一年來，我校在辦學過程中，始終堅持「依法治校，文明建校、科研興校」的辦學思路，全面貫徹黨的教育方針。認真開展學法、知法、守法活動，大力提高師生的法制觀念和法律素質。學校成立了以校長為組長的依法治校領導小組，制定了《「六五」普法規劃》和年度法制工作計畫，聘請了法制副校長，以維護廣大師生和學校的合法權益，增強了師生的法制觀念，提高了學校依法決策、依法管理的水平。
一、主要做法及成效
(一)進一步強化了組織領導
為了加強「六五」普法工作的領導，校委會將這項工作作為一項長期性工作來抓。自「五五」普法以來就建立了以校長為組長，分管領導為副組長，學校相關科室領導為成員的普法領導小組，設立了普法辦公室將辦公室，並指定專人具體負責日常工作。「六五」普法規劃實施以來，安排了普法依法治理工作聯絡員，負責普法工作資訊的及時溝通，基本實現了普法工作的「歸口管理」，保障了全校上下普法工作的順利、有序、有效銜接，形成了主要領導親自抓、分管領導具體抓的領導機制。
做到機構常設，隊伍常在，工作常抓，思想到位，認識到位，措施到位，為普法工作奠定了堅實的組織基礎。
(二)更新和改進了方式方法
針對學校涉及的法律法規較多的特點，為確保廣大師生學好、運用好這些法律法規，學校普法領導小組，在總結和吸取「五五」普法工作經驗的基礎上，運用科學發展觀分析並解決普法工作中的困難，建立並完善了行之有效的普法方式，法制宣傳教育工作得到有效開展。
一是抓規劃，確保普法工作的正確方向
普法規劃是五年普法工作的總綱領，它為五年內的普法工作確定了工作目標、工作思想和工作任務，有了好的規劃可以使工作有序、有效開展，能夠避免工作的盲目性。我們在制定普法規劃時提前了解了新出台和即將出台的法律、法規實施情況，將需要溫故知新的法規和新法規相結合，排出有針對性的學習規劃，同時結合每年工作實際情況，再進行相應的調整，制定詳細年度普法計畫，基本上每年做到「溫習二部，學習二部」，每季度均有學習主題，同時針對不同的人群制定不同的學習內容，並相應制定了專門活動方案。通過普法規劃、年度計畫的制定，使普法工作在實際開展過程中有了明確的方向，避免重複學、突擊學、應付學，全年普法工作有序進行。
二、是抓制度建設，法制宣傳教育工作逐步制度化
為了調動大家參與學習的積極性，我們採取「抓住時機、名師指導、形式靈活」的普法模式，堅持並完善各種學習制度，盡力化解工學矛盾，努力提高領導幹部和執法人員的法制意識，增強依法行政能力。
1、堅持並完善領導幹部學法制度。為了使領導幹部學法落到實處，我們進一步完善了校委會中心組學法制度，在每季度安排一次領導幹部學法基礎上，更加注重 「以案**」，增加學法的次數，提高學法的質量。通過一段時間的學習和研究，全體師生都有了一定的法律意識。
2、採取互動式學習。，採取「請進來」的方式，利用名師效應，組織大家課堂式學習，同時，創新宣傳形式，充分發掘各種宣傳教育途徑，積極利用網路等現代傳播方式，加強法制宣傳。
3、除了集中培訓學習外，我們結合實際加大了自學內容的安排，並通過普法考試檢驗了學習的效果;增強了對法律法規的正確理解和實際運用能力，取得了很好的學習效果。
三、是抓督導,實現了普法工作的規範化管理
為了使普法具有更強的指導意義，我們重點抓普法督導，抓依法行政，建立了「三項機制」，促進法律知識從理論向實踐轉變。
1、建立並完善了考核機制。我們在2023年就建立了普法工作考核制度，「六五」普法工作開展以來，我們又按照普法規劃的法制宣傳教育工作要點要求，對普法組織的建設、計畫落實、普法培訓、普法宣傳等內容進行量化打分，將普法工作列為年度重點工作目標，納入目標責任制管理內容，與年度目標考核、文明單位評選掛鉤，進一步加大考核力度，以考核促學習，以考核求進步，同時及時表彰湧現出來的先進集體和先進個人，推動普法工作的全面發展。
2、建立並完善了常效機制。針對普法工作缺少有力抓手的問題，我們創新了普法工作日常管理模式，設立了普法工作專檔，對各班的規劃、年度計畫、普法材料上報情況、普法活動開展情況等資料進行備案，及時、全面了解和掌握各班普法工作開展情況，年底將各班活動的開展情況予以整理，作為考核依據之一。
六五普法自查報告
1.建立完善領導體制，充分發揮集體領導作用，實施民主集中制，學校實行校長負責制。凡重大事項均在通過廣泛徵求群眾意見的基礎上，經學校領導班子集體研究，形成決議後執行，堅持校務 政務公開。2.健全安全工作制度，著重做好校園基礎設施的安全檢查工作，對存在安全隱患的地方進行徹底整改。切實消除安全隱患，確保師...
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