根據合教科黨發【2014】1號檔案和《合江縣教育局關於獎勵性績效工資分配原則及若干具體問題處理的指導意見》精神，結合我校實際情況，按照「尊重規律、以人為本、以德為先、注重實效、激勵先行、促進發展、客觀公正、簡便易行」的原則，特制訂本制度。
1、本制度針對年終績效工資的分配，年終績效工資分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資。基礎性績效工資佔總額的70%（70分），獎勵性績效工資佔總額的30%（30分）。
2、具體的考核細則如下：
1、基礎性績效工資的分配是：只要履行了基本崗位職責、完成了平均工作量就應當得到70分。但有如下情形需進行相應的扣分。
（1）沒有完成「教學六認真」，依教務處檢查記錄為準，每次檢查未完成當次的扣0.5分，年度超過6次未完成的加扣1分。
（2）請病假和事假超過規定天數，依教務處記錄為準，每超過一天扣1分。
（3）曠會和遲到，依會議記錄為準，每曠會一次扣0.5分，每遲到一次扣0.2分。
（4）不服從學校工作安排，每次扣5分。
2、獎勵性績效工資（30%）的分配是：在體現工作量和實際貢獻等因素的基礎上進行考核。考核標準是：
（1）班主任考核：在獎勵性績效工資總額中提取15%（4.5分）進行考核，主要考核內容是：
班額考核（30%，1.35分）：班額達到平均數得1.35分，超過平均數10內加0.15分，超過10以上加0.25分，不足平均數扣0.15分。
班集體常規管理（70%，3.15分）：考核內容包括清潔衛生、班隊活動的開展、到勤率、兩操、期末參考率、安全教育。
清潔獲流動紅旗，每次加0.01分；班隊活動或班集體獎勵獲省市縣表彰，省一等獎加0.1分、二等獎加0.
08分、三等獎加0.06分，市一二三等獎對應0.08分、0.
06分、0.05分，縣一二三等獎對應0.06分、0.
05分、0.04分。
每週到勤率不足，扣0.01分；參考人數低於學籍人數每人扣0.005分。安全教育未達到規定課數扣0.01分。
（2）校中層幹部崗位績效參照班主任係數的1.2（18%，5.4分）進行考核。
（3）校級領導參照校中層幹部係數的1.2（21.6%，6.48分）進行考核。
（4）同時兼任班主任和校中層幹部或校級領導的參照任職最高職務考核。
（5）教學考核54.6%（16.38分）
教學工作量：每任乙個班語文、數學學科得3分，每任乙個班英語、科學和思品得1.5分，同年級同學科不同班加0.
3分，同年級同班不同學科加0.3分，跨年級同學科加0.5分，跨年級跨學科加0.
6分。超過全校平均課時加0.5分每節、未達到全校平均課時減0.
5分每節。
教學業績考核：
學科成績到達全鎮平均分得4分。每低於平均分1分（四捨五入）扣0.1，每超過平均分1分（四捨五入）加0.
1分。優生率超過全鎮平均每10個百分點（四捨五入）加0.2分，學困率超過全鎮平均每10個百分點（四捨五入）減0.
2分。非抽考學科位列全鎮一二三四五名，依次加2分、1.8分、1.5分、1.
2分、1分。抽考學科位列全縣一等獎範疇（全縣前25名）的加3分，抽考學科位列全鎮一二三四五名，依次加2.5分、2.
2分、2分、1.8分、1.5分。
全鎮排名每上公升一名加0.5分，每下降一名減0.5分，前三名內降低排名不進行減分。
兩學期的平均值計入年終績效分值。
獎勵業務考核：
教師個人在培訓、**、輔導學生中獲國家省市縣一二三等獎的，獲國家級一二三等獎的加5分、3分和2分，省一等獎加3分、二等獎加2分、三等獎加1分，市一二三等獎對應2分、1分、0.8分，縣一二三等獎對應1分、0.8分、0.
6分。同一業績分獲不同層次獎的，以最高名次加分。
教師參加鎮、縣、市、省和國家級公開課或業務評比未獲獎的，酌情加0.5——1.5分。
教師積極進行新聞宣傳工作，稿件刊登在縣、市、省和國家級新聞**上的每次加0.1分、0.2分、0.3分和0.4分。
三、工勤人員、幼兒園教師、產病假教師考核細則：
工勤人員完成學校分配任務、無曠工和不到崗等情況，參照全校平均分值進行考核。
有下列情形應當記錄並扣分：
與學校決議唱反調且拒不履行職責，違規開校門導致安全事故，一票否決。
不到崗、曠工每次扣1分；遲到、未按規定著裝扣0.5分；因個人原因受到上級通報批評扣5分。
幼兒園編制內教師完成教學任務、完成規定工作量，參照全校平均分值進行考核。幼兒園園長享受中層幹部待遇。
產病假教師請假學期參照全校平均分值進行考核。
四、實行「一票否決得零分」的情況：
1、非法上訪，影響惡劣。
2、違反師德，被有關部門處理。
3、散布反動言論，社會影響惡劣。
4、拒不履行教師義務，曠工達30個工作日。
5、違反刑法和有關法律，受到刑事處理。
6、因教育學生不當導致安全責任事故。
五、本制度若與上級規定有衝突，以上級規定為準。
六、本制度經全校教職工大會討論通過並報上級審批後生效。
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