為時一周的測量實習即將結束了,雖然開始時大家都感到好累,但看到我們的收穫我們大家還是很高興的。我覺得自己學到了很多的東西。對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會。
控制測量和地形圖測繪過程的整體概念有了乙個良好的了解，我學會了更熟練的使用全站儀，，對較好的掌握圖根控制測量、地形圖測繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學知識，提高了實際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測量知識也都在實踐中得到應用,並發揮了重要的作用,從而相互對照將我的測量知識和水平提高了不少,現在想來這場痛苦的實習是必要的.
同時在這場實習中讓我再次認識到實習的團隊精神的重要性：每個人的乙個粗心，乙個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完整的做完,單靠乙個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成.
這次測量實習培養了我們小組的分工協作的能力,增進了同學之間的感情。雖然有時間我們會因為一些實習中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但大家都想著這樣把要完成的這次實習完成的更加完美。
在這次的實習中我們對以前的學習又有了更深刻的認識：
一、 儀器測量前必須嚴格校驗盤讀數指標差，特別是豎盤讀數指標差的校驗。有規範要求儀器使用時第
一、二、三天每天校驗，以後乙個周一次。使用中發現，我們使用的儀器必須每天校驗，只要發現豎角盤左，盤右讀數指標差偏差過大，就要校儀器，一般都有效。不知是我們這台儀器有問題，還是這個型號儀器的通病。
還好豎盤校零方便，開啟儀器內建選單，對準目標按儀器提示操作就行。
二、 光學對中器使用注意事項：全站儀和稜鏡聯結器都有光學對中器，很好使用。但使用中一定要按：
調平—對中—再調平—再對中的順序使用。因為光對中器在基座不平時，視線是斜的，這時對中，調平後又不對中了，有時要動腳架，影響測量工作進度。在實踐中，有個新同志擺後視稜，儀器搬走後沒動腳架，應該快，發現半天都沒擺好，還動腳架。
經詢問，發現他沒按此順序操作。全站儀配有垂球，擺腳架時將其掛上，在三角座基本水平時，讓垂球基本對中，固定腳架後，架儀器調平後用光學對中器精確對中，這樣操作起來很快。稜鏡標配裡無垂球，建議前視鏡站另配垂球，加快擺站速度。
後視是搬到測站，腳架先固定了的，不存在這個問題。
三、 視距直覘和反覘讀數：在進行直返覘法進行控制測量時、五等測量時規範要求視距唯讀直覘、不讀返覘，但實踐中發現利用直返覘讀數比較可以發現錯誤和誤差**：如視線障礙、對地距離過小、讀數錯誤、記錄錯誤、對測站中心不准等問題。
可以減少人為誤差因素。
四、 利用豎盤讀數指標差提高測量成果精度。反覆對中後讀數指標差仍不滿足求，就校豎角指標差，不管工作前校沒校，一般都有效。通過正反鏡指標差的驗證，查詢誤差原因，使得測量成果的人為失誤因素降為零。
提高測量成果準確率。
五、 測量結果要求現場計算，以檢驗測量成果。由於計算複雜，我們採用提電腦，用電子**編寫測量記錄薄現場進行計算。這樣方便、快捷、不易出錯，只是手提電腦在強光下不好用。
六、 用cad幾何作圖法計算各控制點座標。平面控制測量中控制點座標計算是最繁鎖的，我用cad幾何作圖法先作各邊長度和轉角，在查詢端點座標。
最後經過每個組員的和諧工作我們也完成了圖的工作,看到我們花好的圖大家也都興奮不已.如今的測量也算接近尾聲了,感覺收穫真的不少,當然其中不乏老師的教誨和同學的幫助.今天還於我們組的同學交流測量中的經驗大家感覺收穫都很多,有的說儀器的展點很重要關係到誤差的大小,對於架儀器及測量的速度可以說是一次飛躍，在我們面臨各種問題的同時我們也學會了解決問題的方法。
對於以後踏入社會有了乙個很好的的接軌。感謝學校給我們的這次機會，讓我們能更好的迎合社會需求。
測量實習心得
我們在這次的實習中，也了解到了要想很好地進行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實幹精神，而且也多虧了老師的指導，我們實習之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題，也學習到了不少的測量知識。比如。1 立標尺時，標尺除立直外，還應選在重要的地方。因此，選...
測量實習心得
時間飛逝，為期一周的測量實習已經結束，回顧起來，既充實又忙碌，收穫頗豐。我們在這次測量實習中真正把理論和知識運用到實踐當中，得到了較為系統和充分的鍛鍊，同時也在團隊合作的過程中感悟良多。通過本次實習，鞏固 擴大和加深我們從課堂上所學的理論知識，首先，測量學是一門研究地面點位的空間位置的確定，將地球表...
測量實習心得
為兩個星期的校內測量學習已經結束了，通過這次實習，讓我學到了實際的測量知識，也學會和組員們一起合作的經驗。測量學是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，學到了很多基本的基礎的知識，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯絡起來，我們的目的是小區域控制測量，用到的儀器有經緯儀，水準儀...