個人成長與學生成長實現雙豐收。為了孩子的明天,我們甘做人梯,甘為儒牛。落紅不是無情物,化做春泥更護花。

小學四年級數學教學工作總結

執教者 本學期我擔任四年級數學教學工作,在學校領導的正確帶領下,在各位老師的熱心幫助下,較好的完成了學期初制定的各項工作計畫,完成了教學任務.在課改中度過緊張而忙碌的乙個學期,收穫不少.我認真執教學工作計畫,轉變思想,積極探索,以生本的方式教學,在繼續推進我校 自主 合作 創新 課堂教學模式的同時,...

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王克在本學期四年級數學的教學工作中,根據新大綱的教學要求,我力求使教學結構符合兒童的年齡特徵,注意促進學生的學習遷移,培養創新意識,更注重在實踐活動中,使學生體驗數學與實際生活的聯絡。一學期來,本人認真備課 上課 形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高...

四年級數學教學工作總結

六 做好測試評估工作。評估不只是看學生學習成績如何,更重要的是了解學生學習的心理,作為教師改進教學的依據。在測試卷中,增加了體現學生思維過程的試題。測試的結果也不再作為評價學生唯一依據,而是看重學生的知識掌握情況,學習的努力程度。在評講試卷時,打破按順序逐題講解的模式,嘗試採用按類講解。如 將試卷中...