教師學習為了誰依靠誰我是誰心得體會

2021-10-03 16:42:44 字數 878 閱讀 8515

三、明白「我是誰」是立場問題

我們黨來自人民,植根於人民,服務於人民。共產黨員原本是人民的普通一員,是人民的一部分。我們每乙個共產黨員,都應該清醒地認識到,自己是中國共產黨黨員,是自願申**入中國共產黨的,是受中國共產黨組織領導的人,是經黨教育、培養、考驗,由預備黨員轉為正式黨員,舉過拳頭、宣過誓的人,是勞動人民中的一名先進分子,宣誓「對黨忠誠」的人,是中國工人階級先鋒隊的一名隊員,宣誓「永不叛黨」的人。

「我是誰」就是要清醒地認識到自己的身份和地位是由誰賦予的,自己的使命和責任是由什麼決定的,自己的根基和歸宿又是向著什麼物件的。答案就是由人民群眾賦予的、決定的,又向著人民群眾這個群體。明白了這一點,就能體驗到人民群眾四個字的分量和涵義。

黨員幹部的前身都是人民群眾,所以黨員幹部的根基在人民群眾。成為黨員幹部之後,責任更加重大,但仍然流著與人民群眾一樣的血液,這就說明了黨員幹部要終身服務與自己流相同血液的親人。黨員幹部的學習和工作又要在具體的實踐工作中來體現其價值。

具體的實踐工作都是與人民群眾相聯絡的。黨員幹部要想實現自己的價值、完成自己的任務、實踐黨的宗旨,就必須再次回到人民群眾這個群體中,了解百姓冷暖,體味百姓情懷,才能讓「價值」不斷增大,讓「任務」圓滿完成,讓「宗旨」順利踐行。

正確解決好「為了誰、依靠誰、我是誰」,歸根到底,是為了增強對人民群眾的感情,增強與人民群眾的血肉聯絡,增強踐行黨的宗旨的主動性、自覺性。切實做好新形勢下的群眾工作。明白「為了誰」,才會知道我們施行方針、政策、路線的目標指向;明白「依靠誰」,才會知道我們施行方針、政策、路線的力量源泉;明白「我是誰」,才會視群眾為親人、把群眾當主人,始終擺正同人民群眾的關係。

群眾路線是黨的「法寶」,群眾工作是黨的「生命工程」。我們要擺正自己的位置,減少官僚主義,把人民群眾放在心中最高位置,增強公僕意識。讓我們少點私心,多點愛心、公心、細心和關心,盡量讓周圍的人開心。

教師「為了誰依靠誰我是誰」學習心得

我是誰 為了誰 依靠誰 不是繞口令,而是實實在在的我作為一名教師,作為一名班主任應該清楚的問題。弄清楚這三個問題才能正確定位,找準前進的目標方向,充分調動工作的積極性。踏踏實實 一步乙個腳印的朝著理想的目標努力奮進。一 我是誰 我是一名教師,明確 我是誰 這個問題對於我們班主任來說非常重要。作為一名...

「我是誰 為了誰 依靠誰」學習心得

計畫處閆香領 隨著時間的流逝 年齡的增長,每個人的身份 角色都會不停的變化,而在不同時期 不同環境下,人的需求 能力 責任都各有不同,各有側重。只有弄明白 我是誰 給自己乙個明確的定位,才能回答自己 為了誰 依靠誰 首先,端正態度,明白 我是誰 我是誰?從身份上講,我是一名光榮的共產黨員,是群眾的親...

為了誰依靠誰我是誰學習體會

三 我是誰。明確 為了誰 搞清 依靠誰 歸根到底還是要解決好 我是誰 這個問題對於每個黨員幹部來說非常重要。只有弄清 我是誰 才能更好地認清自己 定位自己 只有把人民放在心中最高位置,把智慧型的增長和本領的增強深深扎根於畜牧業實踐之中,堅持立身不忘做人之本 為政不移公僕之心 用權不謀一己之私,才能更...