我的世界不能沒有你
有句話說「我們的糧食是書籍，我們的精神是知識」。不言而喻，書對我們中學生是何等的重要，而我也有了最好的朋友———《初中生之友》。
這不是部名著，但每當我看到這本書時，彷彿都充滿了青春的氣息。它並不平凡，因為它貼近我們的思想，懂得我們的內心世界。
這裡有寫作的平台——《初中生之友之閱讀與寫作訓練》。它濃縮了多方面的文章，讓我們思考，讓我們交流，讓我們寫作。這裡沒有大在作家的長篇大論，而是用許多中學生的文筆取而代之。
每次我看到這裡的文章，在贊吧的同時也感到親切，記得有這樣一首詩：
從明天起，做乙個幸福的人
喂馬，劈柴，周遊世界
從明天起，關心糧食和蔬菜
我有一所房子，面朝大海，春暖花開.........
這首詩的背景圖是一片藍色的海洋，每次在我心煩意亂時，都會靜靜品味它，只為那一種如夢般的享受。
也許是因為腦子不太靈光的緣故，我的數學成績總是不能提高。公升入初三後，面對九門科目，常常令我不知所措。一天晚上，同桌拿著一本書過來叫我好好看看，哦，就是我最好的朋友。
翻開目錄，當我看到「數理學剖析」這幾個字時，不覺呀然一驚，何時我的朋友變成了乙個「理性」的傢伙！，我不禁感嘆道。這裡不但有這麼多名師的解析，還給我創造了許多訓練的平台，許多自已平時不明白的問題，它都能給我一種豁然開朗的感覺，我確實要對它刮目相看。
人生苦樂交織，初中生活也是如此。當我們遇到麻煩、陷入因境，卻找不到乙個來傾訴、來解決的時候，你翻開《初中生之友》，你會找到許多和我們一樣有許多不解事情的同齡人，或許你可以在那裡找到解決的方法，也可以親自寫信給「星星姐姐」來解惑。於是我的好朋友又給我們築造了乙個交流的平台。
《初中生之友》－－－我最好的朋友，我的世界不能沒有你！
《讀,小學生之友》後感
六年級尤蘇敏 我是乙個非常喜歡讀 小學生之友 的女孩，這本書讓我如醉如痴。我常常是吃過晚飯，趕緊寫完作業，然後迫不及待地捧起書來看，一看就看到晚上十多點鐘。如果書是天空，我便是那展翅飛翔的小鳥。如果書是草原，我便是那自由賓士的駿馬 小學生之友 勾起了我寫作的慾望，我由此掌握了一些方法和靈感。讓我印象...
讀分析後感班主任之友
三 要尊重學生的差異 由於社會環境 家庭條件 遺傳素質和生活經歷的不同，每個人都會形成獨特的心理世界，他們在興趣 愛好 動機 需要 氣質 性格 智力和特長等方面是各不相同 各有側重的，所謂 人心不同，各如其面 我們不僅要認識學生的差異，而且要尊重學生的差異。差異不僅是教育的基礎，也是學生發展的前提，...
初中生軍訓後的感想
教官姓肖，只比我們大兩歲，剛開始他那威嚴的形象早已樹立在我們心中。他有一張嚴肅而又稚氣的臉龐，一聲口令可以讓我們勢氣大震。訓練時，他與我們一起流汗，一起奮鬥。我們的教官可是所有教官中最好的乙個了，訓練並非很嚴格，當我們累了時，總會讓我們休息 喝口水。帶領我們拉歌時，他激情澎湃 和同學談話時，他善於溝...