尊重孩子，在給予一定的引導後放手讓他們自主閱讀，追求他們自己的童真童趣，享受他們獨特的閱讀體驗。孩子的閱讀應該是自主的。
每次買到新書，我都會借用「驚喜」「禮物」「」獎勵」之類詞把書送到女兒手上，她每次都會欣喜若狂的高興一陣。書多了，我又給她買了乙個小書櫃，並告訴她可以自主的管理書了。晚上洗漱完畢，她會主動到書櫃前挑選一到兩本書，一邊等著我給她講故事，一邊坐在床上翻閱。
有時她會一連幾天選擇同一本書，我也不會去干涉。記得女兒讀小班時，我給她買了本《逃家小兔》，連續4天她都選這本書，她還突發奇想地讓我做「兔寶寶」，她做「兔媽媽」。 可能是受書中溫馨的插圖和感人的言語影響，讓她的閱讀體驗更加的多元化。
「讓我們都來做孩子閱讀的點燈人，給孩子點亮一盞盞文學之燈，讓它照著孩子長大，讓孩子們更優秀、更完美。」梅子涵先生說得多好啊！讓我們都來做點燈人吧，把一本本好書帶到孩子們面前，讓他們在好書中享受到歡樂的童年！
做兒童閱讀的點燈人 詩朗誦
詩朗誦 點燈的人 斯蒂文森 茶點快準備好了，太陽已經西落 這時候，可以在視窗見到李利走過身旁 每晚，吃茶點的時候，你還沒就座，李利拿著提燈和梯子走來了，把街燈點亮。湯姆願意當駕駛員，瑪利亞想航海，我爸爸是個銀行家，它可以非常有錢 可是，等我長大了，讓我挑選職業，李利呵，我願意跟你去巡夜，把一盞盞街燈...
我的育兒心得 教孩子識字
識字能開發孩子的智力，促進語言能力的發展。孩子通過看字形可以訓練注意力 觀察力 通過聽音 讀字可以訓練聽覺 記憶力 通過對字義的理解，可以發展想象力和思維能力 通過閱讀可以培養口語表達能力。所以，教孩子識字是啟蒙教育一項比較重要的工作。下面就把本人在育兒中的一些體會給大家介紹一下，與諸位共勉。一 了...
培養孩子閱讀習慣的一些心得
二 具備自主閱讀能力後，閱讀材料的選擇 當孩子認識了常見漢字，具備基本的自主閱讀能力之後，我們還要注重孩子閱讀材料的選擇。我們認為，孩子閱讀材料的選擇應該遵循趣味性 實用性 指導性等原則。在購買添置孩子的書籍時，我們注意了以下幾個方面 1.循序漸進，分階段選擇合適的讀物 根據孩子的成長規律以及逐步提...