社會大課堂評比方案

2021-10-14 23:05:31 字數 1182 閱讀 7799

牛欄山一中實驗小學生社會大課堂學習成果評選展示活動

——2023年走進牛欄山一中/**電視塔/喬波滑雪場學習成果評選方案

為引導我校學生主動走進社會大課堂資源單位,利用資源,結合學生自己的興趣愛好和成長需要,開展主動性體驗學習,把走進社會,開展實踐作為一種常態的學習和文化休閒方式。搭建平台宣傳、展示學生個性化的學習成果和教師及社會實踐優秀活動設計方案,牛欄山一中實驗小學德育處將結合本次年級社會大課堂活動,組織開展 「[, , , , , , , ]

一、活動形式

1、活動動員主題班會時間:10月27日下午活動課時間

2、「學以致用實踐自我」班級主題文化評比時間:十一月份第一周

二、活動主題

主題:學以致用實踐自我

三、帶著問題去參觀

四、評選時間

(一)[, , , , , , , , , , ]

(二)[, , , , , , , ]

[, , , , , , , , ]

五、評選內容與形式

(一)學生成果

學生以小組為單位([, , , , , ]

呈現形式:1、學生小組:成果呈現形式不規定特定題材,由學生自己根據走進課堂實踐中的想法,選擇恰當的方法,獲取各種資料,選用適當的成果呈現形式,可以是研究成果小**、**、漫畫故事冊、**集[, , , ]

[, , ]

六、評選程式

1.申報要求

學生成果:申報人需為在校中小學生5人組;參評專案是依託社會大課堂資源形成的學習成果;參評專案要貼近學生實際,體現學生的自主性、實踐性、持續性和獨特性。

班級成果:[, ]

2.申報數量:每班申報2個優秀成果;

3.申報材料與申報時間:請將申報書及相關說明材料各一式兩份(紙質版及實物),在[, , , , , , , , , , , ]

4. 初評由北京市牛欄山一中實驗小學德育處牽頭,12各班主任集體亮牌式評審,確定入圍專案。

5.複評由北京市牛欄山一中實驗小學德育處牽頭,校領導及各年級教師進行亮牌式評審,確定2023年秋季牛欄山一中實驗小學社會大課堂學生成果——金、銀、銅獎。同時對優秀教師、優秀班級進行表彰,確定優秀班級成果

一、二、三等獎。

七、展示與表彰

選取部分優秀專案,集中進行交流展示與表彰。

聯絡人:郝曉軍

****:

北京市牛欄山一中實驗小學

二〇一四年十月二十一日

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