八年級英語教學總結

2021-10-12 06:35:17 字數 917 閱讀 6272

2012-2023年上學期

七、八年級英語教學反思

光陰似箭,歲月如梭。轉眼就到學期末了,這學期我執教七(4)、八(3)、八(4)三個班,人數將近150人。任務重,壓力大。但這一學期以來,既有憂傷,也有驚喜。

這三個班的學生英語基礎差,三個班幾乎都對英語沒興趣。剛接手他們的時候,上課很多都不守紀律,坐姿東倒西歪,很多上課沒精神打瞌睡。對此情形我當時感到手足無措,對他們失去信心,心裡不免有些憂傷。

因此,我決定改善這一狀況,讓他們能對英語的學習態度有所改變。上課前提前到班級做好準備,讓他們端正坐姿,擺好書本,調整好狀態。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。

運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力,培養學生的學習興趣,養成良好的學習習慣。課後經常利用課餘時間對學生進行培優補差,不明白的耐心講解,及時查缺補漏。努力抓好基礎工作,對沒有過關的同學再進行輔導。

充分利用時間讓學生多進行背誦,培養學習英語的語感。

英語是一門外語,對學生而言非常難駕馭。沒有良好的語言環境,學生要學好英語真是難上加難。然而,要教好英語,就要讓學生喜歡它,並對英語產生興趣。

否則會讓學生產生畏難心理,無法學下去。在教學之外,還要了解大多數學生的情況。愛學生就要對他們進行深入地了解,包括對學生的身體狀況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質進行深刻了解。

當然經過這一學期的努力,也頗有一些收穫。他們的學習態度改變了一些,能夠在上課時認真做筆記,課後按時完成家庭作業。三次月考的成績也有所提高,這非常令我滿意之處。

每次平均分多提高了幾分,雖進步非常慢,但是卻能看到他們的不懈努力。這次學校組織的英語過級考試,每個班都能有幾個通過的,這令我欣慰。他們課後發了時間去背誦並默寫,不懂讀的經常到辦公室問我。

八(4)班的陳霞晴同學考了92.5分,一分耕耘,一分收穫。我相信在不久的將來,他們一定能百尺竿頭更進一步。

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