學年度八年級上學期物理教學工作總結

2021-10-16 14:08:42 字數 1111 閱讀 7856

保亭中學王俊麗

本學期,我以學校教研工作計畫為指導,積極探索適合學生發展的教育教學方式。現工作總結如下:

1、認真學習《物理課程標準》,熟悉教材內容,學習先進的教育教學理念,為教育教學改革奠定基礎。

2、認真抓好教學常規,認真備好每一堂課,上好每一堂課,認真批改作業。以教材、學生、教法、教具作為研究物件,查閱資料,加強對知識認識的廣度和深度,全面、準確的掌握知識,而且做到融會貫通,從整體上把握學科知識體系,創造性的組織教材,形成個人的體驗和認識。引導學生打通書本世界和生活世界之間的界限,將生活和書本知識融合起來。

在課堂教學中,培養學生主動參與的意識,使學生的思維都能活躍起來,都能開動腦筋,積極去思考問題、鑽研問題,促進思維能力的發展。在作業的布置上,不侷限於重複性問題。而是注重課外小試驗、小製作、資料的查閱和蒐集等。

布置的作業及時的檢查,並做出客觀、積極的評價,讓他們感受到成功的喜悅,增強學習的樂趣。

3、認真搞好集體備課和聽評課活動。通過集體備課,實現優勢互補,資源共享,優化課堂教學。對教材中的重點、難點以及教學方法,精心分析、討論,**突出重點、突破難點、促進學生發展的思路和方法。

同時,通過聽評課活動,加深對教材的理解、教法的把握,提高課堂教學水平。

4、加強對尖子生的培養和對後進生的輔導工作。課堂上,對於一些有難度、有深度的問題多讓尖子生回答。課下,精選一些競賽題進行訓練。

更重要的是,培養他們學習物理的興趣和善於鑽研的學習習慣,提高他們的思維能力。對於後進生,採取了穩定他們的學習情緒,培養他們的學習興趣,增強他們的學習信心的方法。利用課餘時間進行輔導,並利用同學之間的互助提高他們的學習成績。

5、作為一名物理教師,就是要用科學的方法去指導學生的學習,把科學的知識傳授給學生。教學中,我積極**科學的學習方法,諸如興趣教學法、互動探求法、情感交流法等。從而,提高了學生學習科學知識的興趣,提高了學生學習的效率。

在素質教育的今天,巧妙組織學生活動,體現學生「主體」顯得更為重要。

6、一分耕耘,一分收穫。本學期,我所教八年級(7)、(9)班的物理課程,學生期末檢測的成績比前面幾次月考有所提高。當然,在教學中還存在很多不足。

在下一步教學工作中,要加強學生的動手實踐能力,要給學生創設質疑、調查、動手實驗的機會,給學生提供課內外研究性學習的時間和空間。培養學生的**意識和可持續發展的意識。

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