海南華僑中學地理組黃淑萍
本學期我任教七年級五個班的地理教育教學工作和初一（17）班班主任工作。在學校的教育指導下，兢兢業業，紮實刻苦，圓滿地完成了本期的教育教學工作，取得了較好的實效。現歸納如下幾個方面：
一、認真分析，積極制定切實可行的學期教育教學計畫。
本學期所使用的教材是在國家《基礎教育課程改革綱要》精神和《全日制義務教育地理課程標準》的基本理念指導下編寫的湘教版地理新教材。本人承擔七年級5個班的地理教學任務，初一學生對地理學習不再陌生，已經學習有一年的學習有了一定的學習基礎，所以讓學生掌握地理學習的基本方法和基本的技能很關鍵。
二、認真備課、上課，細緻批閱作業。
1、一堂好課，前提還在於備課的***與壞。「向四十分鐘要質量」，離不開研究教材及學生、查閱資料、學習各種新的教育教學思想、手段。作為一名老教師，我還是經常為了備好一堂課，我經常與同行們交流，取長補短，到圖書室查詢資料，到網路上查詢各種**等，為上好一堂課竭盡所能，付出了許多的精力，也為課堂良好教學奠定了基礎。
因此，每次課堂下來，我都有種充實的感覺，我的勞動沒有白費，汗水沒有白流，同學們開心的笑容是我最大的鼓勵與快樂。
2、精講精練抓提高。教學中我力爭做到了精講，重知識體系、結構、聯絡和思維方法及解題思路，避免了面面俱到、拖泥帶水等一些問題。
3、認真對待每個同學的作業，因材批閱，為每位同學的發展指明了方向。每乙個班級的學生數都在六十人以上，每批改一次作業就是一項沉重的工作。每次面對堆積如山的作業本，我沒有覺得是一種負擔，而深感責任之重，是一種使命。
對成績差的同學的作業，我更顯得認真仔細。要讓他們真實的感受到老師的關愛，作業是與他們最直接的交流、與溝通。在學生的作業本上我很少劃「×」，對於錯題我只是在題的旁邊劃上「？
」，或者給一些提示性的評語以及告知學生應該怎樣避免錯誤。對他們的每一次進步，我都不吝筆墨，用鮮紅的話語對他們進行表揚、鼓勵，使之成為他們進步的起點、台階。期中考試結束後，有些學生沒有取得理想的成績，他們的學習態度發生了改變，變得厭學了。
這樣作業便成為我與學生之間交流的平台，我給了他們更多鼓勵的話，也談到了我得期許，希望他們在期末的考試中能取得好成績就是對老師最大的安慰。在最後一次的作業中，我的批語是「現在進入複習階段，以積極的學習態度投入到期末的複習當中，為了自己的夢想加油！」。
4、地圖訓練抓能力。學生地理成績的優劣，在很大程度上取決於學生對地理圖表的理解、分析、運用能力的高低。在這學期的教學中，我在上課的時候都要把世界地圖掛在黑板上，從一開始我就給學生強調地圖的重要性，也在不斷的教學中培養他們讀圖分析能力。
尤其是在12月份的地理期末模擬測試中，我命題重點以讀圖分析為主，就是讓學生明白，地理教學尤其是世界地理教學必須學會識圖。教學中我善於指導學生掌握基本的地圖知識，重點掌握最基本的地圖閱讀和使用方法，培養學生的影象思維能力，掌握讀圖技巧，將所學知識落實到地圖上。熟練地掌握**轉換方法，，逐步建立地理事物和地理現象的相互聯絡，完成對地理事物的準確定位，對重要大洲和重要國家的準確位置的掌握。
三、深入教研教改，加強校本研究，不斷提高教育教學的水平。
1、積極進行新教材、新教法、新教育思想的學習、與運用實踐。現正值教學改革的新時期，一場教育的革命正在興起，尤其以新教材為代表的教育教學思想蓬勃發展，只有融入這時代的步伐，都能適應教育的發展。我積極參加學校組織的各種教研教改的活動，把學習的方法應用到實踐中來。
本學期學校搞了年輕教師公開課，我也積極的參加。在整個公開課的活動中，我認真聽課；積極評課；認真備課；細心講課。
2、學以致用，課程整合，探索教育教學的新模式。「科學技術是一生產力」，運用平生所學，才物有所值。我大膽償試，積極進行地理教學與資訊科技的整合，摸索最佳的教育教學方法，有效的提高教學實效。
學校這學期投入大量資金進行學校的「三室」建設，其中多**教室的建成，為我進行課件教學提供了乙個很好，更重要的是使學生感受到現代技術的重要性和實效性。把單純的課堂教學模式，轉為一種有聲、有形，師生互動，快速、便捷，及時反饋的教學模式中。最後做到黑板教學與課件教學相結合，充分發揮各個教學的長處，提高教學質量。
四，勤勤懇懇，抓班級管理。
本學期仍然是初一（17）班班主任，這個班級在整體上，比較好帶，因為比較熟悉，在班級管理中，我採用民主、科學的管理方式，充分發揮班幹部的領頭作用，培養學生的自覺學習的習慣。在本學期的各科考試中，均有不同程度的進步，整個班級學風正，學生學習積極性高，集體榮譽感強，得到了家長的肯定和社會的好評。
語文七年級下教學工作總結
本學期我擔任1.1 1.2班語文教學工作。由於兩個班的語文成績一直不高，因此，我對教學工作不敢絲毫怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心學習。經過乙個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況總結 一 激發學生學習興趣，提高學生語文素養 語文是一門充滿思想 充滿人文精神 充滿智慧型...
2023年七年級下教學工作總結
三 加強鞏固，分批對待因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現好差分化現象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。每次瀏覽診斷了新單詞以後，我都及時抽時間給他們聽寫，並認真批改。有時候，課文裡出現的精彩實用的句子，我也要求學生勾畫 圈點，甚至背下來，我把同學分成幾個小組，讓成績相對比較好同學擔任...
七年級生物教育教學工作總結
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