實習報告本
學院土木學院年級、專業 08級土木工程
學生姓名學號
實習指導教師
實習名稱畢業實習
實習地點重慶榮昌縣澎湖灣社群專案部
實習時間：2023年2月17日至2023年3月1日
教務處制
1.實習目的及任務
畢業實習是土木工程專業教學計畫中重要的實踐性教學環節，其任務是使學生在畢業設計之前了解國內土木工程的最新成就及發展前景，增強感性認識，開闊視野，收集畢業設計資料，運用所學知識，綜合了解土木工程的設計、施工及管理方面的工作，了解工程師的職責，為畢業設計及畢業後盡快適應所從事的工作奠定基礎。並通過實習，使學生了解我國土木工程發展現狀、現代化施工技術以及土木工程方面的其他最新發展，培養學生熱愛專業，明確責任，致力於祖國建設的思想。
2.實習單位簡介
重慶市晏興勞務****是於07年3月正式成立，屬長壽區建築龍頭企業。重慶市晏興勞務****將分包建設「澎湖灣」部分專案。
工程名稱：巨集博澎湖灣
設計單位：重慶市榮昌縣設計院
工程總造價：3億元
建築面積：27萬平方公尺
結構型別：框架結構
監理單位：榮昌建設監理公司
3.實習內容
3.1 施工總平面布置
根據業主方提供的總平面圖和現場勘測情況以及業主與重慶市建工局的要求，施工總平面布置原則為：①施工平面要緊湊合理，儘量減少施工用地；②滿足施工生產需要，有利於生活、安全防火、環境保護和勞動保護的要求，③施工現場實行全封閉管理，採用標準的組合裝配式鋼圍擋，場內全部採用混凝土硬化地面，設定排水溝，④達到重慶市和我司有關現場管理及文明施工等規定的要求。本工程施工總平面布置的中心任務是解決現場辦公區域和生活區域；鋼筋、模板堆放與加工區域；砌體及周轉材料堆場；現場水、電走向布置；塔吊、施工電梯及混凝土輸送幫浦的布置。
本工程施工場地十分狹窄，建築物西面距移位後廣告牌僅4m左右，北邊距已存在廣告牌僅10m左右，南邊為民宅和電線桿及配電櫃，只有東邊有一塊空場地，因各方面原因，僅能利用30m寬場地，所有臨建生產和生活設施全部布置在此30×60m的場地內，顯得十分緊張，必須合理的安排和管理總平面。
⑴鋼筋加工車間：本工程鋼筋加工在現場進行，鋼筋加工車間設於建築物東邊場地的北邊；
⑵混凝土採用商品混凝土，因此現場不設定混凝土攪拌站，僅在砌體施工階段設定二台砂漿機攪拌砂漿。
⑶施工用電：施工用電從業主設定在場地南邊容量為200kva的變壓器引入，採用一條閉和迴路沿臨建辦公室後埋地引至北邊塔吊處。
施工臨時供電平面布置圖
⑷施工用水：根據業主引入施工現場的自來水管，現場採用dg50水管形成統一環路，在主體結構及安裝裝修施工階段，在現場設定蓄水池，採用dg50水管利用離心加壓幫浦幫浦送至各樓層。
⑸排水設計：現場排水主要解決生活、生產汙水和雨水，現場設定排水溝匯集汙水和雨水，通過沉澱池沉澱後排入市政雨水井。地下室施工階段為保護基坑安全，需設定基坑排水系統。
標準層給排水平面布置圖
⑹臨時道路：現場設定一條6m寬臨時主幹道，施工期間所有車輛均從東門進出。
3.2 鋼筋工程
本工程所需鋼筋全部在現場加工製作，所使用鋼筋必須有出廠合格證或試驗報告，並經試驗室按規定取樣，檢驗合格後方可投入工程使用，鋼筋進場後應分規格品種堆放，並掛標誌牌標識鋼筋原材料的狀態（鋼筋原材料的規格、品種、生產廠家、出廠日期、試驗檢驗狀態等）。鋼筋加工製作前應嚴格按圖紙設計要求進行認真的翻樣工作，鋼筋翻樣單經技術負責人審核後方能交付鋼筋加工車間進行鋼筋的加工製作。鋼筋加工應按部位、構件型別依照綁紮順序的先後安排加工，並將加工好的鋼筋半成品分類、分割槽、分段堆放，且掛標誌牌，標識半成品的名稱、規格型號、使用部位、使用構件等，以便運輸和安裝。
鋼筋由塔吊吊運至綁紮地點。
3.2.1 地下室底板鋼筋綁紮
本工程基礎為筏板基礎，主樓部分底板為1.2m厚，兩層鋼筋，下層為φ25螺紋鋼筋，上層為φ22螺紋鋼筋。裙樓部分底板厚400m,兩層鋼筋，均為φ16螺紋鋼筋。
