為切實貫徹落實教育部《全面推進依法治校實施綱要》精神，根據《如東縣掘港小學章程》，努力實踐教育科學發展觀，以建設現代學校制度為基本目標，充分發揮家長委員會的橋梁紐帶、教育示範、支援協助作用，積極構建家庭、學校、社會一體化教育體系，優化教育環境，推進教育教學改革，更好地提公升「愛的教育」品質與內涵，讓每個孩子都能享受幸福而完整的教育，促進兒童快樂成長，為其終生健康全面發展奠基，特制定本實施方案。
一、工作目標
（一）有效交流與溝通學校與家庭的教育理念，促進學校與家庭教育追求的一致性（「同心」）。
（二）有效交流與互動教師和家長的教育方法，促進教師與家長教育行為的協調性（「同步」）。
二、組織建設
組長：副組長：
成員：三、主要職責
（一）宣傳教育法律法規，協助學校依法辦學，依法治校，推進建設現代學校制度。
（二）參與並監督學校管理和有關重大決策，收集家長對學校管理及教師教育教學等方面的意見或建議，並及時反饋，促進學校民主管理。
（三）協調學校與家庭、教師與家長之間關係，促進學校、家庭、社會三位一體教育機制的形成。
（四）為學校教育營造良好的外部環境，呼籲社會、企業、單位對學校工作的關心和支援，配合學校建設長安校園，構建和諧校園。
（五）收集家庭教育的成功經驗和案例，進行交流，協助辦好家長學校；協助做好家校聯絡，搞好優秀家長的評選；引導家長學習家庭教育理論，認識家庭教育面臨的新形勢、新特點，了解兒童的發展特點，從孩子的需要和實際出發，有針對性地教育孩子，充分發揮其引導、指導、教導孩子「第一老師」的作用，配合學校科學育人。
（六）協助學校開展「愛的教育」系列主題活動，參與學校校本課程的開發與建設，促進學生幸福、健康、全面和有個性地發展。
（七）協助學校舉辦教育教學「開放周」活動，讓家長了解學校教育，更主動、自覺地配合與支援學校教育教學的改革與發展。
（八）維護學校形象，真實、客觀、公正、公平、積極、高效地向社會和家長宣傳學校辦學成果，主動宣傳學校改革發展成果，協助學校打造辦學品牌。
四、管理制度
（一）活動制度：
1．家長委員會產生辦法：
（1）家長、教師單獨或聯名推薦。
（2）被推薦人所在村（居）委或群眾的意見。
（3）學校校長辦公會或黨政工聯席會審核確定。
（4）家長委員會成員實行流動制，學生畢業，家長退出；新生入學，成員增添。
2．積極協助、支援學校各項工作，充分發揮全體家長作用。每學年開展調查問卷活動，通過調查問卷了解教情、學情，徵求辦學意見，提出合理化建議。
3．家長委員會成員必須按時參加相關活動，作好記錄。
（二）例會制度：
每年至少召開兩次以上或每學期召開一次全體委員會議。基本議題：聽取學校階段性工作介紹；向學校通報家長的意見和建議；總結委員會階段性工作情況；參與討論學校重大問題並提出建議；每次會議要做好會議記錄。
（三）、培訓制度：
學校每年舉行兩次家長活動，舉辦2--4次家長學校和家長委員會委員培訓活動。
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