系別：財經傳媒系
提交日期：2023年3月31日
目錄一、引言 1
二、我係校園文化活動現狀分析 1
（一）我係校園文化活動型別分析 2
（二）我係校園文化活動效果分析 3
（三）我係校園文化活動的頻率分析 3
（四）我係校園文化活動的宣傳效果分析 4
（五）其他分析 5
三、結束語. 6
附錄一關於我係校園文化活動現狀的調查問卷 7
附錄二調研資料統計列表 10
調查時間：2023年3月19日至2023年3月30日
調查物件：廣東金融學院財經傳媒系本部學生（大二和大三學生）
調查方法：問卷調查
一、引言
當今大學生校園生活多姿多彩，除了豐富的課堂學習，還有獨具特色的各類校園文化活動。校園文化活動不僅豐富了大學生的課餘生活，為學院增添各種人文氣息，還能夠為學生提供乙個展現自我，提公升自身綜合能力的舞台。同時校園文化活動本身的質量及水平關係到大學生個人成長、系乃至學院的發展，具有重要的作用。
此次，由我係團總支牽頭，在我係各組織協助下，開展了對我係校園活動現狀的調查。
此次調查針對我係大二和大三學生，歷時十二天，採用自填式調查問卷的方式（調查問卷見附件），本次調查中大二167人（81.7%），大三193（87.73%）人，占大
二、大三總人數的84.5%，根據統計結果，我係學生對活動的認可度較高（認為活動毫無意義僅佔4.28%），活動效果表示比較滿意，但也存在著宣傳不到位、活動頻率太高、部分活動過於形式化等問題。
因此，為了更好地服務我係學生，增添財傳風采，特作此調研分析報告，以對我係舉辦的活動現狀進行分析並提出建議，為提高我係校園文化活動的質量和水平指出方向。
二、我係校園文化活動現狀分析
現今，各式各樣的校園文化活動貫穿於大學生的校園生活。其中一些活動因其優秀的品質和積極的活動意義，使得活動深入人心；而一些並不出色的活動，或意義不大，或組織不到位、活動質量不高，從而影響了大學生對其的參與積極性，有絕大多數人反映此類不具特色的活動使他們興趣索然。我係的校園文化活動總體質量較佳，大多特色性較強，但是也存在不少需要改進的地方。
根據調查資料顯示，在我係的校園文化活動中，最受歡迎的是財**化論壇、新聞試評和「n幫n」義賣活動，此外調查還顯示大學生對文體、休閒、體育活動和特長培訓活動最感興趣。因此，系裡一手要重點抓財**化論壇、新聞試評和「n幫n」義賣活動等特色活動，積極**和思考如何擴大品牌活動的影響力等話題，而另一手則要抓文體、休閒類活動和特長培訓活動，可適當增加我係尚未開展而同學們又非常喜歡的特色活動，豐富我係校園文化活動的種類，增強我係校園文化特色。同時，對於系裡相關活動的不足也需要及時思考和改善，提高活動質量，創新活動方式，真正做出我係學生們喜聞樂見的好活動。
（一）我係校園文化活動型別分析
由圖表明顯可見，財**化論壇、新聞試評和「n幫n」活動是我係校園文化活動中最受歡迎的活動。根據調查結果，同學們最感興趣的活動型別是「文體、休閒、體育活動」（27.55%），「特長培訓」（23.