因本工程底板形狀極其不規則，且坑道比較多，所以在底板鋼筋綁紮前，要認真對照設計圖紙，放出建築物軸線，對底板邊線及坑道位置進行認真複核，確認無誤後按照圖紙設計的鋼筋間距在底板上劃出鋼筋綁紮線，然後開始綁紮底板鋼筋，底板鋼筋綁紮順序為：底板底層鋼筋綁紮—底板坑道鋼筋綁紮—鋼筋馬凳設定—底板上層鋼筋綁紮—牆柱插筋的綁紮。底板水平鋼筋的接長，φ18及其以上鋼筋採用閃光對焊連線，φ16及其以下鋼筋採用綁紮搭接。
鋼筋的接頭位置要按規範錯開，對於焊接接頭，在同一截面上接頭數量不超過50%，且在任一焊接接頭中心至長度為鋼筋直徑的35倍且不小於500mm的區段內，同一根鋼筋不得有兩個接頭；對於綁紮搭接接頭，從任一綁紮接頭中心至搭接長度的1.3倍區段範圍內，接頭數量不超過25%。考慮到底板鋼筋直徑較大，長度很長，鋼筋綁紮時每個交叉點均綁牢，以防止鋼筋移位變形。
由於底板鋼筋為雙向雙層設定，為保證上層鋼筋位置的準確，在底板下層鋼筋綁紮完成後，在其上設定鋼筋馬凳，鋼筋馬凳採用φ25螺紋鋼筋焊接而成，鋼筋馬凳撐腳間距2m，馬凳間距2m，沿乙個方向通長，馬凳撐腳底部橫向焊接φ25螺紋鋼筋，以便馬凳放置在下層鋼筋上，鋼筋馬凳詳見附圖19《底板鋼筋支撐示意圖》。考慮到底板上下層鋼筋荷載很大，故保護層墊塊採用3cm厚花崗岩。
底板上下層鋼筋綁紮完畢，經檢查無誤後，由測量員確定好柱子和剪力牆的位置和方向，然後再立柱子和剪力牆的豎向插筋，為保證再混凝土澆築後柱子和剪力牆豎向插筋不發生便移，柱子箍筋應向上多綁至少三道箍，並在柱插筋頂部綁紮二道箍筋；剪力牆橫向鋼筋向上多綁紮三道，並在剪力牆內加設「∽」形拉鉤。
3.2.2 柱子鋼筋綁紮
柱子鋼筋綁紮前，要認真對照圖紙，確定好柱子的位置和尺寸，然後在立柱子的豎向鋼筋。柱子的豎向鋼筋接長位置在板麵以上圖紙設計要求範圍內，且錯開50%，柱子鋼筋一層一接長。因柱子豎向鋼筋較長，為保證其位置的正確，保證混凝土澆築後不發生偏移，將柱子四角的豎筋與上下板筋焊接起來，並使柱箍超出板麵三道箍，在柱筋綁紮好後，在其各面上按規定保護層厚度綁上帶鉛絲的水泥砂漿塊，保證其由足夠的保護層；柱模支好後，將其四周的柱筋用鉛絲綁紮固定在四周的模板或鋼管上，防止在混凝土澆築過程中引起柱筋位移，在下一次鋼筋接長前要校正插筋的位置後方可進行綁紮。
柱子豎向鋼筋接長，φ18及其以上鋼筋採用豎向電渣壓力焊連線，φ16及其以下的鋼筋採用冷搭接。鋼筋的接頭位置和柱箍筋加密範圍按照圖紙設計和施工規範要求進行。
3.2.3 電梯井壁及剪力牆鋼筋的綁紮
電梯井壁及剪力牆的鋼筋綁紮方法基本同柱子。豎向鋼筋採取一層一接長，搭接於上層樓板上，搭接範圍按照設計和施工規範要求。對於φ18及其以上豎向鋼筋採用電渣壓力焊。
豎向鋼筋接頭位置按1/2鋼筋根數錯開布置。為保證豎向鋼筋的位置正確，其水平鋼筋應超出樓面三道，並在牆筋兩面按規定保護層厚度綁紮上帶鉛絲的水泥砂漿塊，確保鋼筋應有的保護層，鋼筋墊塊間距不小於1000mm，呈梅花形布置。在牆體內外層鋼筋之間設定「∽」形的拉接筋，控制兩層間的位置，保證牆體厚度，拉接筋呈梅花形布置，數量以每2m2不少於5個設定。
3.2.4 梁鋼筋綁紮
梁的鋼筋嚴格按設計圖紙及施工規範要求進行施工，鋼筋接長按以下方法進行：φ16及其以上鋼筋採用閃光對焊及其搭接電弧焊的方法接連線，φ14及其以下鋼筋採用搭接接長。在主次樑和柱交接的各節點處，為防止板超厚，鋼筋加工過程中必須保證其形狀、幾何尺寸的準確性，直鋼筋不得有區域性彎曲的現象，箍筋的尺寸應適當縮小些。
在鋼筋的綁紮過程中，要注意各鋼筋的位置，板的鋼筋在上，次梁的鋼筋居中，主梁的鋼筋在下，並嚴格控制各層鋼筋之間的間距，既要保證其最小淨距滿足規範要求（不小於其鋼筋直徑且不小於25mm），又要保證板不超厚，且鋼筋要有足夠的保護層。縱向鋼筋採用雙層排列時，兩排鋼筋之間應墊以直徑不小於25mm的短鋼筋，以保證其設計距離。
基礎梁鋼筋綁紮
3.2.5 樓板鋼筋綁紮
