魯科物理選修3 1第1節靜電現象

2021-09-13 20:10:34 字數 3507 閱讀 9942

第1節靜電現象及其微觀解釋

1.使物體帶電的三種方式:

摩擦起電、接觸起電、感應起電。

2.用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,用毛皮摩擦過的

橡膠棒帶負電。

3.任何方式起電的實質都是電荷的轉移,在轉移的

過程中,電荷總量不變。

1.電荷的電性及作用

(1)電性:用絲綢摩擦過的琉璃棒帶正電,用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電。

(2)作用:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。

2.起電方法(如圖1-1-1)

圖1-1-1

1.三種起電方式的比較

2.驗證物體是否帶電的兩種方法

(1)將質量很輕的物體(例如紙片、頭髮)放在它周圍,如果被吸引則帶電,不被吸引則不帶電。

(2)將待檢驗物體靠近或接觸驗電器的金屬球,根據金箔是否張開可判斷該物體是否帶電。

1.如圖1-1-2所示,用起電機使金屬球a帶上正電,靠近不帶

電的驗電器b,則(  )

a.驗電器金屬箔不張開,因為球a沒有和b接觸圖1-1-2

b.驗電器金屬箔張開,因為整個驗電器都帶上了正電

c.驗電器金屬箔張開,因為整個驗電器都帶上了負電

d.驗電器金屬箔張開,因為驗電器下部箔片都帶上了正電

解析:a球帶正電,靠近驗電器b時發生靜電感應,使驗電器金屬桿上端帶負電,下端金屬箔片帶上正電而張開,故選d。

答案:d

1.原子結構

物質由分子、原子、離子等微粒組成,原子由原子核和繞核旋轉的電子組成,原子核由中子和質子組成。中子呈電中性,質子帶正電,電子帶負電。原子的電子數與質子數相等,呈電中性。

因此,物體不顯電性。

2.電荷守恆定律

電荷既不能創造,也不能消滅,只能從物體的一部分轉移到另一部分,或者從乙個物體轉移到另乙個物體。在任何轉移的過程中,電荷的總量不變。

3.物體帶電的實質

物體帶電的實質是電子的轉移。

1.對原子結構的理解

(1)原子由原子核和核外電子組成,原子核內部的質子帶正電,核外電子帶負電。原子核相對穩定,核內質子不能脫離原子核,在起電時,轉移的都是核外電子。

(2)電子帶的電荷量是最小值,其數值為e=1.6×10-19 c,物體所帶的電量一定是電子電荷量的整數倍。

2.完全相同的導體球接觸帶電時電量分配原則

形狀、大小都相同的導體接觸時會將電荷量平分。

(1)用帶電量為q的金屬球與不帶電的金屬球接觸,每個小球帶電量均為q/2,且所帶電荷的性質相同。

(2)用帶電量為q1的金屬球與帶電量為q2的金屬球接觸,若兩球帶同種電荷,則每個小球所帶電量為總電量的一半。若兩球帶異種電荷,則先中和相同量的異號電荷,然後平分剩餘電荷。

2.m和n是兩個都不帶電的物體。它們互相摩擦後,m帶正電荷1.60×10-19 c,下列判斷正確的有(  )

a.在摩擦前m和n的內部沒有任何電荷

b.摩擦過程中電子從n轉移到m

c.n在摩擦後一定帶負電荷1.60×10-19 c

d.n在摩擦過程中失去1.60×10-19 c個電子

解析:m和n相互摩擦,m帶正電是因為m對核外電子的束縛能力小而失去核外電子的結果;由於電荷守恆,故n一定帶等量負電荷,選項c正確。

答案:c

1.靜電的應用

(1)原理:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引,利用靜電力控制帶電粒子的運動或分布。

(2)應用:靜電應用有雷射列印、靜電噴霧、靜電除塵、靜電噴塗。

2.靜電的防護

(1)靜電危害產生原因:靜電力和靜電火花。

(2)防護方法:盡快把靜電導走,如印刷車間內保持適當的濕度,油罐車尾裝有鐵鍊,傳送帶上鍍銀等。

對靜電的理解與防止途徑

在生產和生活中,靜電的應用十分廣泛,如:靜電影印、靜電噴塗、靜電除塵、靜電滅菌等。但靜電也可能是**殺手,它的危害是會產生電火花。

如油罐車運油時,因為油與金屬油罐的振盪摩擦會產生靜電的積累,所以達到一定程度會產生火花放電,容易引爆燃油,引起事故。

防止靜電的途徑主要有:

