13 14年上初中數學教研組工作總結

2021-10-15 21:58:44 字數 1975 閱讀 7957

數學教研組工作總結

一、 工作目標:

開學初,根據學校的工作計畫,結合本組的特點,經過全組教師的熱烈討論,確定了工作目標和具體措施,明確樹立集體質量意識,資訊資源共享,把教研活動和教學實踐結合起來,工作要點有:(1)組織數學教師認真學習教育理論,提高教師的理論素質;(2)抓好本學科各項教學基礎工作,從整體優化出發,加強教學工作的五個環節(備課、上課、作業、輔導、考查)的管理,提高課堂教學效率;(3)積極開展教學科研,用教育科學指導教學;(4)組織公開教學,開展賽課和評課活動。其中3月份進行了三個年級參加的集體賽課活動。

3月11日下午,由七年級的張紅、李寶龍、韓艷芳三位老師賽課,3月18日下午由八年級的梁向陽、李彩紅、李建國老師賽課,3月25日下午由九年級的萬中慶、劉林峰、李桂榮老師賽課,收到了良好的效果。4月由七年級組的韓艷芳老師講了一節校內研討課;這些老師講完了課後,我們全體數學教師又進行了組內研討和評課。通過這些活動使我們全體數學教師都有了不同程度的提高;(5)抓好集體備課,把集體備課落到實處;我們數學組的每週一下午都進行集體備課,收到了很好的效果,並得到了校領導的認可;(6)、到了期末複習階段,按照學校領導的要求,我們數學組全體教師又積極的投入到了複習之中;(7)關心培養青年教師,使之早日成為教學骨幹。

我們數學組經常組織數學教師去聽青年教師的課,爭取使年輕教師盡快的得到大幅度的提高。各備課組長在優化過程、減輕負擔、提高質量的前提下,提出本學期的工作重點。七年級抓好「平幾」基礎教學,培養數學素質;八年級培養學生函式等抽象問題的理解與應用;九年級多角度訓練學生的思維品質,提高數學解題能力。

圍繞目標,教研組有計畫,有內容積極展開工作。

二、 組風建設:

我們初中數學組每位教師都富有強烈的事業心和責任感,嚴謹治學,講師德,圖進取,有民主、競爭、團結、高效的組風。如初一備課組的教師為了抓好起始年級學生的思想品質,提高數學成績,培養良好習慣,他們新如「張紅老師、韓艷芳老師」能結對,集體備課,老教師如「李貴榮老師」無私奉獻,新教師虛心好學,集思廣益,通力合作。組內三位教師上匯報課,全體教師都能當好參謀,提出建議;初二年級班級大,學生多,課程難,在李彩紅老師的帶領下,他們輔導學生非常耐心,遇到問題總是共同**,經常互相交流,取長補短,激發學生學習興趣,挖掘非智力因素,努力縮小落後面,教學效果很好;初三年級組在教研組長的帶領下,工作兢兢業業,學生成績優秀;初三畢業班的教師惜時如金,分秒必爭,我們經常一起研究提高數學複習課教學質量的方法和措施,交流從前帶班的經驗。

初中數學組形成了乙個團結勤奮,銳意進取的戰鬥集體,充分體現了教研組的整體功能。

三、 參加教研活動情況:

1、我們組的教研活動的開展是經常的,每次教研活動事先都經過精心準備,定內容、定時間、講實效,多次組織學習教育理論和本學科的教學經驗,充實教師的現代教育理論和學科知識。教師經常相互聽課、評課、交流,教研氣氛濃厚,每位教師聽棵都在20節以上,積極參加學校組織的各類教育教學活動。

2、我們數學組正在研討乙個科研課題,課題的名稱為「初中數學課教學模式的實踐與研究」。這個課題現在已經啟動,我們全組教師進行了分工協作,爭取早日圓滿結題。

四、下一步打算;

由於對於乙個優秀的數學教師來說,他必須得對所學的和所教的知識有乙個整體的認識,才能夠真正的做到得心應手,所以我們數學組教師經過研討和交流,準備下學期開始,組織教師對初中數學的知識內容和知識結構進行穿線,使每一位數學教師都對所教的內容有乙個整體的認識。

五、 積極組織課外活動:

廣泛開展多層次,多樣化的課外活動,重視培養學生的學習興趣,拓寬學生的知識面,進行了構建數學模型、開放習題教學的講座,建立了初三數學競賽輔導小組,初

一、初二數學興趣小組,發揮學生特長,推進素質教育,在活動中講究計畫性、知識性、科學性。

我們初中數學組全體教師紀律觀念強從無遲到早退現象,他們總是早起晚歸,延時工作,經常利用節假日備課經常利用休息時間輔導,辛勤耕耘,真抓實幹。展望未來,要實現我校四個一流的巨集偉目標,我們初中數學組任重而道遠,我組全體教師在新的一年裡,決心更加團結協作,自加壓力,樹立主人翁精神,為提高教學質量,實施素質教育而發奮努力,為把水冶鎮三中建成質量一流的示範性中學作出應有的貢獻。

數學教研組工作總結

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初中數學教研組總結

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