小學校2012-2013學年度第二學期教務工作總結
本學期教務處在中心學校領導下，加強了教學管理，認真學習有關檔案精神，領會其實質，認真執行學校工作計畫，加強教師隊伍建設和自身建設，提高教師的自身素質，培養學生創新能力和實踐能力，全面推進素質教育，努力把學生培養成為具有創新能力、在德、智、體、美、勞等方面全面發展的合格小學生。現將一學期的工作回顧如下：
一、常規工作、規範有序
教學是學校的中心任務，是教師的基本工作，在複雜的教育教學過程中，必須有章可循、有矩可守。教學常規是教學工作正常開展的保證，它可以優化教學秩序，建立統
一、和諧、奮進的教學環境，有效地提高教學質量。為了規範完善我校教學管理工作，切實抓好教學常規，使我校教學常規管理更加科學化，本學期在強化教學管理上主要做了以下工作：
（一）嚴格要求，加強教學常規管理
教學常規是每位教師必須遵循的基本準則，是衡量一位教師是否勝任教學工作的基本標準。教務處全面落實課程計畫，要求教師嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，教師提前進課堂，準時下課，每天按時批改學生的作業，不體罰和變相體罰學生。
（二）求真務實，進行教學常規檢查
1、繼續加強常規檢查，本學期教務處採取隨機抽查和每月集中檢查相結合的方式，每輪常規檢查前先召開教研組長會，確定檢查目的，統一檢查口徑，檢查要有針對性和實效性。檢查後及時總結，對存在的問題進行反饋。對學科測驗、作業批改實施掌控。
全面了解教學情況，不定時檢查教師課堂教學情況，注重教學質量的全過程監控。規範學生學習習慣，重點抓好讀書、寫字的正確姿勢，通過作業檢查等方式進行強化。
2、教務處定期召開教研組長會議，落實任務，明確職責，並強調常規工作和重點工作內容相結合。發揮教研組的力量，各教研組及時進行評課，教研氣氛甚為濃厚，加大了教師相互之間聽課的力度，並規定了教師的聽課節數。
二、學習進取，提高能力
（一）加強了教師的理論學習
本學期，教務處鼓勵教師積極學習現代教育理論，使全校教師在學習中吸收、消化新的課改資訊和教育理論，讓現代教育理論指導了自己的教育實踐。
（二）加強了教師的業務培訓
1、本學期，選派了部分教師參加了縣、市的培訓。通過學習培訓的開展大大地提高了我校教師的業務能力，而且也使教師開闊了眼界、更深入領會了新理念的內涵、明確了目標，有了前進的動力。為進一步激勵廣大教師投身教學教研的積極性，提高課堂教學質量創造了良好的條件。
2、實施結對子活動，充分發揮我校骨幹教師的傳、幫、帶作用。通過「結對子」，使我校的年輕教師盡快地成長起來了。
三、積極推進素質教育，促進學生全面發展。
1、為了培養學生的興趣，發揮學生的特長，在全校組建了桌球、籃球、美術、書法、朗誦等興趣小組。通過各項活動提高了學生的綜合素質，活躍了學生學習生活，促進學生全面發展。
2、開展豐富多彩的陽光體育活動
本學期在極其特定的環境下，採取分年級活動的方式，創造性地開展了大課間活動。根據各年級學生的特點擊定活動了內容，各班有不同的活動專案，彰顯了班級特色，讓孩子們盡顯運動才能，體驗快樂感。這些活動不但激發了孩子參加體育鍛煉的積極性，而且陶冶了情操。
3、組織學生參加了四川省第四屆藝術人才大賽，在教務處的精心組織下，在各指導老師的培訓和指導下，參賽學生取得了優異的成績，讓孩子們體驗了成功帶來的快樂，提公升了學生的綜合能力。
4、組織五年級學生輕鬆順利的通過了資訊科技考試。通過考試不但讓學生掌握了更多的資訊科技知識，而且鍛鍊了學生的操作能力。
5、組織五年級學生參加了宜賓縣作文特長生檢測，取得了優異的成績。彭藝、向紅分別榮獲
二、三等獎。
6、高度重視德、藝、體學科的教學工作，加大了平時的督查力度，通過全體老師的努力，德、藝、體學科理論考試和現場考核都獲得了優異的成績。得到了相關領導的一致好評。
四、學籍清理工作
教務處嚴格執行學籍管理制度，同時收集、整理一至五年級學籍資料。
五、存在的不足及下學期努力的方向
一學期來，教務處一直以抓教學質量為核心，不斷提高各科成績為宗旨，不懈努力工作，但也有不如意之處。
1、對教師的督查力度不夠。
2、教案有脫離實際的現象。
3、部分學科作業布置不合理。學生作業格式不規範，書寫較亂。
4、未真正建立成乙隻學習型隊伍，同學科**不夠。
5、聽課還流於形式，沒有真正起到相互提高的作用。
6、各興趣小組資料收集齊全，但指導還不夠。
下學期努力的方向：
1、更新觀念，銳意進取，真正建立一支學習型的隊伍。
2、規範教學行為，建立正確的**導向，提公升隊伍的凝聚力。
3、教務處將繼續加強教案的檢查，規範教案書寫。
4、加大課堂教學的檢查力度，使學生在每一節課上都能學到應學到的知識。
一學期的教務工作基本上隨著這份總結的完成而結束，但願以後的教務工作能更紮實更完善。
小學教務處工作總結
新課程標準，積極實踐課程改革，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以提高師資素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，深入教學一線，為教師 學生服務，以務實 創新的工作作風 本學期教導處在校長的正確領導下，積極學習先進的教育思想和，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，努力培養和提高學生的創新精神和實踐...
小學教務處工作總結
本學期本部教務處在中心校各部門的正確領導下,在本校同事的大力協助下,積極學習先進的教育思想和新課程標準,積極實踐課程改革,全面深化素質教育,以更新觀念為前提,以提高師資素質為核心,以提高課堂教學效率為重點,深入教學一線,為教師 學生服務,以務實 創新的工作作風,加強教學研究,不斷解決教學中的新問題,...
小學教務處工作總結
貫徹以上，本主要開展了以下幾項 一 根植有效課堂意識，做好 ldquo 六認真 rdquo 的 ldquo 六認真 rdquo 工作是教育質量的線，期初由教導處統一組織 ldquo 六認真 rdquo 工作細則，每月組織一次 ldquo 六認真 rdquo 工作檢查和考核，樹立 ldquo 六認真 ...