2008-2009學年度第二學期鹽井小學教務處工作總結
本學期在縣教研室、校長室的正確領導下，積極貫徹黨的教育方針，積極學習先進的教育思想和新的課程標準，積極實踐課程改革，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，深入教學一線，為教師、學生服務，以務實、創新的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，努力培養和提高學生的創新精神和實踐活動，全面提高教學質量。臨近期末，將一學期來的教導處工作作一總結。
一、加強學習，進一步轉變教師的教學觀念
本學期，根據計畫進行實現理論學習與教學研究相集合，充分發揮職能部門指導、服務意識。加強合作，共同發展，教師的教學觀念進一步得到轉變。且開展各學科教學案例、設計、**評比，取得較好成績。
二、優化教學管理，全面提高教學質量
1、加強對執行課程計畫的管理，堅持依法執教，嚴格執行課程計畫。按規定開齊、上足、教好各類學科，堅決做到學生、教師、教室、教導處的課表一致。本學期，增強了教師執行課程計畫的法規意識及自覺行為。
2、加強對教師工作的管理，落實檢查措施。隨著課改工作不斷深入推進，教學工作需要重新定位，本學期以教研室的規範要求，出台新一輪教學實施要求，落實集體備課制度。
一、月查繼續以教研組為主，教研組長組織每月對本組內的教師工作情況進行單項檢查（教導處統一），認真填好記載本，並將檢查的情況及時向教師反饋，提出指導意見，學期結束對該組老師進行總評。
二、每月安排一次教學工作單項互查（教研組自行安排），相互切磋，取長補短，共同提高。三教導處每月組織人員對各年級組教學六認真工作進行調研，並將結果列入年級組考核。本學期，我校課堂教學秩序正常，常規工作常抓常新，在工作中切實開展一課三議活動，也使教學六認真工作又上乙個新的台階。
3、以課堂教學研究為突破口，進一步提高教學效率。實現學科質量全面提高，只有提高課堂教學效率，才是真正的落腳點，本學期，得到縣教研室大力支援、指導，立足本校紮實有效開展課堂教學研討活動，並做到四個結合，即：
（1）開展課堂教學研討活動密切關注教師教學行為，學生學習方式是否有真正突破；
（2）開展課堂教學研討活動切實解決教師在進行課堂教學中出現新問題，新情況；
（3）開展課堂教學研討活動要與學科課題相結合，牢固樹立科研興課意識，不斷提高層次，形成特色；
（4）開展課堂教學研討活動要與資訊技術相結合。
三、加強師資隊伍建設，提高教師業務水平
1、加強教研組建設，加強指導各教研組開展豐富多彩的教研活動。如：朗誦會、寫字比賽、速算比賽、百詞競賽、快樂體育節活動等等。
有計畫地加強理論學習，有針對地進行課題研究，有目的地**課堂教學，重視平時的資料建設工作，努力向教研活動系列化、專題化、經常化為目標。
2、加強青年教師培養，扎扎實實做好新教師上崗三年的跟蹤考核，採取措施使師徒結對落到實處，實行跟蹤制、跟蹤聽課、跟蹤查教學六認真、教學質量，使新教師在上崗三年內打好紮實基礎。
3、加強骨幹教師力度，繼續做好骨幹教師檔案工作，對骨幹教師實行動態管理，為他們定目標、定任務、引導他們把壓力化為動力，為他們創造更多的學習、亮相機會。本學期，骨幹教師開示課每人一次，得到教師好評，起到示範作用。
新的一年即將來臨，我們將與時俱進，開創教導處工作的新局面，爭取取得更好的成績。
鹽井小學教務處
2023年7月23日
小學教務處工作總結
新課程標準，積極實踐課程改革，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以提高師資素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，深入教學一線，為教師 學生服務，以務實 創新的工作作風 本學期教導處在校長的正確領導下，積極學習先進的教育思想和，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，努力培養和提高學生的創新精神和實踐...
小學教務處工作總結
本學期本部教務處在中心校各部門的正確領導下,在本校同事的大力協助下,積極學習先進的教育思想和新課程標準,積極實踐課程改革,全面深化素質教育,以更新觀念為前提,以提高師資素質為核心,以提高課堂教學效率為重點,深入教學一線,為教師 學生服務,以務實 創新的工作作風,加強教學研究,不斷解決教學中的新問題,...
小學教務處工作總結
貫徹以上，本主要開展了以下幾項 一 根植有效課堂意識，做好 ldquo 六認真 rdquo 的 ldquo 六認真 rdquo 工作是教育質量的線，期初由教導處統一組織 ldquo 六認真 rdquo 工作細則，每月組織一次 ldquo 六認真 rdquo 工作檢查和考核，樹立 ldquo 六認真 ...