由於參加我們軍訓的學生大多是新生，報到後第二天就要帶到部隊去，來不及了解學生的詳細情況，所以我們布置班主任在學生報到時向家長了解學生的身體健康情況及精神狀態，以便在軍訓過程中對身體健康狀況不是很理想的學生進行重點觀察並給予關懷。
二、軍訓過程。
2023年8月16日早晨，由於下雨，因此學生科組織學生在教學樓大廳內集合，班主任和輔導員清點人數後，楊瑞明副科長向學生就軍訓需要注意的事項進行了簡短的教育。隨後由林文娟科長統一指揮班主任和輔導員組織學生登車。本次隨車前往駐訓部隊的學生為286人。
軍訓車隊到達部隊後，學生在教官的指揮下進入營區，班主任配合教官迅速為學生分配宿舍。學生安頓之後，由教官帶領學生到部隊禮堂參加軍訓開營式。本次軍訓活動正式拉開帷幕。
老師於16日晚與部隊相關領導共同召開了一次碰頭會，在本次會議中，學校及部隊雙方分別介紹了各自的情況，並就訓練、住宿、後勤保障、聯誼活動等事宜進行溝通。學生科根據我校學生在心理、生理方面的特點，結合我校想要達到的訓練目標，向部隊教官提出以下幾方面訓練要求：
（1）進行遵守紀律的教育。
（2）加強內務及衛生管理。
（3）尊師教育。
（4）培養集體榮譽感，加強班級凝聚力。
（5）根據我校學生的身體條件安排適當的訓練強度。
本次訓練我校學生的教官是駐訓部隊精心挑選出來的，素質普遍較高。帶隊的王教官曾在2023年訓練過我校學生，因此對我校學生的特點比較了解。在整個軍訓過程中，所有教官對我校學生要求非常嚴格，學生在經過第一天的訓練後，就表現出與剛到部隊時混亂無序完全相反的狀態，行動整齊劃一，組織性、紀律性明顯加強。
教官在對學生嚴格要求的同時，對學生還非常關心，特別是對一些在訓練過程**現不良身體反應的同學問寒問暖，深得廣大師生的讚賞。
參加本次軍訓活動的班主任和輔導員均為年輕教師，大部分老師曾在近幾年帶學生參加過軍訓，有一定的管理經驗，另有三名班主任為我校新聘任的文化課教師，雖然管理學生的經驗較少，但是工作態度很積極。這些班主任和輔導員普遍的特點是：年輕，有活力，工作態度積極熱情。
林文娟科長每日都親自帶領學生科教師、輔導員、班主任檢查學生寢室和訓練情況，並觀察輔導員和班主任的工作情況。林文娟科長及楊瑞明副科長在軍訓期間多次召開班主任和輔導員碰頭會，重點就如何管理學生、組織班級、處理學生違紀事件、做學生思想工作等進行教育和要求，並針對班主任在軍訓過程**現的問題及時進行解決。這些班主任及輔導員在軍訓過程中也表現出了良好的個人素質，能夠嚴格按照學校的要求去工作，按時召開班會，宣傳學校的要求，積極觀察學生在軍訓中的表現，配合教官對學生進行管理，及時處理突發事件，給學生做思想工作，並在生活中給予學生足夠的關懷。
可以說，本次軍訓取得的優異成績與他們辛勞的工作是密不可分的。
軍訓開訓後，學生科首先進行了一次學生教育大會，對學生提出了嚴格的要求，並在大會上對不符合學校儀表要求的學生進行教育和糾正。同時要求學生上交手機等學校禁止帶入軍營的物品，部分學生也主動將所攜帶的貴重物品上交，學生科派專人統一進行保管。對違反紀律不上交手機的學生進行批評教育。
我校學生在本次訓練過程中也表現出良好的訓練狀態，訓練認真刻苦，基本都能按照教官的要求完成各項訓練任務，在本次軍訓中取得了優秀的成績，達到了學校預定的訓練目的。
在本次軍訓過程中，學生**現一些傷病情況。一是駐地處於山中，夜晚氣溫較低，學生容易受涼感冒，個別學生出現發燒現象；二是訓練有一定強度，因此有的學生因身體素質較差而出現肢體疼痛、虛脫等症狀，高一一名學生甚至出現。三是蚊蟲叮咬，有部分學生被馬蜂或其它昆蟲叮咬。
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