五、加強教師與家長聯絡
孩子的教育離不開老師和家長的共同協作，孩子在家中的表現只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。我主動與家長們保持聯絡，將一些孩子的表現通知家長，共同商量對策，與家長進行交流。
六、以學生管理學生，成立自律小組
自律小組各個成員主要工作內容為負責每日班級的考勤,衛生,儀表服裝，以及課前準備和課堂紀律的監督，使班級形成乙個有正氣,有次序的良好班風,為同學創造乙個良好的學習環境。及時發現班級存在的問題,並制定相應的解決辦法，進一步調動廣大同學的積極性,齊心協力,使班級的各項常規管理正常化,制度化,使全班每一位同學都充分意識到自己作為班級一員的重要作用,自覺為班級爭取榮譽,做到自覺自律。
經過一學期的努力，班級工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題，比如遇學生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學生溝通時間較少等等。這些問題，我會在以後的工作中不斷改進。
2023年秋季學期12數控班班主任工作總結
三 楊校說過 誰愛學生，學生就會愛ta，只有用愛才能教育學生。我認為班主任要善於接近學生，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和 愛 這是班主任順利開展一切工作的基礎。所以，我也是這麼做的，上課期間經常去查課，看他們的聽課情況，一到下課我就來到班級，融入學生當中，...
2023年秋季學期班主任工作
第三個問題 如何正確的引導班級 班主任在教育 教學 生活和各項活動中，根據是非標準進行褒貶，該肯定的就肯定，並給予適當的表演和獎勵 該否定的就否定，並給予適當的批評和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣 伸張正義 制止錯誤思想 阻止不道德現象的集體 這種集體 不是班主任的單向灌輸，而是建立在全班佔壓倒多...
2023年秋季學期班主任工作反思
四 3 班劉旺初秦桂春 本學期，本人從10月中旬開始擔任四年級 3 班的班主任工作，和我搭檔的秦桂春老師也是這個學期新來的，所以我們倆都是新手，對學生情況都不熟悉。經過我班全體師生一學期的共同努力，已經形成了班風正，學風濃，同學之間團結友愛 刻苦學習 互相幫助 遵守紀律的良好局面，是乙個具有較強凝聚...