很認同春晚小瀋陽的經典台詞，眼睛一睜一學年度就這麼過去了，感慨大自然花開花落的美與苦。一學年馬上就要結束了，靜靜地坐下來，審視自己一學年來的工作，總結一學年的得失，感觸很多。兩個班的化學，兩個班的生物，自感壓力很大，但我都和每一位老師一樣，認認真真地對待每一件事、每乙份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人。
對得起每一位學生，對得起每一位家長，無怨無悔。
一、思想認識
在這乙個學年裡，我在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業，以提高瑤海教育質量為己任，把履行自己的職責與瑤海教育的發展始終的聯絡在一起。一學年來，我還積極參加學校各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內的各項工作。
在工作中，顧全大局，同時，認真學習教育報刊雜誌，力求使自己的教育思想不落後，不守舊。
二、教學工作
在教學工作方面，整學年的教學任務都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經常翻閱各種教學雜誌。從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。
每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是：決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。
這學年主要擔任化學和生物教學工作，所以工作起來還算比較順利。培優扶差是乙個學期教學工作的重頭戲，因班級裡面尖子生就那麼幾個而後進生一大片。對於後進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。
然後是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課後多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們「看扁」，樹立起他們的信心和激發他們學習化學的興趣。對於優等生，這是我們的「寶貝」，肩負著考取重點高中的重任，關係著學校的臉面和發展，因此這也是我工作的重點。
實事求是地認真反思後，發現自己工作中還存在以下不足：
1、課堂還有很大的提高潛力，還需多鑽研、多挖掘。
2、教育工作應該多一些「人情味」少一些「火藥味」。
一篇化學教學的教育敘事
在課堂教學中，學生是主體，也是教師傳授知識的物件。教師是教學過程的設計者。教師的教學活動應最大限度的調動學生的積極性、主動性、創造性。
我記得我曾上過這樣一節化學課：在對實驗室氧氣制法的教學中，學生極力主張用水電解來製取氧氣，而教材上是以加熱高錳酸鉀的方法來製取。為此師生間進行了一場爭論。
學生舉例力爭：電解水雖然消耗大量的電能，但原料取之容易，且產物無汙染，同時還產生了一種無汙染的燃料，符合綠色化學的主體精神，而用高錳酸鉀製取氧氣，過程複雜，同時還有一定的危險性。二者比較當然是用水為佳，面對這種現實，如何不否定學生的想法，且還能激發的興趣、引導學生的思維是關鍵。
於是我問一堂45分鐘，我們要既要製取氧氣，還要研究其化學性質，時間來的及嗎？課堂靜了下來，我靈機一動，接著開導，用水製取氧氣，方法是可行的，也是很理想的，更符合綠色化學的精神，問題的關鍵是能否在不需要消耗大量電能的情況下，也能制得氧氣呢？這樣既肯定了學生的思維，又教育了學生學會節儉的好習慣，同時又激發學生**學習的興趣。
就這樣師生共同**的現狀下結束了本節課的教學，且效果也相當的不錯。由此我想，如果能把課堂也變成師生共同**問題的主陣地，那也肯定是一種很好的教學。
年度個人工作總結
除了自主保全和6s管理，其他如精益生產的活動開展 試點裝置的推行以及上級領導安排的工作，自己都盡自己的努力去完成。在這一年的工作中接觸到了許多新事物 產生了許多新問題，也學習到了許多新知識 新經驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。在今後的工作中將更加努力的去完成各項工作。2 ...
年度個人工作總結
個人年度工作總結 2011 律回春暉漸，永珍始更新。2011年已經在不經意間落下帷幕，滿懷熱情 意氣風發地迎來了2012年。回顧過去一年的工作，有收穫，也有不足 有艱辛，但更有成長。回首過去，是為了更好地面向未來。為了總結經驗，發揚成績，認清自我，克服不足，現將2011年工作做如下回顧和總結 201...
年度個人工作總結
2010.12.31 轉眼2010年已過去，回顧這一年來的工作，因為公司成立不久，各項制度都不夠完善，為了便於公司各部門工作的順利開展，時時提醒每個員，要工作中要以公司的制度及部門職責為準繩，嚴格對照執行。在公司領導 同事的幫助和支援下，我也較好地完成了自己的本職工作，現就本年度的工作情況總結如下 ...