順小4.4班吳瀟
目的要求：
教育學生充分認識到上網咖所帶來的危害，能夠自覺的明辨是非，遠離網咖從而專心學習。
班會程式：
一、宣布本次班會的主題及會議的程式
二、講故事：張先生和妻子自己經營了乙個小廠，由於業務忙，對孩子放鬆了管理。孩子原來成績還可以，後來成績一直跌，而且放學很遲回家。
有一天，很晚了孩子還未到家，張先生就去找，結果在一家網咖裡找到正在上網的孩子。張先生就對網咖的老闆說:「我孩子因為上網咖來玩，丟了學業，以後如果有來，你不要讓他進來。
」老闆答:「這麼多小孩，我**認得？況且，他什麼時候來，我也不知道。
」張先生很氣憤地對記者說:「這些網咖老闆只認錢，不講道德、良心。在網咖裡找孩子那一刻，我恨不得有關職能部門統統取締了這些違法經營的網咖。
孩子都上高中了，我們不可能整天跟在他屁股後面，只有從源頭抓起，即網咖禁止未成年人入內，才能根本杜絕孩子上網咖。不然，我們家長防得了初一，防不了十五。」記者問他:
「網咖對你孩子產生了哪些不良影響？」張先生痛心地說:「一是影響了學業，成績下降；二是影響了性格，自孩子上網咖後，對其他都不感興趣，以前他蠻喜歡下棋、繪畫、踢球的，現在整個人變了。
」還有很多類似張先生這樣的家長，他們都對網咖深惡痛絕，他們強烈呼籲:「網咖害了不少孩子，救救孩子吧！」有一位姓周的家長，孩子今年念初三，因為上網咖沒錢，就去偷竊，被他發現了打，挨打後就離家出走，搞得他焦頭爛額，他深有感觸地說:
「網咖對青少年的毒害不亞於毒品。」由此可見網咖該有多麼可怕！
三、問題討論：
1、你對網咖的環境有何感受？
2、上網的人員都是那類人？都做些什麼？
3、青少年上網咖都做了些什麼？你知道的有哪些危害？
4、你認為上網會不會影響到學習？舉例說明。
5、「遠離網咖」的口號值不值得提倡？
四、班主任總結：
網路世界豐富多彩，網路世界**無限。然而，網路中不良資訊的危害也是日益彰顯，尤其是網咖，往往是各類惡性事件的原發地，不容忽視，對於青少年來講，網路道德教育迫在眉睫。我在這裡提出倡議:
1、充分認識網咖對未成年人健康成長的危害,樹立文明上網意識。
2、從我做起,從現在做起,自覺遠離網咖,拒絕網路不良資訊**。
3、積極勸說身邊的同學、朋友遠離網咖。
4、合理安排節假日時間,認真完成假期作業。
5、積極參加社會實踐活動和社會公益活動,過乙個充實而有意義的青春期。
主題班會遠離網咖1
班會目的 讓學生明白上網的危害，遠離網咖。活動過程 活動一 班主任開場白 網路是工具不是玩具，請青春年少的你們 遠離網咖 活動二 欣賞劉文超等人演的小品 都是網咖惹的禍 活動三 班主任講沉迷於網路遊戲的危害故事 因為上網，甘肅大學生陳小良逼著父母賣了兩汽油桶血 因為上網，重慶的兩名中學生，被火車軋死...
遠離網咖活動方案
xx鎮中心小學校 遠離網咖 健康快樂共成長主題教育實施方案 為正確引導學生認識網路，遠離網咖，切實加強學生的網路文明教育，提高小學生的網路道德水平，促進學生健康成長。根據上級檔案精神關於進一步加強未成年學生遠離網咖 遊戲廳，健康快樂共成長主題教育的通知，經研究決定從2011年10月31日起在學校中開...
遠離網咖,規範自我
網路是人們科技資訊交流的無形場所，但是也因為方便人們使用，建立了網咖。在 中小學生守則 中，就已經深刻表明中小學生不得進入網咖。其實原因有2點 一是因為中小學生自控能力不夠強，會在遊戲沉迷，使精力衰落，不能自拔 二是因為會在網咖裡遇到一些社會上的不良青年，導致前途被毀，誤入歧途。所以只有遠離網咖，才...