83%）、「公益活動」（19.56%），「學術講座」（15.98%）。
我係校園文化活動形式多樣，內容豐富，學生有較大的選擇空間，不至於出現扎堆現象。另外，通過調查可知，我係學生比較傾向於能讓人輕鬆娛樂（文藝晚會、體育競賽）、能體現價值（公益活動）、使個人得到啟迪和發展（財**化論壇和新聞試評）的活動。同時，我係校園文化活動存在著需要改進的地方。
調查中顯示，大部分學生反映校和系的各種表彰活動（如學雷鋒啟動儀式，財傳精英表彰大會）和商業性講座的活動效果不太好，很多學生認為這類活動「很無聊，太形式化，浪費時間」。大學生希望在活動中不僅能獲得樂趣還希望能夠提高自己的綜合素質能力。因此，活動的舉辦方需要考慮學生的課餘可利用時間的安排、接受能力和興趣所向，創新活動的內容和形式，以提高活動質量。
而對於學生們反映效果不佳的部分活動，盡可能減少或者縮短此類活動的次數和時間，或是採用新穎的活動方式將其合併。
（二）我係校園文化活動效果分析
根據調查資料，大部分學生認為我係校園文化活動有一定的積極意義（53.28%），也有部分學生認為活動效果要具體問題具體分析。大部分學生對我係校園活動的參與感受是「豐富了課外生活、開拓了視野和增長了見識、得到了鍛鍊，並且提高了實踐和溝通等綜合能力」（ 94.
06%）。說明我係開展的校園文化活動效果比較明顯，並且得到大多數學生的支援與配合。而針對問卷中提到的「如果有人認為這個活動不好，那麼不好的原因是什麼？
」這個問題，大部分學生選擇了「活動意義不大」、「活動頻率太高」和「占用上課時間和休息時間」這幾個選項，由此可見，我係校園文化活動確實存在著不足的地方，不僅要提高活動的質量，並且還要盡量考慮參與者的課餘時間是否合理分配等問題。
（三）我係校園文化活動的頻率分析
對於我係活動舉辦的頻率，調查顯示大多數學生認為校園文化活動的舉辦週期應該要分布均勻，不能集中在一起（65.06%）。活動的頻率太高會降低活動的整體效果，不僅影響學生對活動的參與熱情，而且會降低學生對同類活動的興趣（如遇到傍晚的籃球賽和晚上的才女名師論壇時間太接近），因此，正確科學地把握校園文化活動的舉辦週期是提高活動效果的重要措施。
此外，也有大部分學生並不反對提高自己喜歡的文化活動的頻率，但前提是具體情況具體分析（75.89%），所以活動舉辦方需要針對學生的興趣點對活動的形式和內容進行創新發展，保持活動蓬勃的生命力。另外，同學們還涉及到乙個比較敏感的問題：
「被迫參與校園文化活動的頻率比較高」。由於我係學生人數較少，但活動又較多，為了保證活動的順利開展，活動方會規定一定的學生數量出席，以此來保證質量和效果，久而久之，這便使學生們對部分的校園文化活動產生一些抗拒感。甚至包括在我係頗受歡迎的財**化論壇和才女名師論壇，在問卷中關於不喜歡的活動一欄中，選擇該選項的人數比例達到了（17.
79%），僅次於排名第一位不喜歡的表彰類會議（60.38%）。經分析，會出現這樣的情況跟活動本身情況有關，財**化論壇至今已舉辦二十多屆，已打響知名度，充分發揚了財經傳媒系的特色。
但同時也因為舉辦多屆，導致活動遭遇創新瓶頸，包括活動的內容和形式、宣傳方式，同學們對嘉賓不熟悉或主題不感興趣卻被迫參加等。為了使我係的品牌活動一直保持高水平高吸引度，建議活動的組織者應該積極**活動的創新點和突破點，使品牌活動保有持續的活力和精彩。而針對同學們反映的「被觀眾」問題，尤其在問卷中很多學生表示希望「能以自願為原則」，希望活動舉辦方能夠切實**深化活動的意義，增強活動的吸引力，提高活動質量，真正吸引學生們主動參加。
（四）我係校園文化活動的宣傳效果分析
對於我係舉辦的各類校園文化活動，大多數學生都比較了解（79.44%），少數學生不了解(13.61%)，這說明我係各型別的活動在組織者和協助者的努力宣傳和開展下取得了一定的效果。
但根據調查資料顯示，不論是活動的參與者，還是活動的組織者，都認為活動本身存在宣傳和組織不到位（分別是8.67%和27.05%）的問題。
而在活動宣傳方式中，最普遍和最有效的方式是微博（21.5%）宣傳欄、展板（21.96%），班上**宣傳，ppt（22.
