本學期我校在上級部門的正確領導下，在全體教師的共同努力下，在全體學生的密切配合下，較好地完成了本學期教育教學工作任務。現將各項工作總結如下：
一、 以常規管理為重點，做好班級管理工作
班級是學校教育和管理的基本單位，班好學校就好。為幫助並指導各班主任積極有效地開展班級各項工作，我校一方面強化班主任在班級教育，班級管理和班級風尚養成以及班級學習發展中的第一責任人意識；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式（制訂「五好文明班級評比細則」等），通過講衛生、講紀律、講安全、講禮貌、講學習以及制定巨集卿中學班級獎勵方案、學生違紀處理辦法使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規明確，管理具體，實效顯著。
認真組織一年一度的「優秀班主任」評比活動。通過評比，在班主任中倡導一種對教育的熱愛與忠誠，倡導一種班主任工作的細緻深入和紮實高效，從而，在班主任隊伍中形成了一種積極向上的工作氛圍，既推動了教育工作的發展，同時有利於班主任的成長。
定期召開班主任工作經驗交流會，針對教育工作中的典型現象或典型問題，從學困生的轉化、新時期班級建設方略和校園傷害事件等方面組織班主任進行討論，推動班主任努力摸索教育規律，不斷將自己的感性認識上公升為理性思考，進行個案分析和廣泛交流，互相借鑑，集思廣益，想辦法，促發展，逐漸形成自己富有個性的教育風格，豐富了育人途徑，提高了育人實效，解決了班主任在工作中的疑難和困惑，幫助班主任找到今後工作的方向和突破口。
開展安全活動月，確保校園安全。2023年5月份,學校開展了「知法守紀、建平安校園活動月」活動,在5月4日的動員會上，副校長蔡思江作了題為「知法守紀，珍愛生命」的專題講座，列舉了校園最易發生的十二個方面安全事故案例。用慘痛的事實告訴學生珍愛生命，用身邊的例子說服教育學生，教給學生基本的保護常識和技能。
堅持日常紀律、衛生檢查評比，加大監督檢查力度。充分利用學生幹部，日日檢查，時時監督，周周評比（評出早間體練示範班、文明寢室、午休示範班），取得明顯效果。
二、以創先爭優為推力，做好教師管理工作
教師是學校發展的關鍵因素，激發教師工作的積極性，就能最大限度的提高學校的教育質量。因此我校特別重視加強對教師的管理。我校結合時事在積極開展建立先進基層黨組織，爭做優秀共產黨員活動下：
（一）實行民主管理，吸收教師參與決策
領導對學校工作決策正確與否，直接關係到教育方針的貫徹執行和學校常規工作的順利開展。而學校教育決策正確與否的關鍵又在於決策者。因此，只有發揚民主，充分聽取教師的意見，集思廣益，才可能減少決策中的失誤，糾正偏差，才能使決策既體現學校大多數員工的意願，又反映出學校領導者的要求和期望，進而充分調動教師的工作積極性，將決策順利貫徹執行，提高工作效率。
只有這樣，才有管理的基礎，也是尊重知識、尊重人才、尊重教師的名義之舉。
（二）從具體的教育教學工作中，正確評價教師
密切與教師的關係，了解教師在工作中的甘苦，並在工作上和生活上為教師創造更多的方便條件。這樣，有利於及時得到教師資訊的反饋，有利於對教師作出具體、深入、正確的評價；並進行有針對性的指導、幫助；使其獲得心理上的滿足和榮譽感等積極的情緒體驗，提高工作熱情；達到教學技能日臻完美。 為此我校制定五星教師月評制度，在教師考勤、常規教學、考績、教研、學生評教、教師業務學習筆記等幾個方面每月對老師進行評比，以此作為教師各種獎勵的重要依據。
使教師做與不做不一樣，做多做少不一樣，充分調動老師的積極性。
（三）繼續開展幫教活動，「以老帶新，以新促老」。我校青年教師較多，青年教師培養已經成為教師隊伍建設的重點。通過聽課、評課，反饋教學情況，使新教師比較迅速地成長起來。
（四）加強校本培訓，不斷提高教師業務素養。各教研組根據各自的學科特點舉行了各種組內校本培訓。
（五）制定領導值日記載表，每天檢查教師上課坐班等情況
三、以制度建設為基礎，做好學生管理工作
初中階段是學生生理、心理急劇發育、變化的重要時期，也是增長知識，接受良好道德品質和行為習慣養成教育的重要時期。
（一）強調校規，制定班規，規範養成教育。 本期一開學，我校各班學生民主制定班規，並狠抓制度的落實，使各班做到有規可依，有規必依，執規必嚴，違規必究。學校也結合實際制定了學生獎勵方案和學生違紀處理辦法。
（二）加強家校聯絡，與家庭形成合力共同教育學生。
在過去的一學期裡，學校定期安排家長開放日，藉此學校領導向家長匯報學校的有關管理制度，爭取得到家長的理解與支援，同時，還讓家長深入班級詳細了解學生在學校的生活、學習、紀律情況，聽取家長對學校的管理建議，有效地使家庭與學校形成合力對學生進行教育。學校政教處開展了走讀生家訪活動，並與學生家長簽訂了走讀生家校共管責任書。明確了家庭監管責任，加強了學校與家庭共管工作力度，促進了家校交流溝通。
四、以學習活動為抓手，做好教學質量提高工作
