2.注重平時的積累與寫作。
本學期我們教學生積累好詞好句，成語、諺語、歇後語、名人名言等等，內容很多樣，在積累的同時，特別是積極響應學校倡導的每天讀書半小時，扎扎實實用好讀書卡和學生的迴圈日記。
3.不足—識字教學不紮實
兒童識字，認得快，忘得也快。因此，不斷復現是鞏固識字的重要方法，而把識的字放到語言環境中鞏固，效果比較好。閱讀心理學認為，閱讀不是單純的被動接受的過程，而是閱讀主體積極參與的過程。
由於時間倉促，識字量大，很多要求識記的字學生當時記住了，過後又忘記了，不能做到及時複習鞏固。
三、今後努力的方向
1.提高教師素質，提公升學校形象
低段語文教研組教師有較高的教學、教育能力。他們虛心好學，不斷參加進修。教師的綜合形象就是學校的形象。
教師只有不斷學習，提高自身各方面的素質，學校的形象才會不斷提高，知名度才會不斷擴大。
2.個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正。
學生生性活潑好動，其中有一些學生在習慣方面存在著的問題，如寫字習慣很差，寫字姿勢不正確，不能自覺地完成作業，還有個別學生字跡潦草；還有的學生遇到難題沒有堅強的意志，不會主動克服解決，也沒有不懂就問的好習慣。
3.寫話方面水平差異太大。
班中學生寫作興趣比較濃厚，但優生與差生的差異比較大，導致全班學生的寫作水平發展不夠均衡。在今後的教學中，應該加以克服。
乙個學期的教學工作，很快就結束了。我們會在以後的教學工作中不斷**新的教學方法，以適應現在教學的需要，讓學生學到更全面的知識。
二年級語文教研組
2023年1月
二年級下冊語文教學工作總結
2 為培養學生朗讀興趣，提高朗讀水平，進行 我給課文配錄音的活動 對學生的每次作業都及時給予評價。3 本期識字作為教學重點，開展了豐富多樣的活動，目的就是為了提高學生的運用能力，如 聽寫比賽 錯別字醫院 每日一組形近字 等。三 加強理論學習，提高自身素質 認真學習新課標要求，勇於從事語文教學的新嘗試...
二年級下冊語文教學工作總結
隨著期末的臨近，本學期我的語文教學工作也將近尾聲。本班共有學生14人，5人成績中等偏上，3 4人成績中等，2人學習稍困難，2 3人成績不穩定，經常不完成作業。回顧自己一學期的語文教學工作實踐，酸甜苦辣樣樣都有。在教學中，我本著將理論與實踐，將課內與課外緊緊融合在一起，充分調動學生學習的積極性，使孩子...
二年級下冊語文教學工作總結
2012 2013學年第二學期二年級下冊語文教學工作總結 郭成英 本學期我擔任二年級語文教學，現將這一學期以來的具體情況總結如下 一 我的主要工作和成績 這學期我始終按照語文學科管理制度嚴格要求學生，注意培養學生養成良好的學習習慣。在教學中，始終要求自己，虛心向有經驗的教師學習，切實做好一切教學常規...