樓板的鋼筋綁紮應嚴格按照設計圖紙和施工規範要求施工，鋼筋接長方法同梁筋。單向受力的板筋除靠近外側兩行鋼筋的相交點全部紮牢外，中間部分交叉點可間隔交錯呈梅花形紮牢，但必須保證受力鋼筋不產生位置偏移；但對於雙向受力鋼筋必須全部紮牢。對於雙層設定的板筋，為了保證上層鋼筋的位置準確，在板的下層鋼筋綁紮完畢後，在其上綁紮φ18「 」形的鋼筋支架，並與底層鋼筋焊接牢固，作為上層鋼筋的支架，支架間距以每2平公尺不少於5個，呈梅花形布置。
詳見附圖20：《樓板鋼筋支撐大樣圖》。對於雨蓬、陽台、挑簷等懸臂構件，要嚴格控制負筋的位置，嚴禁踩踏，施工時可設鋼筋馬凳，並在其上鋪腳手板作運輸通道，如有移位、倒塌者，必須立即糾正。
樓板鋼筋綁紮
4.問題與不足
不實習很多問題都考慮不到，實習後才知道什麼情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經驗，像剛剛走出校門的實習生實踐經驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什麼都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現場經過乙個月時間的實習，雖然不長，但體會到並不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個：
⑴對理論知識掌握不夠紮實，例如：混凝土、砂漿試塊的養護時間，做試塊時應該振搗到什麼程度，混凝土澆築完畢後的養護溫度、養護時間，另外對混凝土出現裂縫分析不出原因等等。
⑵熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。
⑶對於最新的施工規範不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。
⑷對於一些施工順序還不太明了，對每乙個施工過程的操作不了解。
⑸理論聯絡實際的能力差。對於建築方面的一些出新了解太少。
5.實習總結和體會
令人難忘的乙個多月工地實習停止了，在這乙個多月裡，我學會了很多東西，理解了很多道理。實踐是對科學知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，並不能控制具體的體系的科學知識，尤其是對儀器的應用。在課堂上，我們學習的理論知識，假設在實際生涯和工作當中不能夠靈巧應用，那一切將即是是零。
實習就是將我們在課堂上所學到的理論知識應用到實戰當中往。所以我們要做到能把課本上的知識機動適當的應用，成為對別人對社會有用的人，我們要做到適應該今飛速發展的社會，要能夠斷定自己的人生座標，要能夠實現自己的人生價值。
土木工程畢業實習報告
畢業實習 調研 報告 題目名稱 院系名稱 班級 學號 學生姓名 指導教師 2013年3月 實習 調研 報告填寫要求 1 此報告應在指導教師指導下，由學生在畢業設計工作前期內完成，經指導教師簽署意見後生效，評語不少於50字，以等級制給出學生的實習成績。2 實習 調研 報告內容必須用黑墨水筆工整書寫或按...
土木工程畢業實習報告
目錄一實習概況 1 二各工程概況 1 三學習內容 3 1 基坑圍護設計與施工 3 1.1基坑支護設計原則 3 1.2 基坑圍護結構形式與其適用範圍 4 1.3 實習工程基坑圍護形式 5 2基坑降水設計 7 2.1基坑降水方法 7 2.2基坑降水方案設計 8 2.3 實習工程降水方案 11 3基坑開挖...
土木工程畢業實習報告
一.前言 生產實習是土木工程專業教學計畫中必不可少的實踐教學環節，它是所學理論知識與工程實踐的統一。在實習過程中，我以乙個住宅小區為實習場所，參加工程施工工作，順利完成了兩周的實習任務。同時，也為大學畢業後從事工程時間打下良好基礎。二.實習內容 1.熟悉工程施工管理 技術管理 專案技術負責人負責落實...