七年級專題教育教學工作總結

2022-03-29 05:55:10 字數 1376 閱讀 1191

總結(2012-2023年度第一學期)

仁懷市雲安學校芶啟明

2023年1月6日

七年級專題教育教學總結

本學期裡,本人回顧歷程,心尚能慰,因為這一學期裡,本人基本做到了政治上堅定,思想上積極、業務上鑽研、教學上努力,業績得到了一定的提高。同時,和同志間互幫互助、融洽相處,受到大家的好評。為使今後的工作取得更大的進步,現對本學期教學工作作出總結,希望能發揚優點,克服不足,總結教訓,繼往開來,以促進教育工作更上一層樓。

一、向課堂要質量

要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面幾點:1、備教材:

認真鑽研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的內在聯絡,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。2、備學生:了解學生原有的知識與技能,根據他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,採取相應的預防措施。

3、備教法:解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。4、駕駛課堂:

組織好課堂教學,關注全體學生,注意資訊反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,克服了以前重複的毛病,課堂提問面向全體學生,採取按號數回答方法,注意引發學生學習的興趣,課堂上講練結合,作業少而精,減輕學生的負擔。

二、課後反思提高教學水平

為了弄清每節課所授的內容學生是否掌握。我基本做到每課後立即反思,每單元反思,及時總結自己在教學工作中的得失,以便在後面的教學中發揮優點,克服不足,同時,積極學習其他有經驗的教師的優秀經驗,聽他們的課,有什麼教學中的困惑去請教他們。經過我和學生的共同努力,學生的成績有所提高,學生的學習氛圍有所加強,學習興趣有所提高,基本會積極主動的學習。

三、注重評價,激勵促進學生全面發展。

教學中,我把評價作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發展的手段,也作為反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價,既關注學生知識與技能的理解和掌握,更關注他們情感與態度的形成和發展;既關注學生學習的結果,更關注他們在學習過程中的變化和發展。抓基礎知識的掌握,抓課堂作業的堂堂清,採用定性與定量相結合,定量採用等級制,定性採用評語的形式,更多地關注學生已經掌握了什麼,獲得了那些進步,具備了什麼能力。

使評價結果有利於樹立學生學習的自信心,提高學生學習的興趣,促進學生的發展。

總之,通過一學期的努力,大部分學生已經把落下的功課補上也對這本學期學習內容學得較好。在今後的教學中,還應注重以下幾個方面的訓練:第

一、培養學生良好的學習習慣,即在興趣培養及習慣養成中體驗。第

二、在生動、具體的教學情境中感悟。1、圍繞生活實際設計教學活動。2、在活動中實現學習方式的轉變。

在今後教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,為下一代的健康成長貢獻自己的力量。

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