教學反思撰寫情況登記表

9、多留心、學習身邊優秀教師的先進經驗。平時的工作中，應留心觀察別的老師的做法，學習人家的先進經驗和有效的做法，努力提高自己的教學水平。

三、在實施教學的過程中的不足點

1、沒能很好地處理好寬與嚴的關係。我現在一向比較注意和同學們溝通交流，所以開學後師生關係還是很融洽的，但是也正是因為相處得有些近吧，導致在布置某些任務的時候，學生有意無意地打折扣，影響了學習任務的順利完成。

2、自己講得太多，我上課的時候，一般是先提問，然後根據學生的回答情況進行講解。往往學生對有些問題反映太慢，或出錯較多，這時我就忍不住地進行提示，有時沒把握好分寸，講得太多，無行中就等於替學生回答了問題，導致學生思考的範圍受限。

3、作業督導力度有待加強，每一次布置作業，我都做了認真的統計，派課代表去督促，但仍然有部分同學遲遲不交作業或不做作業。我現在一般以說服為主，但一般情況下都是面對全班，重點不太突出，導致有些學生蒙混過關，或知道自己知道不交作業仍不思悔改。

4、放鬆了教學的常管理，導致學生對這門功課沒有引起重視，由於本人帶兩個班加上班主任，工作量超負荷，再加上學生學習的習慣差，導致本次考試成績不理想。

5、學生課後鞏固時間太少，也在一定的程度上影響了考試成績，也由於學生偏科，所以學生有花時間去應付其它科目，導致有些作業無法按時完成。