小學教師年度考核個人工作總結

三、任勞任怨，完成學校其他工作。

我在工作之餘，把自己在教學中反思、案例、收穫等收集起來，並記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的資訊資源，並積極與其他教師在網上上進行交流、討論在教學中存在的問題。

四、業務進修方面

隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之餘，通過了**高考並正在進行小學教育專業本科函授學習，另外，還積極參加各類現代教育技術培訓，初步掌握了多**課件製作，並在課堂中運用了所學。

五、加強反思，及時總結教學得失。

反思本學年的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

3、教學實踐中有特色、有創意的東西還不夠多，今後還要努力找出一些自己在教的特色點。

4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待於今後工作中的改正和加強.

六、繼往開來，開創新的天地。

鑑於自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今後的努力方向是：

1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養。

2、對後進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。

4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。乙份春華，乙份秋實，在本學年的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那乙份份充實，沉甸甸的情感。

射線乙個端點向一端無限延長是直線的一部分 5 認一認說一說讓學生認一認課本中的直線線段射線 6 線的讀法 1 直線一條直線有兩種讀法，可以讀作直線ab，也可以把字母倒過來讀作直線ba。如果用乙個小寫字母l表示直線，它還可以讀作直線 l 2 線段請你猜一猜，這條線段該怎麼讀？線段ab或線段b...

一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德智體美勞全面發展。在這年裡，我在思想上嚴於律己，熱愛教育事業。時時以乙個團員的身份來約束自己，鞭...