四（3）班「學雷鋒」工作總結
三月是乙個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是乙個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每乙個角落的季節。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。在月初，教導處的李浩主任在周例會上作了「學雷鋒活動」總動員，學校的老師和學生積極響應號召，從身邊的每一件小事做起，從身邊的人幫起，助人為樂的事情多了，「事不關己，高高掛起」 的人少了；相互關懷的人多了，同學間的矛盾少了，我們的學生正在悄悄地發生著變化。
我們四（3）班也不例外，緊緊圍繞學雷鋒活動月積極地組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛鍊，在鍛鍊中收穫成果。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂於奉獻、樂於助人的種子。
具體的說我們四（3）班是這樣開展工作的：
一、充分做好思想工作；
為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，不留於形式，我和孩子們一起查詢雷鋒資料，認真出好乙份雷鋒手抄報，認真出好一期《雷鋒精神放光芒》黑板報，學唱一首《學習雷鋒好榜樣》歌曲，召開一次《學習雷鋒好榜樣》主題班會，指導學生在活動中充分認識雷鋒、了解雷鋒，並在學習生活中爭做一名小雷鋒。在活動過程中，我把學雷鋒活動和我班的實際情況相結合，成立了「一幫一」互助小組，讓學習好的同學幫學習差的同學，力求改變學生的學習狀況。
二、開展了「向身邊的同學學習」的活動；
目的是從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣，不僅可以調動同學們的積極性，而且可以體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。在此項活動中，我先請大家蒐集發生在自己身邊的同學的先進事蹟材料，並召開班會進行學習與討論。
活動中，同學們積極踴躍地說出了自己眼中的小雷鋒。令我想象不到的是大家在這些同學身上發現的閃光點竟和雷鋒精神是那樣的吻合。如：
胡雨、張一凡等同學就經常幫助其他學習基礎稍差的同學，教他們讀，叫他們寫；付楊明、李業亮、陳成等同學撿到錢後主動上交；鄭揚同學主動幫助其他同學打掃衛生等等。榜樣的力量是無窮的，通過同學們的討論，可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且可以時時學、處處學、天天學、年年學。
誰說雷鋒三月來四月走，我說雷鋒時時處處有！
三、結合文明禮儀教育，開展活動。
為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們班開展評比，爭創文明小組、禮儀標兵。同學們表現出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。
三月，「學雷鋒月」已經過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，「學雷鋒」的目的不是為了得到別人的讚賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
雖然三月已經過去了，但這並不意味著學雷鋒活動就此結束，我相信，只要我們師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續！
3月學雷鋒總結
蘆洪市中心小學3月 學雷鋒活動月 總結 這是乙個春暖花開的季節，這是乙個滿懷奉獻的季節，在即將過去的 雷鋒活動月 中，我校積極響應社會號召，進行了一系列活動，體會很多，收穫很多，感觸頗深！在這乙個月裡，我們學校各個班級舉行了很多活動，學雷鋒 見行動 動員大會，雷鋒事蹟講故事比賽，實踐 從身邊小事做起...
1014班學雷鋒活動總結
三月是乙個春光明媚 生機勃勃的季節，三月更是乙個講文明 樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每乙個角落的季節。我們班也不例外，緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂於奉獻...
五三班學雷鋒活動總結
五三班 學雷鋒 講文明 活動總結 三月是乙個春光明媚 生機勃勃的季節，三月更是乙個講文明 樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每乙個角落的季節。我們班也不例外，緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛鍊，在鍛鍊中得到 了成長。雷鋒精神像春風一樣拂...