小學一年級班主任工作總結

2012—2013學年度第一學期

鬱南縣東壩鎮***小學蔡開嬋

本學期我擔任了一年級的班主任工作，作為班級的組織者和教育管理者，是學生向上成長的引路人，也是聯絡各任課教師的紐帶。日常工作中既是辛苦的，也是光榮的。教育就是一項苦樂共存的工作，是一種特殊的職業。

下面是我班主任工作的幾點總結：

一、教室布置，營造乙個良好的班級風貌。我相信良好的班級風貌是育人環境的重要組成部分。開學初我精心設計，布置教室。

資訊欄、光榮榜、學習園地、黑板報、歡迎標語，一一規劃布置好。光榮榜記載著孩子們的日常行為習慣；表彰著孩子們的榮譽獎狀。學習園地記載著孩子們在讀書活動中的進步和收穫；張貼著孩子們精美的畫作。

黑板報書寫著節日的喜慶和科學文化知識……教室裡充滿了濃郁的文化氛圍，真正做到**並茂，「牆壁會說話，黑板有感情。」在這樣的教室環境中，對學生進行德育教育，讓學生視野更開闊了，胸懷大志，做乙個有理想的孩子，學習勁頭更大了。

二、選舉班幹部，一人一崗，各司其職。每乙個學生在集體中都是「小主人」，他們都在為班裡做出自己的貢獻。在班務工作中開展全面監督，促使孩子們養成良好的習慣，促進同學之間的友誼，互相關心團結友愛，不打架、不追鬧奔跑，愛護公物和花草。

與此同時提高他們的學習能力，培養集體合作精神和主人翁精神，激勵他們的信心，讓孩子們願做乙個有紀律、愛學習的小學生。

三、習慣養成教育。千里之行始於足下，對於小孩子來說，一年級是特別重要的乙個學年度。從一年級做起，教育學生注意行為細節，組織學生學習《小學生日常行為規範守則》，每天抓好路隊和兩操。

加強學生的學習注意力，利用班級口號、口令或者標語，比如「請起立、請坐好、請回答、請安靜、對不起、你好、謝謝」等；規範讀寫姿勢，端正坐姿，眼離書本一尺，胸距課桌一拳，手握筆尖一寸。使用一系列措施來規範學生的言行。

四、利用班會開展衛生、安全、品德教育。組織少先隊活動，充分調動少先隊員，發揮團隊帶頭作用。學生個人衛生天天檢視，班級衛生天天清潔，同時早上進行點名，發現異常及時聯絡學生家長，並登記備註原因。

因為我校是農村小學，全是走讀生，必須預防溺水、雷雨、電擊、玩火、交通、飲食中毒等事故發生。反覆強調與宣傳安全預防知識，俗話說「猴子不上樹，多敲幾遍鑼」，一定要讓學生形成思維定式，形成條件反射，做乙個有安全常識的學生。

五、關愛學生，關注學生學習情況，合理評價學生，多表揚鼓勵，良莠兼顧。有愛心、有耐心去管理班級和對待學生，熱心去對待每一位學生，開啟學生的思維，做乙個合格的班主任。

全學期來，小學一年級班主任工作的內容是複雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆愛心，把班級工作做好，加深自己的理論修養，在實踐中不斷完善自己，形成科學的班主任工作方法，管理好班級把學生教好，把班主任工作做得更出色。

2023年 x月x 日