(1)避免產生靜電。如在可能情況下選用不容易產生靜電的材料。

(2)避免靜電的積累。產生的靜電要設法導走,如增加空氣濕度、接地等。

3.在下列措施中,利用靜電的是________,防止靜電的是________。

a.飛機輪子上搭地線

b.印染車間保持濕度

c.影印**

d.電工鉗柄裝有絕緣套

解析:飛機在飛行中與空氣摩擦時,飛機外表面聚集了大量靜電荷,降落時會對地面人員帶來危害及火災隱患。因此飛機降落時要及時導走機身聚集的靜電,採取的措施是在輪胎上安裝地線或用導電橡膠製造輪胎;在印染工作車間也同樣容易產生靜電,靜電給車間帶來火災隱患,為防止火災發生,其中安全措施之一就是車間保持濕度,從而通過濕潤的空氣及時導走靜電;在影印**環節中,剛好需要應用靜電,在電工鉗柄裝有絕緣套是防止導電,保護電工的安全。

答案:c a、b

[例1] 如圖1-1-3所示,a、b為相互接觸的用絕緣支架支援的金屬導體,起初它們不帶電,在它們的下部貼有金屬箔片,c是帶正電的小球,下列說法正確的是圖1-1-3

a.把c移近導體a時,a、b上的金屬箔片都不張開

b.把c移近導體a,先把a、b分開,然後移去c,a、b上的金屬箔片仍張開

c.先把c移走,再把a、b分開,a、b上的金屬箔片仍張開

d.先把a、b分開,再把c移走,然後重新讓a、b接觸,a上的金屬箔片張開,而b上的金屬箔片閉合

[審題指導] 解答本題時應把握以下三點:

(1)明確導體a、b接觸與c球靠近時感應電荷的分布。

(2)明確先分開導體a、b再移走c球時a、b的帶電情況。

(3)明確先移走c球再分開導體a、b時a、b的帶電情況。

[解析] (1)c移近a時,帶正電的小球c對a、b內的電荷有力的作用,使a、b中的自由電子向左移動,使得a端積累了負電荷,b端積累了正電荷,其下部貼有的金屬箔片,也分別帶上了與a、b同種性質的電荷。由於同種電荷間的斥力,所以金屬箔片都張開,a錯誤。(2)c靠近後保持不動,把a、b分開,a、b上的電荷因受c的作用力不可能中和,因而a、b仍帶等量的異種感應電荷,此時即使再移走c,因a、b已經絕緣,所帶電荷量也不會變,金屬箔片仍張開,b正確。

(3)先移走c,再把a、b分開,a、b上的感應電荷會馬上在其相互之間的引力作用下吸引中和,不再帶電,所以箔片都不會張開,c錯。(4)先把a、b分開,再移走c,a、b仍然帶電,但重新讓a、b接觸後,a、b上的感應電荷完全中和,箔片都不會張開,d錯。

[答案] b

借題發揮

感應起電是利用靜電感應使金屬導體帶電的過程,其實質是電荷間的相互作用,同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引,使電荷在導體中轉移。

1.使帶電的金屬球靠近不帶電的驗電器,驗電器的箔片張開。如圖1-1-4中表示驗電器上感應電荷的分布情況,正確的是(  )

圖1-1-4

解析:把帶電金屬球移近不帶電的驗電器,若金屬球帶正電,則將導體上的自由電子吸引上來,這樣驗電器的上部將帶負電,箔片帶正電;若金屬球帶負電,則將導體上的自由電子排斥到最遠端,這樣驗電器的上部將帶正電,箔片帶負電,選項b正確。

答案:b

[例2] 有三個完全相同的絕緣金屬球,a球帶電荷量為q,b、c球均不帶電,現要使b球帶電荷量為q,應該怎麼辦?

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