自2023年參加工作以來，我一直擔任語文教學工作。在三十多年的語文教學生涯中，我深入教學研究，認真鑽研教材，面向全體學生，大力推行素質教育，努力提高教育教學質量，下面根據本人點滴的工作經驗談一些不成熟的做法和體會。
首先，制定乙份切實可行的教學計畫。細緻周詳、切實可行的計畫是教學成功與否的基礎和先決條件，因此每學期開始，我都在認真總結上學期得失的基礎上，根據本學期的教學內容和要求，以及學生的知識狀況，制定教學計畫，並在實施過程中根據實際情況作相應的調整，以保證教學工作有條不紊地進行。
教學中，備課是乙個必不可少的環節，它既要備教材也要備學生，備課不充分，會嚴重影響課堂氣氛和教學效果。因此，我認真鑽研教材，根據教學內容和學生實際備好每一節課，堅決做到無備課不上課。細緻地備課無形中增大了我的工作量，雖然辛苦，但事實證明是值得的，一堂準備充分的課，令老師和學生都獲益匪淺。
反之，備課不充分，則課堂氣氛沉悶，學生一臉茫然，可見，認真備課對課堂教學十分重要。
從應試教育向素質教育轉軌，把學生從繁重的課業負擔中解放出來了，需要教師把握好減輕課業負擔與提高教學質量的關係，我體會到最重要的一點就是向四十分鐘要效率。我在課堂教學中，改掉了過去過於注重知識傳授，內容上過於注重書本知識，結構上過於強調學科本位，實施上過於強調接受學習，死記硬背，機械訓練等狀況，將學生從原有的課堂圈子中「解放」出來，建立以自主、合作、**為主的教學模式，激發學生好奇心，**欲，培養學生主動思考、質疑、求索以及善於捕捉新資訊的能力，並把這種能力的培養定為課堂教學的終極目的。為此，我仔細研究教育心理，準確把握小學生的心理特徵和思維特點，積極探索並實踐有利於激發興趣、啟用思維、激勵**的課堂教學方法，讓學生在課堂上感受到了一種親切、和諧、活躍的氣氛，教師成了學生的親密朋友，教室也轉變成為學生學習的樂園，學生再也不是呆板、默默無聞的模範聽眾，他們的個性得到充分的展現與培養：
或質疑問難，或浮想聯翩，或互相交流，或挑戰權威。師生互動，生生互動，在有限的時間內，每一位學生都得到了充分的鍛鍊和表現。
課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發現、挑戰與沉思同在，活躍的思維，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。這樣的授課既源於教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現實的生活進入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕鬆地掌握了知識，又潛移默化地培養了能力，學生的綜合素質有了質的提高，語文課堂真正煥發出它應有的活力，課堂教學效率也大大提高。
人的一生在學校的時間是有限的，所學的知識也受時代的侷限，學生們要在未來有所作為，要在未來跟上時代，就一定要不斷地學習，終身學習，更新知識結構，去吸收新東西。可見，學習方法比知識更為重要，教給學生方法才是教學的根本。因此現代教師的角色應由知識的佔有者轉化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉化為學習的促進者，超越課堂的藩籬，將現代教學過程演化為「培養學習者」的過程，實現由「授之以魚」到「授之以漁」的根本轉變。
用紮實多樣的訓練，多方面提高學生的語文素養，努力培養學生的語文實踐能力，使學生獲得一定的終身學習的本領。而學生靈活運用傳授的方法又還需要乙個循序漸進、反覆訓練的過程，為此，我針對不同的知識版塊，採取了不同的訓練方法，夯實基礎、擴大積累、培養能力。
教學有法，教無定法，從基礎入手到提高能力直至學以致用，我採用的生動、活潑，紮實、系統、有序、有恆的訓練，使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學習效率，初步獲得了一些現代社會所需要的語文實踐能力。
興趣是最好的動力。要想充分調動學生學習的積極性，就要想辦法讓學生對所學的內容感興趣。我針對小學生的知識結構和年齡特點，經常開展一些與語文學習想結合的學生喜聞樂見的活動，如評選小小演講家、朗誦家，古詩誦讀會、成語接龍，將優秀作品張貼展覽，把優秀作文列印裝訂成冊……學生在這些活動中既增長了見識，增強了能力，又激發了學習語文的興趣，同時也體驗到了收穫的喜悅。
從事三十多年語文教學我得到了許多，同時也發現了自身的很多不足。語文教學是乙個紛繁複雜的工作，在今後漫長的教學生涯中，我還要不斷努力，不斷學習，提高自己的文化水平和業務水平，提高自身的綜合素質，切實為提高學生語文素質更好地服務。
語文教學心得體會
我是一名畢業出來工作不久的新老師，教語文。因為是新手，所以在教學方面還存在很多不足的地方，缺少經驗，教學工作差不多二年了，時間雖然不長，但在這段時間裡我卻得到了一些教訓，認識到自己有很多不足的地方要改正，並且對這麼久以來的教學工作有了一些體會，主要是以下幾個方面 首先，制定乙份切實可行的教學計畫。細...
語文教學心得體會
圩疃初中范孝雲 自參加工作以來，我一直擔任語文教學工作。在多年的語文教學生涯中，我深入教學研究，認真鑽研教材，面向全體學生，大力推行素質教育，努力提高教育教學質量。下面據本人點滴的工作經驗談一些不成熟的做法和體會。首先，制定乙份切實可行的教學計畫。細緻周詳 切實可行的計畫是教學成功與否的基礎和先決條...
心得體會 小學語文教學心得體會
語文既是一門科學,也是一門藝術。作為語文老師，要想在教學中取得事半功倍的教學效果，應知道課堂教學要注意的關鍵是什麼，現將本人在教學中的幾點體會總結如下 1 根據不同課文型別設計不同的形式，設計時並要圍繞教學內容，學習目標來構思，突出教學重點，避免華而不實，偏離課堂教學的主題，讓學生茫然不知所云。2 ...