18%）。可以看出，網路已經成為主流的宣傳途徑，特別是微博這一新興平台，系裡的很多活動通過它能使活動資訊傳播地更廣，宣傳效果更明顯。怎樣利用最有效率的宣傳方式達到最佳的宣傳效果，是值得活動組織者思考的問題。
活動組織者可以根據這次調研問卷提供的資料，從最佳效果的幾個宣傳方式著手，根據不同的活動性質，結合不同的方式，多種方式同時進行，以求得最佳的宣傳效果。最終的宣傳效果能否達到預期目的，還要看宣傳和組織者是否考慮周到，比如是否能對活動的宣傳方式進行創新，能否正確並全面地傳達活動資訊、避免在宣傳過程**現資訊遺漏等。
（五）其他分析
根據問卷的統計結果，我們發現大三和大二的一些資料存在著一些細微的差異，如圖表，大三認為活動不好的原因主要是「活動意義不大」（18.22%），而大二認為是「活動頻率太高」 （25.31%）。
這其中的原因可能是我係舉辦的活動主要針對大二的學生，而對大三的學生不作要求。因此相較大二，大三學生對活動的自由選擇性較高，相比之下更加注重活動的意義性。對於大二學生的意見，我們認為由於我係學生總數較少，如果活動頻率過高，大二的學生不得不占用更多自己的上課時間和休息時間來參加活動，從而引起不滿情緒。
因此，降低活動頻率，合理分配活動週期，同時擴大參加活動的主體（活動的範圍可擴大至全系甚至與外系合作），是既能夠減輕大二學生負擔，同時也能使活動意義更大更完整的重要措施。
三、結束語
通過本次對我係校園文化活動的調研情況，根據以上對我係文化活動型別、活動效果、活動頻率、宣傳效果等各個方面的分析，提出幾點建議：
（一） 關於校園文化活動型別，活動的舉辦應該以學生為本，切實考慮學生的興趣和愛好，同時注重培養學生的綜合素質能力；
（二） 關於校園文化活動效果，應該創新活動的內容和形式，提高活動質量，合理科學地分配活動舉辦的週期，盡量配合學生的課餘時間，時間安排適當；
（三） 關於校園文化活動頻率，降低部分相對較常舉辦的活動的頻率，採用新穎的活動方式合併同型別的活動，並擴大參加活動物件的主體；
（四） 關於校園文化活動宣傳效果，活動組織者應善於利用各種宣傳通訊工具，重視活動宣傳，加大力度，盡量親力親為，避免活動資訊的疏漏。也可以通過自由比賽來提高活動組織者和宣傳者的積極性和綜合能力，如可以通過六大組織共同舉辦「宣傳海報」大比拼等各種比賽，鍛鍊並提高宣傳和組織者的能力和水平。
大學校園文化活動的建設，能夠對學生的全面發展起到重要的作用，既能豐富學生的精神文化生活，同時也培養了其優秀的品質和綜合能力，促進學生的身心健康發展。因此，我們要致力於建設良好的校園文化活動環境，以和諧的氛圍激勵我係學生積極學習，熱愛生活。希望我係的同學們通過健康向上的校園文化活動的薰陶，能夠得到啟發和鍛鍊，形成正確的價值觀，以飽滿的精神和端正的態度迎接人生的各項挑戰。
財經傳媒系團總支
二〇一二年三月三十一日
附錄一校園文化活動是大學生活重要的組成部分，活動質量及水平關係到大學生個人成長和大學的發展；此次由我係團委牽頭，系各組織協助展開了對我係校園活動的現狀調查；本次調查旨在提高校園活動質量及水平，以求更好地為我係學生提供乙個提公升自己能力、展示個人風采的舞台，希望同學們認真對待。
性別：男（ ） 女（ ）
校園文化活動調查問卷
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