2019學年度無邪教校園建立工作總結

2021-09-23 15:39:53 字數 1687 閱讀 9030

永興小學

2009—2010學年度建立「無邪教校園」工作總結

在廣大中小學生中深入開展反邪教警示教育活動是當前學校思想政治建設的一項重要內容。根據上級有關檔案精神,我們在全校範圍內開展無邪教建立活動。緊緊圍繞「崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教」這一主題,在學生中間開展反邪教基本知識教育,引導學生相信科學,遠離邪教,引導廣大學生向其家庭成員宣傳反邪教知識,以擴大教育效果。

現將有關情況總結如下:

一、 廣泛宣傳,充分認識反邪教警示教育活動的必要性和緊迫性。

我校對全校師生進行廣泛的宣傳發動,特別是對全校各班的班主任和全校各班的班幹部進行專門培訓,向他們講清邪教對國家政權和社會穩定的危害程度,說明了邪教是當前影響社會穩定,社會生產,群眾生活,毒害青少年的「禍源」。並採取通俗易懂、學生容易接受的方式方法,引導他們認清邪教的本質和危害,增強識別和自覺抵制能力。通過板報、宣傳欄等形式的宣傳,全校基本上做到人人皆知。

學校把崇尚科學、遠離迷信,反對邪教、珍愛生命作為一項重要的教學任務。組織思品課老師,精心備課,固定課時對學生宣傳科學知識,收到良好效果。

在校園宣傳窗內張貼反邪教宣傳畫,通過開展教育活動使學生旗幟鮮明地反對邪教組織,做到「四不」(不聽、不信、不傳、不入),自覺防範和堅決抵制邪教,敢於和善於揭發邪教的違法活動,破除迷信,增強追求美好生活的勇氣和信心,努力學習,倡導健康、文明、科學的生活方式,把自己培養成「四有」新人,形成全社會共同反邪教、反封建迷信的氛圍。學校團委組織和發動了「崇尚科學,反對邪教」學生簽名活動。各班以「認識邪教危害」為主題召開了班會課,學生中廣泛開展了「崇尚科學、反對邪教」為主題的黑板報比賽。

通過活動,使師生對邪教的本質和危害有更充分的認識,進一步提高他們防範和抵制邪教活動的自覺性。

在工作中,我們一邊宣傳反邪教工作,一邊宣傳黨的宗教信仰自由政策,緊密結合學校日常思想教育工作,民主評議黨員、幹部等活動,把此項工作作為主要內容之一。同時還要求各班進一步加強對青少年學生進行思想政治教育,利用晨會、集會等,引導廣大青少年學生與邪教作鬥爭,樹立起科學的人生觀、世界觀。將無邪教校園建立活動與黨的十七大精神教育活動及精神文明建立活動結合起來,提高師生政治素質和文明修養,通過教育活動切實轉變校風、教風和學風。

二、精心組織,確保此項工作落到實處。

加強領導,強化警示意識,是搞好無邪教教育活動的關鍵。近年來,學校把崇尚科學、遠離迷信,反對邪教、珍愛生命作為一項重要的教學任務,納入學校的年度工作計畫,並始終堅持把「三落實」措施貫穿於反邪教警示教育活動的全過程,從而,有效地推動了反邪教警示教育活動的開展。「三落實」的具體內容是:

組織領導落實。領導對無邪教校園建立工作高度重視,專門成立了以校長為組長的工作領導小組,並設有具體辦事機構負責日常工作,切實加強對此項工作的領導,同時制定無邪教建立活動實施方案。各班級都能根據方案的要求,認真研究,統籌部署,做到有記錄、有總結。

監督檢查落實。學校把貫徹反一項教育工作情況列入檢查、監督的重要內容,並堅持定期檢查和評比,對成績突出和進步明顯班級及個人給予表彰和獎勵。

指導工作落實。領導小組對反邪教教育工作不斷提出新的要求,對班級如何搞好反邪教警示教育活動,經常給予指導並幫助解決實際困難。

總之,通過無邪教校園建立活動的開展,我校廣大師生在反邪教教育活動工作領導小組的統一領導下,不僅提高各處室、各班級的戰鬥力,還引導廣大師生樹立科學健康的生活方式,增強了全校師生和農民群眾識別、抵制邪教的能力,為我校教育質量的提高和各項事業的發展創造了穩定的社會環境。

永興小學

2009—2010學年度

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