三年高考作文真題
2023年遼寧高考語文作文題
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於的文章。（60分）
513網上論壇。主題：明星代言。
甲：有明星代言的東西應誼更可信。有人調查，47%的人在選購同類產品時，會優先選擇名人代言的產品。我就是這樣。
乙：現在是明星代言廣告多，相關問題也多。三鹿奶粉就是乙個典型，有人調查91%的人對虛假代言表示憤怒。
丙：明星代言多數都是朋友介紹，經紀人操作。明星不知情，也是受害者。
丁：明星代言，實質就是給產品作證言。明星代言費少的幾十萬，多的上千萬，代言產品出問題就沒有責任？
戊：產品廣告出問題，也說明主管部門監管不力、**把關不嚴、相關法規不健全。聽說有乙個好萊塢演員就曾因代言虛假廠告被罰款50萬美元。
要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題：不要脫離材料內容及含意的範圍作文，不要套作，不得抄襲。
2023年遼寧高考語文作文題
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於的文章。
3歲的托尼把手伸進瓶子，滿滿地抓了一大把糖果，他想抽出手時，瓶口太小，出不來。他一顆糖都不想放棄，手又抽不出來，「哇」地一聲哭了。
農場主規定每個雇工除了工錢之外，還可以自選一筐水果帶走。20歲的托尼看中乙個裝得最滿的大筐，費了半天勁也沒搬動。他喘了喘氣，重選了一小筐，高高興興地走出了果園。
老闆宣布，誰能追回一筆30萬英鎊的貨款，就把其中的10萬獎給他。員工紛紛出馬，卻都無功而返。58歲的托尼也申請試試，兩天後就將追回的20萬貨款交給了老闆。
原來他告訴對方只需交21萬就算結清，對方終於還款，他也得到了1萬英鎊的獎金。
要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的範圍作文，不要套作，不得抄襲。
2023年遼寧高考語文作文題
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於的文章。
有位哲學家舉起乙個蘋果，對學生說：「這是我剛從果園裡摘來的，你們聞到蘋果香味了嗎?"有個學生一看到蘋果紅紅的就搶著說：
「聞到了!"哲學家拿著蘋果走到學生面前讓他們聞，有的說聞到了，有的聞也不聞就跟著說聞到了，只有三個學生默不作聲。哲學家問：
「你們怎麼啦?"乙個學生上前又聞了聞，說：「我什麼味也沒聞到。
」另乙個上去摸了摸，說：「這是什麼蘋果?」還有乙個訥訥地說：
「老師，今天我感冒了。"
哲學家把那個蘋果交給大家傳看，竟然是蠟做的假蘋果!
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的範圍作文，不要套作，不得抄襲。
取捨三境界 （2023年作文）
看到托尼的三個故事，使我想到王國維有關做學問的三種境界的名言，也使我認識到取捨也有三種境界。