校長是學校發展的第一責任人，也是提高教育教學質量的第一責任人。校長對教學方向的引領，對教學管理指揮權的把握，走入教學第一線進行調研、分析的能力和由此表現出來的熱情、態度，是促進教學工作深入發展的重要因素。
（一）、規範教學工作管理，做到定期檢查教學計畫執**況，建立聽課、評課、集體備課制度和檢查教案制度。每次檢查都將情況記入相關人員的業務檔案中，作為評優、晉公升的乙個依據。
（二）、教研組每學期都能比較積極開展教研活動，探索教改新路子。組內每學期都開展互相聽課、評課、集體備課活動，教研組的活動得到了進一步地規範與細化。
（三）、加強校本教研活動，通過校本教研活動增強教師課改意識，提高教師的教學水平，同時盡可能多地外派教師參加各類業務培訓，培訓的人次較以往有所增多。
（四）、教導處認真組織每次統考，無論是周考、月考、期末統考還是期中統考，都能做到嚴格要求，每次統考後都能對考試成績進行認真地統計分析，並召開教師會議和學生會議，對每次統考進行總結。
（五）、完善激勵機制，調動教師教的積極性和學生學的積極性。在過去的一年多裡，學校結合實際情況、重新修定了《巨集卿中學教職工教學獎勵制度》和《教育教學優勝獎制度》，使廣大教職工工作有方向，奮鬥有目標，做出成績有獎勵，大大調動了教職工的積極因素。每學期期末統考，對成績優秀的同學給予表彰，激發學生學習的積極性。
（六）、狠抓畢業班質量，打造學校形象
①成立畢業班工作領導小組，具體管理指導畢業班工作。定期召開各種畢業班會議，及時反饋班級資訊、學生的思想、學習動態。發現問題及時整改。
②畢業班教師集中辦公、集體備課，互相了解，相互配合，互相幫助的團隊精神，共同提高畢業班教育教學質量。
③畢業班事先都結合本屆學生實際情況，定出總體目標，再由班定出本班目標，根據目標確定重點培養學生的名單，對這些學生落實教師對其從思想、學習進行全程跟蹤關懷。
④建立制度，量化管理。為了充分調動激發畢業班教師的積極性，學校制定了《巨集卿中學中考獎勵條例》，調動畢業班教師的工作積極性。
五、搶抓機遇，積極爭取專案，使學校硬體建設上乙個台階。
雖然我校的校容校貌發生了很大的變化， 但學校領導班子在校園建設方面絲毫不放鬆，一方面是繼續抓校園的美化工作，另一方面積極爭取專案，不斷改善辦學條件，學校還對老化的主線路進行了整改，保障了師生的用電的安全問題。
六、加大校務公開工作力度，完善民主管理學校制度。
（一）、設立有校務公開欄、意見箱。對評先評優等涉及到教職工切身利益的熱點問題進行公示。
（二）、重大建設專案、重大資金使用做到集體討論通過。
（三）、充分發揚民主，不斷完善民主管理制度。學校重大決策和規章制度，首先交由群眾充分討論，再綜合各方意見，行政集中討論，最後定案。
七、重視黨團工會工作。
本學期，深入學習實踐科學發展觀的活動得到精心組，紮實推進，取得實效。從經費上支援黨支部、工會、團支部開展活動，一年來，組織開展的活動主要有：「2023年元旦文藝匯演」、「教職工籃球比賽」、「教職工拔河比賽」等。
在過去的一年多裡，在全體師生的共同努力下，學校安定和諧，各項工作都取得了較好的成績，但我們必須清醒地認識到，我們還有許多的問題存在，需要我們在今後的工作中加倍努力去爭取解決。
八、存在的問題主要有：
（一）、學校科研興教、科研興校的氛圍不強，有待於在今後的工作中加大力度去抓此項工作。
（二）、學校某些方面管理機制尚未健全，對某些方面的管理還很薄弱，有待於不斷完善。
（三）、教師的綜合素質有待提高，師生激勵機制需要進一步地健全、完善。
九、今後的工作的努力方向
一是一如既往地抓德育工作，始終把德育工作作為學校的首要工作來抓，二是繼續加大教育教學研究、注重通過教學研究提高教師的業務水平，從而提高教學質量；三是隨著形勢的變化不斷地完善健全各方面的制度；四是要加強校園的文化建設和硬體建設，使校園環境能對學生起到潛移默化的教育作用；五是要重視工作執行力的提高。
中學2019至2019學年上學期教研工作計畫
中學2011至2012學年上學期 教研工作計畫 一 指導思想 以科學發展觀和教育教學的基本規律為指導，努力實踐教學教研管理的規範化 科學化和制度化，加強教研機構建設，督促教研組長履行職責，進一步規範教師的教學常規，深入落實 1 1 2 教學模式改革，提高課堂教學效益，立足我校教育改革和發展的實際，全...
2019至2019學年度A
命題人 杭維穎試卷分類 a卷或b卷 a 學期 2007 至 2008 學年度第二學期 課程 微機原理與介面專業 一 填空題 分 1 8086cpu中，若段位址為06800h，則該段的首單元實體地址為h，最後單元實體地址為h。2 8086cpu中，若實體地址為06b374h，位址偏移量為57a4h，則...
2019至2019學年度中學安全工作總結
2011 2012學年度第二學期學校安全工作總結 一年來，我校牢固樹立 安全第一 的思想，居安思危 警鐘長鳴。學校安全工作做到制度化 經常化 科學化。進一步完善了安全工作制度，確保了學校財產和師生生命安全，學校財產萬無一失。下面將所做的工作總結如下 一 進一步完善制度確保安全措施落實到位 我們建立了...