2．加強課程資源與課堂教學整合研究。年級組教師能根據自己的學科特點，利用網上的資源庫，積極探索課程資源與課堂教學的整合，極大的豐富了課堂內容，增大了課堂教學密度，有效地提高了課堂教學效率。同時寫部落格、上傳教學資源也蔚然成風。
3．有效推進新課程改革，通過集體備課，交流課改經驗，研討課程改革，提高了新課改的水平。加強了「學困生」和「問題學生」的轉化與輔導。八年級各位教師努力改變自己的課堂行為，將教學的著力點放在轉化「學困生」和「問題學生」上，全面提高教學質量上。
課堂上關注他們，課後重視他們，不僅關注他們的學習成績，而且關注他們的思想狀況，力求使每乙個學生都得到轉化。各班的轉化工作都取得了一定的成效
4．每週周考，每月月考的準備工作、判卷工作、成績登統工作，都做得準確，及時。
5．開好年級組質量分析會，做好每次考試的分析工作，在年級中形成「八仙過海，各顯神通」的競爭局面。每次考試過後，注意查漏補缺、尋求對策。各位班主任、各科任老師都能對進步生給予鼓勵，退步生給予幫扶。
我組教師以課改為契機，用新課改理念指導教學實踐，全面提高了學生成績，提公升了教師教學能力。並且取得喜人成績在學區片考試中八年級六個學科取得第一名。兩科第二名的好成績。
期中、期末考試位居其他學校之首並且高於其他學校近20分之多。這學期我組教師們的學術氛圍很濃厚，大家經常在一起討論學生出現的問題和教育學生的方法，想方設法來提高我組教學的整體質量，我們組的老師都積極地參加學校組織的教學技能比賽，全組老師積極參加各級各類培訓，提高自己的專業技術水平，取得了可喜的成績。
三、加強班級管理，構建和諧年級。
1.本學期的教育教學工作重點主要是抓學生的日常行為規範：日常行為規範是各項教育教學工作的保障，學生的學習習慣和生活習慣直接影響著學生學習成績的提高，所以在日常的工作中，我們把學生的行為規範管理放在首位，從學生的考勤、文明禮儀、衛生值日、學習習慣等方面嚴格要求學生，讓學生在乙個相對穩定規範的環境中養成良好的學習和生活習慣。
根據學校要求，各班結合實際，制定了符合班級學生特點的班規細則，規範學生行為，加強養成教育。有效地促進了班風、學風的好轉重視班幹部的選拔與培養。各班都通過不同的方式選配了一批大膽負責的班幹部，組建了班委會，加強了班幹部的管理與指導，讓班幹部成為班主任的得力助手，有效的促進了良好的學風、班風的形成。
3、加強了學生遵守校紀校規的教育。依據八年級學生的年齡特徵和實際情況，各班組織學生重溫了《中學生日常行為規範》、《二十八中學學生一日常規》等規章制度，使學生進一步明確了基本要求，日常言行有章可循，規範了行為。為了使學生養成良好的行為習慣，各班主任都在「勤」字上下工夫，努力加強學生日常行為監督檢查力度，隨時了解、把握學生的思想動態，出現不良現象，發生問題及時進行糾正和處理，做到了防微杜漸。
本期班主任出勤較以往學期要好得多
3.通過集體活動促進學生班級凝聚力和集體榮譽感。為班級融合奠定基礎。
乙個好的班集體應該是積極向上的，這些都需要在比賽活動中去鍛鍊，去體驗。我們通過學校開展的課間操比賽、十一演講比賽、拔河比賽、牆報評比，跳繩比賽，冬季長跑接力賽、文明班級評比等活動來增強班級的凝聚力，培養學生的集體榮譽感。
4、常抓不懈地對學生進行安全教育。為了保證學生的安全，各班都把安全教育作為頭等大事來抓，利用班會、讀報學習時間強調安全，同時依據政教處的要求，對學生日常需要注意的安全隱患隨時給予強調，並且針對具體情況教給學生防範的措施。一學期以來，沒有發生安全事故。
5、配合完成學校的整體工作。一學期來，各班配合學校做好了各種慶典和迎檢工作，有效地配合了學校的整體工作。
6、以《中學生行為習慣的養成》為專題活動對學生進行行為習慣教育，促進了學生良好行為習慣的養成，語文組並以此為契機，開展了以習慣為話題的作文競賽活動。本期各班還按年級組的安排，有選擇性地開展了「蓮的文化」主題活動，對同學們進行美的教育和思想道德教育,從而引導青少年健康成長；開展了 「當小科學家、寫小科技**」活動，使學生明確了自身肩負的社會責任。培養學生愛校情懷，增強「做二十八中人」的自豪感；
四、建立家校共育網路，架起了與家長溝通的橋梁。
為了讓學生受到更好的教育，讓家長配合支援工作，各班主任經常通過**交流、進行家訪、約請家長到校等多種形式，讓家長及時了解孩子的在校表現和成績情況。並通過致家長一封信的形式，徵求家長對班級、年級、學校管理的建議，對課任教師的建議，介紹孩子在家的表現，及時改進了我們的工作。
五、存在的不足
1.每個班級都存在較多的缺乏學習積極性的同學及學習困難生，學生的兩極分化仍很嚴重。
2.任課教師間工作能力和工作積極性不平衡，良莠不齊，個別老師方法簡單、缺乏耐心，對待學校、年級組布置的工作拖拉，缺乏敏感性等。
3. 八年級整體發展不平衡，尤其是存在班級不平衡、同一班級學科不平衡，還存在弱勢學科。
4．由於多種原因，有些班的整體學風、班風不是很好，個別學生行為習慣差，家長不配合教育，使得教育合力不足。
六、對下學期工作的一些設想。
1．在這學期的狠抓紀律和常規的落實下，八年級準備在教學上要加強力度，進行一系列的培優補缺工作。
2．在班級管理方面盡量讓班主任有自己的管理特色，努力降低與化解班主任工作的強度和難度，為他們服好務。
3．如何調動每一位教師的工作積極性，有待深思。
總之，乙個全新的集體在形成，一種嶄新的同事風尚在宣揚，雖然這屆學生整體不是很好，但是通過老師們的精雕細琢，有了長足的進步。 我相信我們八年級組教師會在今後的工作中做得更好，會全心全意為學生奉獻著、快樂著。
八年級組總結
初二年級組工作總結 時間過得真快，轉眼間期末考試將要來臨，回首本學期整個年級組的工作，我十分欣慰和感動。初二年級組是乙個團結 奮進 積極向上 充滿活力的年級組，每位教師都能牢固樹立 愛崗 敬業 奉獻 拼搏 的意識，出色完成學校的各項任務，整體趨勢呈良性發展。現就本學期的各項情況，總結如下 一 遵照開...
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新沂市第十中學2013 2014 2八年級組工作總結 一年來，我們八年級組在學校的領導下，全體老師的共同努力，建立了乙個和諧團結的集體。在合作的前提下，大家任勞任怨，勤勤懇懇，爭當教書育人的楷模，努力爭取優異的教學成績，這是也我們年級組最大的優點。本學期，我們不但如期實施了開學初計畫中的各項工作，還...
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王偉 2014 1 5 本學期以來,我們八年級因為有校長室的正確領導,有各處室的全力支援,有全體八年級教師的團結協作和共同努力,各方面都取得比較滿意的成績。目前八年級年級各班教育教學秩序井然,良好的班風 學風初步形成,全體教師齊心協力,和諧發展的年級團隊已經形成。現將本學期來的工作情況作如下總結。一...