取捨的第一種境界，只取不捨。在面對無論是物質還是精神上的利益時，往往只關注著它本身所散發出來的**，而不考慮它周圍一切的相關的制約與侷限。在這個層次，人們大都忘記了自己手中「舍」的權利，而只是在意自己究竟能取得多少，一心抱著被放大了的貪念，使自己被無限膨脹的慾望包裹得越來越緊，甚至越陷越深。
比如重慶市的司法局長**，下屬送給他多少錢他不記得，但是誰沒有給他送錢他卻記得清清楚楚，這種不計後果的貪婪遮蔽了**前進的視線，迷失了前行的方向，最終被依法審判，落得個身敗名裂的不堪下場。類似的警鐘時常在耳畔迴響，但是並沒有喚醒人們對貪念的覺醒，這樣看來，有些事情只有經歷過，才能真正的明白。但願那些經歷過的人們，能夠從沉痛的教訓中學會適當取捨。
取捨的第二種境界，我將它稱為捨大取小。對於大多數人而言，在條件允許的情況下，想方設法使自己的利益最大化，這是無可厚非的。有誰能夠捨棄最好的、最多的、最完美的東西，退而求其次？
但把他們視為更高一步的境界，則是因為在這個層次當中，人們比較懂得衡量自己的目前狀況，綜合考慮自身的實際情況，進而選擇自己能取得的較好的效果，而放棄最好的但卻超出了自身能力範圍的事物。在取與舍之間找到了乙個較好的平衡點，用理性將自己的慾望控制住，以此得到回報。就像托尼在搬不動大筐水果的時候，退而擇取小筐水果，在適當的時候學會捨大取小，這種境界是現實社會中人們普遍能夠達到的。
取捨的第三種境界，則是先捨後取。處於這一層次的人們，在面對事物時，能冷靜對待，通過對事物表面的感性分析，而達到對事物深層次的本質上的認識。這類人在處理事物時，可能在初始階段是沒有什麼「取」的成果的，或者只是冰山一角式的些許收穫，甚至還會不惜成本的反向投入，使自己付出一些代價。
例如海爾公司在創業初期，生產了一批不合格的冰箱，是欺騙消費者繼續銷售賺取利潤，或是降價銷售收回成本，或是寧願血本無歸就地銷毀，海爾總裁張瑞敏寧願虧本，果斷地下令砸毀所有的不合格冰箱。表面看來，海爾公司是做了虧本生意，但是他們這種嚴格的產品質量意識，卻贏得了萬千消費者對其產品的信賴，最終使企業起死回生並走向輝煌，成為世界知名品牌。這種透過當前的短期利益並捨棄，能夠運用高遠的眼光獲取長期的更大的利益，才是真正的達到了智者境界的取捨。
取捨的三種境界，其實就像乙個遊戲的過程。如果你太重視一時一地的輸贏，反而會被遊戲本身吞噬，被淘汰出局，甚至會受到遊戲規則的懲罰；如果你只想得到其中的娛樂，則會得到那份屬於自己的內心的快樂；如果你希望從遊戲中得到啟示，就應該認真的思考每一步，為下一步走的更遠鋪平道路，努力向頂峰攀登，達到最高境界。
蘇格拉底的蘋果（2023年優秀作文）
當今世界到底什麼才是真相?而真相到底距離我們有多遠?
蘇格拉底的蘋果引發我們對世界的思考，也引發了對誠信的思考。深深映在腦海中的是那個贏弱的孩子，抱著空空的花盆，一副受了欺負的樣子站在國王的面前。但這個孩子卻是最勇敢最誠實的，因而他成為下一代的「國王」。
可見，乙個人的誠實多麼重要。
或許人類社會中那不誠實的一面一直就伴隨著誠實而存在著，隨著社會的發展，好像誠實缺失的情況日益嚴重。不誠實的根源到底是什麼?
