時間如白駒過隙，轉眼之間為期近兩周的測量實習已經結束了。這次實習大概可以分為兩大部分。第一部分是在臨安浙江農林大學進行的利用全站儀數位化描繪等高線地形圖，為期六天；另一部分主要是在校內進行的水準測量（輔助數位化畫出校內地形圖）、導線測量中的閉合回路線的測量以及平面點位放樣，為期四天。
經過近兩周的實習，我們小組終於能夠拿出一點成績來，雖然有些地方不是很盡如人意，但是我們感覺經過自己的努力已經很滿足了，至於不足的地方我們在以後的學習工作中會慢慢的改正。
剛開始我們進行的是全站儀的使用以及數位化畫出浙江農林大學校內乙個小山坡的地形圖等高線圖。測量是兩組輪流使用全站儀，一組進行點位座標高程測量時，另一組輪休進行內業處理。比較不幸的是我們小組測量時天氣都不怎麼好，要麼非常熱要麼雨很大。
記得一次小組的三人輪休吃飯時正好下了傾盆大雨，在看護儀器、繼續進行測量的另外三人不得不用傘護住全站儀，為了避免儀器沾濕而導致三人都全身濕透（傘對於三個人一台大儀器來說很小），等我們（我正好輪休吃飯）吃完飯急忙送傘回來時以已經有組員身體不適，我們急忙**繼續為了在很緊張的時間內交出乙份滿意答卷而努力測量，其餘三人則回去吃飯換衣服。測量實習過程中，組員六人都為了小組的順利交出令人滿意的成果付出了汗水努力，每天頂著炎炎烈日，過著早出晚歸的生活，臨安實習結束後大家都黑了也瘦了一圈。臨安的實習結束後，得到的成果也還算令人滿意，等高線圖地形圖與標準圖相差無幾，大家都非常開心自豪。
回學校後馬不停蹄的展開的是水準測量（為了輔助後面數位化畫出校內地形圖，進行點位高程測量）、導線測量中的閉合回路線的測量以及平面點位放樣，自定站點的好壞決定了測量的速度。因為我們的一些點的選擇不是很好，所以我們小組是比較後完成的。經過近四天的測量（有一半時間是進行資料內業處理），我們完成了閉合導線的測量，畫出了部分校內地形圖以及完成了平面點位放樣。
校內幾天天氣更是炎熱，而且遮擋物較少，基本上大家都處於暴曬之中，但是大家依舊堅持著、努力著，在陽光下揮灑汗水享受勞動的快樂。
實習結束後，我們六人基本都已經熟練掌握了水準儀、全站儀的用法，對中、整平、瞄準、讀數、記錄我們了然於胸。在測量實習之後，也學會了對資料的處理，提高了自己的資料處理的能力。當然畫圖在這次測量實習中也是重中之重，手工等高線繪圖和cad數位化描繪地形圖等高線圖，這些都使得我們感覺此次實習收穫很多，受益匪淺。
這次實習雖然不是很順利，可是卻讓我們學到了更多的東西。比如臨安實習時，當我們完成最後乙個測站，全組充滿了興奮之意，但是當晚拿回去計算時才發現等高線圖有點凌亂，，不得已我們只能刪除錯誤點（導致有一部分小空白）。整個實習過程中，失誤還是有不少的，這其中有很多就是因為不夠認真產生的，這次實習後，我認識到我們做工程的一定要非常仔細，不得有半點差錯。
在工程上的一點差錯都可能導致嚴重的後果，只有我們做到仔細仔細在仔細，才能做到萬無一失。另外通過這次實習，大家都明白了團隊的互助才是真正的力量，這次測量中，小組合作非常重要，每個人的行為都與團隊工作直接相關，只有每個人配合小組做好各項任務，才能做到最後任務的完成。比如在測量中測量、記錄、立尺等，缺一不可，只有緊密良好的合作才能得到乙份好的成果。
以前都是在理論上學習，這次測量的實踐很好的結合了以前的理論知識，讓我在這次中受益匪淺，學到了很多書本上學不到的東西，懂的了很多。測量實習，收穫之旅！
測量實習小結
2 找已知點 我們這組所抽到的圖形的實際位置大概在荒地的中間區域，因此距離控制點很遠，大概有60 70公尺遠，直接利用經緯儀的視距讀數無法看清示數。找到的已知點的位置誤差極大。通過回憶老師在理論課上講的知識發現可以用轉點的方法來解決這個問題。3 抄平 由於在草地上再加上木樁高矮不一，木樁很難抄平，通...
測量學實習小結
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本科生測量實習小結
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