繼承千年的文化積澱，續寫民族的復興畫卷
尊敬的各位老師，各位評委，親愛的同學們：
大家好，我叫安道達，來自五年三班，今天我演講的題目是《 繼承千年的文化積澱，續寫民族的復興畫卷 》
子在川上曰：「逝者如斯夫，不捨晝夜」。歷史的滾滾長河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程，無不浸透著五千年華夏文明的精神。
於是，千百年中國傲立於東方，歷史長河金鯉化龍，浩瀚的廣宇群星燦然，炎黃挺起五岳的脊梁。
歲月的梭子已在歷史的詩篇中悄然劃過，乙個又乙個偉大的詩人、智者已離我們遠去，或者說我們在與這些偉大的物理空間上從未靠近，但在精神世界裡無限親密，與我們的心靈無限靠近，用思緒凝成的經典跨越了數十個世紀抵達我們的心魂。如今，即使快速的車流帶著我們如飛前進，但是國學的經典留給我們的是血液中的印記，不會因時代的改變而褪去顏色。
南山下，菊圃邊，一位老人荷鋤而歸，口中吟唱著「久在樊籠裡，復得返自然」的歌謠，虛掩的柴扉，叢生的桑麻，輕柔的炊煙，掩映著悠遠的村莊，遠離了俗世的喧囂，陶淵明在追逐利祿的世俗文化中，演繹著君子的隱逸之風，為奔騰下瀉的中華文化匯入了清涼的溪流。
老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗，蘇東坡在人生低谷之時，用豁達的胸懷包容著命運的屈辱，沒有「春花秋月何時了」的哀嘆，也沒有江南遊子拍遍欄杆的埋怨，只是在沙湖道中，一襲蓑衣，半截竹杖，漫吟著「回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴」，一路逍遙走去。蘇軾用圓潤而不耀眼的光芒為中華文化增添了達觀血肉。
分茶顛竹，打馬藏鬮，通五音，精六律，一位浪子在花中消遣，在酒中忘憂，但卻是個蒸不爛煮不熟吹不變炒不爆響噹噹一粒銅豌豆。關漢卿賞的是洛陽花，扳的是章臺柳，用一顆玩世不恭的心撥開了黑暗社會的千層錦套頭，雖然社會醜惡橫行，冤獄遍地，但卻在狼藉的歷史長卷中，為中華文化留下了乾淨清潔的文化基因。
曾經有人感嘆，當今世界物欲橫流，低俗、媚俗、庸俗成風，長此以往，國將不國。
曾經有人抒懷，時下中國浮躁淺薄。醜陋、冷漠、偽劣遍地，發展下去，民風淪落。
但是展開歷史的畫卷，翻開沉寂的過往，我們會發現，每個時代都會有庸俗淺薄之風，奢靡浮華之氣，可是每乙個時代都在陣痛中幡然醒悟，在迷亂後毅然前行，歷史從未離開過正確的方向。中世紀歐洲一千年的黑暗並未能阻止佛羅倫斯的精英們發起的轟轟烈烈的文藝復興運動，蒙昧的西方在古希臘哲人的餘蔭中找到了光明的方向，世界步入了新的紀元。百年前的中國，固步自封在**上國的美夢之中，即使是歐美列強的堅船利炮也沒能讓他們驚醒，一群不甘淪喪的志士們奮筆疾書，奔走呼號，從此，新文化代替舊文化，開放代替了愚昧，古老僵化的中華開始慢慢復甦。
這就是五千年的積澱留給我們的文化以強大的自癒能力。
我們不必為一時的迷惘驚慌失措，也無需為短暫的醜惡惴惴不安，數千年的積澱決定了我們將在歷史開拓的大道上曲折前進。在陶淵明的詩歌裡尋找君子的隱逸，在蘇軾的奔放裡學習逆境中的淡定，在關漢卿的留連中抽取潔淨的血液。民族的經典，華夏的輝煌，成就了偉人的不朽，締造了國家的昌盛。
國學文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁！讓我們一起誦讀國學經典，讓我們繼承千年文化的積澱，續寫民族復興的畫卷，讓中國這條龍騰飛在世界東方！
國學經典演講稿
經典國學，開我之智。學而不思則罔，思而不學則殆。告訴我們學習與思考相結合的重要性 敏而好學，不恥下問。告訴我們要謙虛好學，不以向不如自己的人請教為恥。知之為知之，不知為不知。告訴我們學習不要不懂裝懂，要腳踏實地。平凡的語言，留下的是對我們學習的教誨，是我們用之不竭的大智慧型。經典國學，明我之心。先天...
愛國演講稿 建設幸福中國學生演講稿
尊敬的評委老師，大家好！我是初二一班的董澤。今天我演講的題目是，建設幸福中國，危險裹脅生命呼嘯而來，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼以及人之幼的傳統美德。她並不比我們高大，但那一刻，已經讓我們仰望。大家聽過這句頒獎詞嗎？它的主人是 年感動中國十大人物之一 吳菊萍。年7月3...
全國學生營養日的演講稿
尊敬的老師們，親愛的同學們 大家早上好！今天是5月18日，風和日麗，校園與往日一樣書聲朗朗，看得出來，這裡的每乙個人都熱愛學習。可是大家知道後天是什麼日子嗎？後天是 中國學生營養日 同學們，讓我們暫且放下手頭上的書本，我們一起來關愛一下自己的身體。下午5點左右，隨著下課鈴聲響起，同學們三五成群地走出...