實習時大學生在校期間不可缺少的接觸社會與實際工作的機會，通過實習可以把課本的內容與實際的相結合，親身體驗工作的難點，加深對書本知識的理解，同時有利於學會如何工作，為畢業後參加工作打好基礎。經過兩年多的學習，運用基礎會計的知識可以做好簡單的分錄，通過其他方面財務知識的學習可以做好賬本和賬冊，但是具體方面仍有不足。通過這次的實習可以體驗真實的會計工作，比如填製記賬憑證、登記現金日記賬和銀行存款日記賬、登記明細分類賬等。
我們2009級的會計實習主要是分成兩個部分，一種是出去工作實習的內容就為本單位的那套賬，另外一種就是沒有出去工作的就留在學校的實訓室做一套老師為我們提供的模擬賬，我沒有到單位去實習所以做的就是模擬賬。以前大二的時候我們就曾經做過一套模擬賬了，所以我自信滿滿的認為這套賬肯定不難，一想到自己以前做過的心裡面都有底了，可惜事實並不是如此的，當我真正開始去做那套賬的時候才發現自己不會的東西實在是太多了，我不得不重頭開始學習。所以說謙虛使人進步，驕傲使人落後，這句話說得一點也沒有錯啊。
這次會計實習的大致內容如下：
一實習目的
社會實踐是學校根據專業教學的要求，對學生已學部分的理論的只是進行綜合運用的培訓，其目的在於讓學生接觸社會，加強學生對社會的了解，培養和訓練學生認識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高學生的專業技能，使之很快融入到社會中去。
二實習內容
實習的業務包括下列各項：
1 原始憑證的登記
2記賬憑證的編制
3會計賬薄的登記
4總賬與明細賬的分類登記
5會計報告的編制和分析
會計是一門技術性很強的職業，所以我們要通過不斷的實踐來檢驗我們所學到的知識，會計是一門實務與理論結核性很強的學科，雖然我學習這門課程已經兩年多咯，但是在實際操作中還是有許多與書本不一致的，我們要活學活用，不能照搬死抄。
三實訓結論
以前我總是覺得自己的會計知識紮實較強，正如所有工作一樣掌握了規律照葫蘆畫瓢準沒有錯，那麼，當一名出色的財務會計人員應該就沒有問題咯，通過這次實訓才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐一切都為零。我通過這次實訓學到了很多書本上沒有學習到的知識。
首先就是會計的連通性、邏輯性和規範性。每一筆業務的發生都要根據其原始憑證，一一登入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依據，而且是按時間先後順序登記下來的，極具有邏輯性。
在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每乙個程式、步驟都得以會計制度為前提、為基礎，體現了會計的規範性。
其次登帳的方法：首先要根據業務的發生取得原始憑證，將其登記記賬憑證。然後，根據記賬憑證登記明細賬。
期末，填寫科目彙總表以及試算平衡表，最後才把它登記入總賬。結轉其成本後，根據總賬合計，填製資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
所以說時間是檢驗真理的唯一標準這句話說得非常的正確，將近三個月的實習短暫卻也充實，忙碌卻也快樂！收穫也是非常的大，就要離開學校了其實還是挺捨不得的，願這次實訓能為以後的工作打好基礎。
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