教師的真正本領，主要不在於講授知識，而在於激發學生的學習動機，喚起學生的求知慾望，讓他們興趣盎然地參與到教學全過程中來，經過自己的思維活動和動手操作獲得知識。新一輪課程改革很重要的乙個方面是改變學生的學習狀態，就學習數學而言，學生一旦「學會」，享受到教學活動的成功喜悅，便會強化學習動機，從而更喜歡數學。但長期以來我們這種「教師教，學生記」的教學方式太滯後了，大大阻礙了學生的全面發展，學生的能力沒有得以培養。
在課程改革的實施程序中，越來越深切的感受到課程改革的推行確實對我們的學生受益非淺，對我們的教師更是一次全新的洗禮，師生同舟共濟，共同發展，充分地實現了以人為本的發展理念，但也碰到了不少的麻煩，不少的困惑，下面我談一談我們幾點粗淺的體會：
我們鐵東目前的狀況還不錯，但就此不發展，照此下去勢必會被淘汰，課改勢在必行。心動不如行動，不過每個學校都有自身的特點，生搬硬套是不行的，應根據學校特點形成自己的特色。對於實行新的教學模式，我有如下一些小小的提議：
1．教師應轉化好自己在教學中的角色。一直以來，作為教師的我們在學生面前總是高高在上，自以為是，在學生面前一直保持權威地位，學生跟著老師轉。在開放式的教學中，教師必須轉換自己在教學中的角色，努力創設師生平等交往、共同發展的互動教學關係，構建和諧、民主、平等的師生關係。
課改中的小學數學教學心得體會
通過教學方式的轉變，設立了相應的情景教學環境，學生不僅能夠在讀中學，玩中學，做中學，聽中學，在思考中學習，在遊戲中學習，在合作中學習，而且獲得了學習中的樂趣和自身全面 和諧的發展機會。二 學習方式的轉變 學習方式的轉變是本次課程改革的顯著特徵，積極培養學生主動參與，樂於 勤於動手，分析和解決問題以及...
課改中的小學數學教學心得體會
赤水第一小學官聲菊 本學期，我校的課改走在了全市的前列，而我主動捲入課改的浪潮。通過一學期的學習 改革 實踐，逐步構建了 四善 課堂。教師的真正本領，主要不在於講授知識，而在於激發學生的學習動機，喚起學生的求知慾望，讓他們興趣盎然地參與到教學全過程中來，經過自己的思維活動和動手操作獲得知識。新一輪課...
課改中的小學數學教學心得體會
教師的真正本領，主要不在於講授知識，而在於激發學生的學習動機，喚起學生的求知慾望，讓他們興趣盎然地參與到教學全過程中來，經過自己的思維活動和動手操作獲得知識。新一輪課程改革很重要的乙個方面是改變學生的學習狀態，在教學中更重要的是關注學生的學習過程以及情感 態度 價值觀 能力等方面的發展。就學習數學而...