我想對於那位哲學家，我不知他是出於什麼目的對那些學生說：「這個蘋果是我剛從果園摘來的，你們聞到它的香味了嗎?」但是那確實不是真正的蘋果，哲學家說了謊話。
實際上，這也對映出當今教育制度存在的問題。教育者有些時候會因為教育的緣故，故意設定某種不真實的問題，這種暗示可以讓某些學生說「假話」。有時，冠冕堂皇的「假話」，在某種情況下也反映了教育存在著的問題——久而久之，作為學生，也就很難分辨是非真假，從而出現那種聞也不聞就說蘋果有香味的學生。
另三位沉默的學生在心中都存在著疑問，但是他們對於疑問的處理方法卻不相同。那個說沒有聞到的學生，是最真誠的，他實話實說，沒有迷信老師的權威，善於尊重事實。可是，有些善於說真話的人，卻得不到別人的賞識;而說假話的人，卻如魚得水。
社會環境對人的影響，有時超越人的本性認識。人在某些虛榮心的驅使之下，想要聽真話的慾望被漸漸磨滅。
敢於挑戰「所謂的真理」，這個世界不缺少這樣的人。這樣的人往往會在科學的某個領域作出一番成就，就像打破牛頓直流電的世界開創交流電先河的尼古拉特拉斯一樣，成為科學領域的巨人。他們始終堅持著自己的觀點，不斷實踐檢驗真理。
他們的思維沒有真理的束縛，終究會給我們開創乙個更加真實的世界。
那個「摸了摸說，這是什麼蘋果?」的學生，他敢於把自己的疑問提出來，但是他也還是有顧慮的，不敢明白地說自己其實並沒有聞到，既沒有迷信權威，也沒有違背自己的內心。而那個「老師，今天我感冒了」的學生，好像是最聰明的。
其實，他也是有疑問的，但疑問好像都歸結到「感冒」上了。這樣，他不會違背自己的內心而且也不會因說錯話而惹惱老師。
這些學生代表了四種不同型別的人。社會環境好像總是可以把人分成不同的型別，要想適應社會，人們都在努力地尋找適應這個社會的方法。但是，「誠實」永遠是主流，人們更喜歡「真相」。
所以，我們要學會真誠待人，用誠信鑄就自己純潔的人生;我們還要學會誠實接物，用誠信打造社會向上的環境。
要想成為下一代「國王」，「誠實」必不可少。
守住心靈的那扇門（2023年優秀作文）
物欲橫流的世界如洪水般衝潰了我們幾乎所有的防線，可是仍有一扇門我們必須堅守，那扇門叫做：「堅持真理!」
我不敢想象如果乙個世界沒有真理，究竟會是何般模樣，是黑漆漆的人吃人的混亂，還是浮華背後的阿諛奉承、爾虞我詐的陰險?
於是，我開始懷念古人了。
夏言，乙個堅持真理、鐵骨錚錚的漢子，折服了多少心懷正義的仁人志士。奸佞當道，他何曾皺過一次眉頭，毫無畏懼地懲惡揚善正是他剛勁的骨格;皇帝怒罵，他又何曾退縮，義正辭嚴地據理力爭方顯他的英雄本色。他就是乙個擎天巨人，揚起了鮮豔奪目的真理的旗幟，藐視著不講原則的無恥小人。
然而，這個巨人即將轟轟烈烈地光榮倒下，因為堅持真理總會讓人付出代價，甚至是生命。無人不知無人不曉的天下第一大奸臣嚴嵩向他發起了猛烈的進攻，所謂進攻，不過他的看家本領——栽贓陷害而已。巨人就這樣倒下了，但是一批又一批捍衛真理的人士勇敢地站了起來。
因為真理就像太陽一樣引領著人們追尋光明，任何遮蔽它的烏雲必將消失殆盡。夏言，你是我心中的英雄，我對你無話可說;嚴嵩，我也對你無話可說!
讓我們把目光從中國轉移到西方。在重重的人群之中，乙個人被緊緊地綁在火刑柱上，死亡的陰影已漸漸向他靠攏了。當羅馬教廷要求他放棄他所堅持的日心說時，他斷然拒絕了，這就意味著他放棄了最後一根救命稻草。
我還記得他說過的那一句話，「也許你們判決我時比我收到判決時更感到恐懼!」是啊，這就是真理的力量，真理可以讓一切作惡多端的小人感到畏懼，也賦予一切堅持它的人以偉大的力量。雖然熊熊的烈火毀滅了布魯諾的軀體，但是它永遠也毀滅不了他那顆為真理而跳動的心。
讓我們再把目光轉移到生活中來，有些人為了能夠步步高公升，而笑臉逢迎、阿諛奉承;有些人為了一解心頭之恨，而顛倒黑白，混淆是非……古人為了真理能捨棄生命，而今人卻……
守住心靈的那扇門，讓真理與我們結伴而行。真理如同一陣和煦的風，吹醒了人們疲倦的身軀;真理如同一場及時的雨，滋潤了人們乾涸的心田;真理如同一束燦爛的光，照亮了人們前進的道路……
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