教師自查報告與學習總結

2021-10-14 18:15:06 字數 2561 閱讀 3941

自查報告

教師是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人,教師的一言一行、一舉一動無時無刻不再潛移默化的影響著學生。因此,師德的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。我深知作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質,對學生要有慈母般的愛心,為了培育自己高尚的師德,塑造良好形象,現對本人教育教學方面的情況進行反思回顧,找出缺點與不足,以利今後改正。

一、主要存在的問題:

1、課餘時間,自學不夠,學習的層次不高。

當今世界瞬息萬變,發展迅速。要適應這種變化,只有加強學習,注重自身素質的不斷提高,做到與時俱進。回顧已走過的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來說,進步並不算太大。

尤其是在文化素養、科學思想、管理方法、等諸多方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。

2、做事缺乏預見性。

在班級管理中,有時候不能在事情發生之前,對學生進行及時的教育,以防止事情發生,而是跟在學生的身後處理事情。往往把自己放在被動的位置,有時會手忙腳亂,事倍而功半。

3、與任課老師之間的溝通不夠。

在學生的管理方面,與任課老師之間的溝通太少,有時僅憑自己的直觀行事,隨心所欲缺乏圓潤靈活性,因而不能完全取得大家的理解。

4、工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。

日常工作按部就班的時候多,主動創新的時候少;對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少。

二、分析產生這些問題的原因:

1、是自己放鬆了學習及對自己的要求;

2、是思想上有等、懶、靠的情緒;

3、是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。

4、有時對學生的要求過於嚴格、近於苛刻,求全責備,結果適得其反,此時自己便會產生懈怠的情緒。

5、自身性格比較直率,替他人考慮的不夠多,為人處事方面缺乏圓潤靈活。

6、平時思考的不夠多,工作方法單一。

這次自查使我找到了自己的問題和不足,為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

三、下一步整改措施:

通過深刻查詢剖析,針對自身存在的問題和不足,在今後的學習、工作、生活中,我將嚴格要求自己,認真做好以下幾點:

1、加強自身建設,提高素質。

一是在政治理論素養上下工夫,加強對政策理論水平的提高。

二是在業務,在專業知識、法律法規方面加強學習,努力提高自己的業務能力和服務水平,做到理論聯絡實際,全面發展。

2、強化責任,提高效率。

樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀,同時變壓力為動力,積極促進自身能力的不斷提高。

3、開拓創新,提高教育教學水平。

在工作中勤觀察、勤思考,想學生、家長之所想、急學生、家長之所急,全心全意做好教育教學各項工作。

教師法學習心得

通過學習《教師法》,讓我對教師這個職業有了更深一步的認識:

一、為人師表,言傳身教教師的人格力量來自於學術水平與道德情操的完善統一,不僅要在自己講授的課程中學識淵博,循循善誘,更要通過言傳身教,通過榜樣,無言的力量教給孩子做人的道理,使學生樹立堅定的信念和遠大理想。在學生的眼中,教師具有無可懷疑的威信,教師是一切美好的替身和可以效仿的榜樣,教師的一言一行,都通過這樣那樣的方式,對學生的各個方面產生影響。

二、 將做人的教育寓於教學中 「師者,所以傳道授業解惑也」。「傳道」是三大任務中的首要。告訴學生科學道路和人生道路的曲折,要培養百折不撓的克服困難的堅強意志。

老師應該努力學習做這種潛移默化、「潤物細無聲」的教育。

三、虛心向學生學習,做到教學相長

「一日為師,終身為父」是學生對老師的尊敬之言。對於老師則不可以「家長」自居,應該與學生平等相待,虛心向學生學習,做到教學相長。愛學生就要尊重他們的人格和創造精神,與他們平等相處,用自己的信任與關切激發他們的求知慾和創造欲。

在教學過程中,教師是主導,學生是主體,教與學,互為關聯,互為依存。「**不必不如師,師不必賢於**」。乙個好老師會將學生放在平等地位,信任他們,尊重他們,視他們為自己的朋友和共同探求真理的夥伴。

四、視學生為己出,處處關愛學生沒有愛就沒有教育。

學生正處於人生觀和世界觀形成的重要時刻,在成長的道路上,難免會遇到各種困擾和問題,需要我們去幫忙引導。那麼如何用愛心去開啟學生心靈的窗戶?首先就要了解他們。

了解學生的愛好和才能,了解他們的個性特點,了解他們的精神世界。只有了解了每個學生的特點,了解他們的精神世界,才能引導他們成為有個性、有志向、有智慧型的完整的人。蘇霍姆休斯基說得好,不了解學生,不了解他的智力發展,他的思維、興趣、愛好、才能,就談不上教育。

為了實現「為人師表,以德立身」。我決心從以下幾方面做好:

第一 ,要從開始嚴格要求自己。孔子說:「其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。」作為一名教師,要一身正氣,要突出「為人師表」,就是要追求「以德立身」。

第二,堅持學習與實踐。教師的基本職能是「傳道、授業、解惑」。因此,作為一名教師,首先要學識淵博,品德高尚,還要富有教學經驗。

而要做到這些要求,就應該做到堅持學習與實踐。要進一步學習新知識,不斷增強業務水平。

第三,要愛教育事業。只有「熱愛教育事業」,才能體現「為人師表,以德立身」的真諦;只有熱忱的愛每個孩子,讓他們的全部素質都得到提高,才能為教育事業做出貢獻。

第四,熱愛每乙個孩子,不只教給孩子知識,還要教會他做人,還要關愛他,時時刻刻讓他感覺到集體的溫暖。讓每個孩子都能在這個集體中茁壯、健康的成長。

教師自查報告

六是尊重家長。父母是孩子的第一任教師,教師要想教育好學生,就必須主動與家庭聯絡,了解每一位學生的特點,積極向家長宣傳科學的思想和科學教育方法,共同教育好學生。我總是站在家長的立場上考慮學生的問題,把學生視為自己的孩子,和家長共同 教育孩子的問題。努力使家長和學校 老師的教學工作形成共識。七 是廉潔從...

教師自查報告

我們的學生還是個孩子,許多東西他們都不懂,還經常帶來一些壞毛病,會讓我們生氣。這需要我們有耐心 有愛心去教育他們,如果處理不好,你就會一直生氣下去 如果你教育好了,他們就像花朵,讓你賞心悅目。這時,你才有讓人滿意的機會。我愛我的學生,他們就是陽光下的花朵!二 對工作的態度 人們常說態度決定一切,我看...

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鄖陽科技學校陳長顯 為進一步增強教書育人的愛崗敬業意識,加強組織紀律觀念,使我所代的班級 課程 教育教學質量得到進一步提高,使各項工作邁上乙個新台階,作為鄖陽科技學校學校的一員,需要認真反思自已本學年度在思想 工作方法 工作態度 組織紀律等方面存在的問題,對照檢查,挖出思想根源,開展批評與自我批評,...