中小學財務管理制度

六安市第九中學財務管理制度

為了有效地發揮學校的預算分配和監督職能、強化學校預算管理，科學配置辦學資源，保障和促進學校教學、後勤等各項事業的發展、根據《中華人民共和國預演算法》、《中小學校財務制度》，結合我縣實際，特制定本制度。

第一條學校預算是指學校根據教育教學計畫和任務編制的年度財務收支計畫，由收入預算和支出預算構成，反映學校教育教學工作規模和方向，是學校財務工作的基本依據。

第二條學校預算管理實行"一所學校一本預算"的管理辦法。預算編製以學校為基本預算單位，所轄教學點納入本校預算統一編制。

第三條校長辦公會是學校預算管理的決策機構。主要職責是貫徹執行國家有關預算的法律、法規，審定學校預算和決算報告。

第四條學校預算編製小組是學校預算管理的議事機構，由教務、總務、財務和教師代表組成，在校長的領導下參與學校預算編製活動。

第五條學校財務室是預算管理的職能部門。負責擬訂學校預算草案，按有關制度對學校各項經費支出進行全過程監督與預算控制，定期向上級主管部門和校領導報告預算執**況。

第六條學校各部門是預算管理執行機構，按職能提出預算需求，並根據學校批准的預算指標，具體負責預算的管理與執行。

第七條學校預算以國家有關方針、政策和規章制度為依據，圍繞學校年度的教育教學計畫和發展規劃，本著量入為出、統籌兼顧、保證重點、收支平衡的原則編制。

第八條、做好預算編製前期準備工作。開展資源調查、摸清家底，同時分析上年度預算執**況，通過實際情況與預算的對比，摸索收支規律，為本年度的預算編製打下基礎。分析預算形勢，充分了解和掌握預算年度事業發展計畫及其資金供需情況，以便安排支出預算時做到保證重點，兼顧一般。

第九條預算編製的方法。學校預算分為收入預算和支出預算。

收入預算包括財政補助收入、事業收入、勤工儉學收入和其他收入。測算收入編制要以上年度預算執**況為基礎，根據預算年度維持學校正常運轉和發展的基本需求，考慮預算年度的收入增減因素，實事求是地測算預算年度收入數額。預算編製要遵循穩健性原則，對沒有把握的收入不能列入預算，對預計發生的收入不能高估，防止收入不能實現時造成預算無法執行。

支出預算分為基本支出預算和專案支出預算。基本支出根據國家規定的支出標準和實際人數核定，其中公用經費以維持學校日常教學工作的正常運轉為基礎，合理安排。專案支出預算以改善辦學條件和促進教育事業發展為目標，根據剩餘財力，按"輕重緩急"原則安排。

學校財務管理是教育教學的「先行官」，是教育教學工作的有力保證，為使學校的財務管理更有效地為教育教學工作服務，根據本校實際，特制定本工作制度。

一、財務制度

1、會計、出納制度

會計管帳不管錢，出納管錢不管帳按照上級統一要求建帳、記帳，經費具領、支付報銷應憑正式憑據。記帳要規範，做到清晰、明確正確無誤。會計人員要嚴格遵守《會計法》嚴格執行制度，對於弄虛作假，營私舞弊、欺騙上級的違法行為拒絕執行。

2、學校經費開支制度

首先要做到精打細算，合理開支，不得超支。學校的一切經費支付均由校長「一枝筆」審批，限額大的必須經校務會或教代會審額。

學校的經費支付原則

不違反財經紀律，不鋪張浪費

該買則買、該用則用、該備則備、該做則做；

能省則省、能減則減、能修則修、能補則補、能代則代。

二、財務公開制度

1、開學初向家長公開收費標準。

2、學校添置大型裝置及維修、基建等需經校務會或教代會決定，並在教師會上公開。

3、定期向教師公開學校收支情況。

4、每學期未向教師公開福利分配情況。

樂洞中小學

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