導師潛才培養啟動儀式暨導師座談會方案

2021-10-16 00:09:15 字數 961 閱讀 9130

1. 增強導師對潛才培養的榮譽感、認同感、使命感與責任感:通過專門的啟動儀式,以及對潛才培養方案、導師輔導方法的介紹,突出導師在方案實施中的價值與使命,從而增強其總體榮譽感與責任感;

2. 提公升導師培養潛才的意識和能力:通過介紹《導師輔導手冊》以及分小組導師帶人經驗的討論、代表分享,強化導師提公升自身輔導能力的意識,並初步提公升其輔導能力;

3. 搭建導師之間溝通、交流的平台:會議中的分小組討論以及導師代表發言,有助於導師之間分享、**輔導人的經驗;此外,後續將繼續提供線上(rtx群)+線下(座談會)分享、**的機制,以利於導師之間的溝通、交流,共同提公升培養能力,提公升對「導師」這一身份的認同感和歸屬感。

2012屆潛才導師,共102人。

1. 舉辦時間

5月15日(週三)前。

2. 舉辦地點

***。

3. 流程

a) xx發言:闡明導師對公司的意義和價值,導師肩負的使命以及公司對導師的培養和重視;

b) 方案介紹——xx

● 潛才培養方案簡介:重點介紹潛才的成長目標,系列的培養計畫,以及對潛才的評估與激勵;

● 導師制體系構建與管理:側重在導師對潛才的培養目標、對潛才的培養方法,公司對導師的培養,導師的評估與激勵及導師的退出機制上。

c) 導師代表發言:請2名導師代表發言,側重在導師身份的認同、培養的意義和責任等;

d) 導師潛才培養啟動儀式:培養責任書的簽訂;

e) 輔導能力提公升

● 《導師輔導手冊》簡介:側重在導師輔導的方式方法介紹;

● 分小組討論:根據具體出席人數分組,約10人一組,議題如:

1) 做導師的價值與意義。

2) 做導師,要扮演好什麼樣的角色?當年印象深刻的導師是怎樣的?

3) 如何有效地激勵下屬?

4) 如何幫助下屬在心態、能力上突破瓶頸期,做好職業生涯規劃?

● 小組代表發言:每組各派一名代表,闡述本組彙總的培養心得,豐富導師的輔導方法,提公升輔導能力。

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