一（3）班
本學期學校積極開展學校環境衛生工作的宣傳教育與包乾清掃工作，讓健康衛生意識深入每個學生，深入每個班級。師生的環境衛生意識不斷提高。
一、強化組織領導，落實崗位工作責任
衛生工作涉及到每個學生的人身安全和健康成長，牽動著每個家長的心，關係著學校正常教學工作和學校的長遠發展，是學校的頭等大事之一。我們學校高度重視學校衛生工作，為貫徹落實衛生和教育方針，促進學生健康，提高學生整體素質，改善學生就讀環境，我校成立了由校長領導，以各班班主任為組員的衛生管理工作領導小組，對學校衛生工作進行全面的督查指導。組長和組員都做到明確分工，責任到人，嚴格實施精細化管理，保證了各項衛生任務、指標、專案的全面完成。
並且每班有一到兩名勞動委員協助老師關心教室及清潔區的衛生打掃工作，全校師生人人都有衛生保潔意識。
二、建立健全制度，完善學校衛生工作
為使學校衛生工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衛生工作的細緻化、持久化、制度化。我校制訂了一系列環境衛生規章制度，並在工作中逐步加以完善，使學校環境衛生工作得到了制度上的保障和制約。
三、加強環境衛生的教育管理，創設良好的育人環境
學校衛生工作的落腳點是抓好衛生常規管理。開學以來，我校積極落實高標準管理校園環境衛生的工作。
1．衛生習慣抓養成
為培養學生良好的衛生習慣，學校狠抓學生習慣養成教育，通過開展形式多樣的活動進行強化養成訓練，開展「衛生之星」活動培養學生勤剪指甲、勤洗手、勤理髮的習慣；通過開展文明卫生流動紅旗活動培養學生自覺守紀的習慣等等。班主任要把衛生習慣的養成做為自己的日常工作之一。活動開展以來，學生的衛生習慣的確有了很大的進步。
學生儀容衛生搞好了，人也整潔了、自信了。
2．環境衛生抓保潔
「打掃易，保持難」這是衛生工作的常識，所以要搞好衛生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認識，養成愛衛生的良好習慣。為養成學生的衛生習慣，各班充分利用牆報、班會、隊會等各種陣地，開展衛生教育，號召廣大學生自覺遵守衛生制度，自覺養成衛生習慣，人人爭做文明學生。要求學生認真做到「不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物 」等。
學校的衛生狀況，既是一所學校綜合實力的體現，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標誌。雖然我們取得一定的成績，但仍有許多地方需要進一步完善、創新。今後，我們藏龍小學將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進、開拓創新、不斷反思，為全體師生創設乙個整潔、優美的校園工作、學習環境，促進身心和諧、健康地成長。
環境衛生管理細則
第一條為進一步加強環境衛生管理，細化環境衛生標準，便於後勤部門對環境衛生進行監督檢查，營造文明 整潔 優美的工作生活環境，根據公司基本管理制度和 環境衛生管理規定 的規定，特制定本管理細則。第三條檢查與反饋 一 集團後勤部按照 環境衛生檢查表 定期對集團各直屬部門環境衛生進行檢查，不定期對各子公司環...
公司環境衛生制度
環境衛生辦法 第一章總則 第一條為規範公司及所屬各加氣站辦公場所 以下簡稱 辦公場所 環境衛生管理和清潔衛生工作，特制定本辦法。第二條公司全體員工 包括見習 試用期人員 均對辦公場所的環境衛生負有責任，通過全體員工共同努力，維護和保持乙個清新 優美 整潔的工作環境。第二章環境衛生管理監督職責 第三條...
環境衛生監測方案
為深入貫徹落實2009年以來衛生部下發的規範中有關醫院環境監測的要求，進一步規範我院的環境監測，確保我院環境質量符合國家相應標準的要求，有效預防醫院感染，根據衛生部 醫療機構空氣淨化規範 醫療機構消毒技術規範 和 醫務人員手衛生規範 等規範的要求，結合本院的實際情況，特制定本方案。本方案適用於我院各...