【學校簡介】
我校始建於2023年9月，是一所典型的集邊疆、山區、貧困為一體的農村初級中學，也是瀘水縣唯一的民族中學。在二十多年的辦學過程中，得到了國家及省、州、縣各級領導的大力關心和支援，歷屆師生員工發揚自力更生、艱苦奮鬥的精神，積極開展建校勞動，辦學條件不斷改善，現已形成一定的辦學規模，是一所具有民族文化特色和體育運動特色的省級普通初中一級三等學校。
學校占地面積35.81畝，總建築面積8294.66平方公尺。
學校現有12個教學班，學生725人，其中來自貧困地區的傈僳族學生佔全校學生的94%。專職教師49人，後勤人員共13人（管理人員4人，工勤人員9人），其中，中學高階教師3人，中教一級17人，本科學歷14人，教師學歷合格率為100%。
隨著時代的發展，新課程的推進，學校在上級教育行政部門的關心下，加大了資訊科技的推進力度，使學校資訊科技軟、硬體建設及運用水平上了乙個新台階。尤其是校園網、資源庫等建設與使用為學校的教育教學活動、管理工作等帶來了極大的便利並取得了較好的成效。在校組織資訊科技培訓，使教師運用資訊科技的能力不斷得到提高，為提公升學生素質、提高學校教育教學質量奠定了基礎。
現就有關工作匯報如下：
【組織管理】
學校十分重視資訊科技工作，專門成立由校長擔任組長的資訊科技領導小組，加強資訊科技工作的領導力度。組長：李成武（校長），副組長：
周二才（副校長）、茶雪松（副校長），組員：楊建榮（教務主任）、楊春梅（政教主任）、王財富（總務主任）、餘楊軍（資訊科技教師）等。具體任務是負責軟、硬體建設計畫安排、制度制定、執行檢查、校本培訓、成效評估。
為使學校資訊科技工作能有效開展，特設管理組、理論組和技術組，主要負責學習培訓、應用研究、軟體更新、校園網管理、維護等工作。
我校在建設良好的網路環境、資源庫和其他硬體環境的同時，還十分注重以強有力的管理促進校園網和其他硬體使用的效度達到最大化。多年來，我校一貫做到管理人員到位、制度到位。同時為加強管理，在會議上我們經常強調網路使用、多**和電腦操作的規範性和安全性以及有效性。
規章制度上牆，使用痕跡管理在各辦公室、專用教室、多**教室。
【基礎建設】
學校規模近幾年在不斷擴大，在電教上的投資也很大。我校2023年班班通電視，建起了校園閉路系統，2023年建立了計算機機房，擁有20台新藍電腦，同時開設計算機課。2023年模式
一、模式
二、模式三配備到學校，2023年安裝了校園監控系統，2023年「班班通」配備到學校，幾經投入、添置、更新，現在我校的資訊科技軟、硬體建設在全縣已跨入先列。教研室、辦公室、教室、專用教室都配備了電腦。建設了1個網路教室，8個固定多**教室，1個移動多**教室。
其間，10兆寬頻於2023年接進校園，建起了校園網。安裝了中教育星資源伺服器，電子圖書伺服器，ip資源。學校先後添置了照相機、數碼照相機、一體機、膝上型電腦等裝置，為教師的工作、學生的學習提供了極大的便利。
【應用研究及成果】
在建設優良的資訊科技軟、硬體環境的同時，為提高教師應用的有效性，多年來，我校積極組織教師培訓。不斷加強對教師的資訊科技運用培訓工作，提高其運用能力。2023年開始進行資訊科技校本培訓，先後組織教師進行多**課件製作、《遠端班主任》培訓、《全國中小學教師教育技術能力》培訓、資源共享等培訓。
經過一系列的培訓，教師們較好地掌握了資訊科技的運用能力，尤其是網路的運用能力較為突出，為教學工作、學習等打下了紮實的基礎。
學校每年舉行中青年教師課堂競賽，要求老師都必須使用多**進行教學。幾經努力，現在每位教師都能夠熟練的掌握資訊科技裝置的使用和電腦操作（不包括45歲及以上的老教師）。因此，我校每位教師都寫電子教案並製作課件，教案檢查也利用區域網來實現。
另外，學生學籍管理、成績上報都採用現代化管理。這樣大大提高了學校管理的效率，有效地促進了學校的發展。
對學生的培訓我們也不放鬆。我校充分利用資訊科技課開放計算機機房，以教師為指導為主，培養學生掌握資訊科技的運用能力。除了常用軟體的應用培訓——如office、photoshop、flash、frontpage、金山打字、金山畫王、防毒軟體等以外，尤其注重網路運用能力的培訓，如上網瀏覽、收集資料、收發電子郵件、製作個人網頁、瀏覽電子圖書、blog等。
以上的一些舉措反映了我校在資訊科技應用研究方面不斷積極思考，認真實踐，多年來，全體教師目標明確，群策群力，充分運用現代資訊科技，為學校教育教學服務，提高了學校的教育教學質量。
【展望】
當前，資訊科技日新月異，我們已充分感受到資訊科技給教育教學工作帶來的變革，為進一步提公升我校資訊科技工作水平，我校對未來的資訊科技工作做出相應的整體規劃和改進，具體措施如下：
1、進一步加強對教師和學生在資訊科技應用能力及教師在理論學習方面的培訓力度。確保90%的教師具有較強的資訊科技應用能力。
2、進一步有效開展資訊科技與學科整合的課題研究，提公升教師運用資訊科技優化課堂教學的實踐能力，改進學生的學習方式，提高學生的學習效率。
3、加大軟、硬體建設的投入。未來幾年陸續為每個班配備多**裝置，實現每個教室都有多**；為每位教師配備個人膝上型電腦；陸續更新教室及辦公室電腦。
4、完善資訊科技工作的管理制度，同時加強管理與考核的力度。
展望未來，任重道遠。我們堅信通過全體教職工的努力，我校在資訊科技硬體建設及運用水平上將不斷走上乙個個新的台階，為學校教育教學工作提供更優質的服務，開創學校工作的新局面。
中學資訊科技工作總結
中學資訊科技工作總結 中學資訊科技工作總結一 不斷學習提高個人素養 積極參加學校組織的政治學習，提高自己的政治素質和理論素養，注重自己思想道德水平的提高，中學資訊科技工作總結。平時積極參加教研活動，在工作之餘，學習與農遠工作和資訊科技教學及計算機維護的相關知識，努力提高個人的業務水平，為資訊科技教學...
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2010 2011學年第二學期資訊科技工作總結 本學期，我擔任3 4年級12個班的資訊科技教學工作。乙個學期已過去,在這一學期的教學裡我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的精力傾注於我所鍾愛的教育事業上，傾注於每乙個學生身上。乙個學期的工作已經結束，收穫不少，下面我對本學校的工作進行總結 一 ...
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2008 2009學年度第二學期 乙個學期的工作結束了，回顧本學期的工作，有辛勤過後的快樂，也有耕耘過後的收穫，現在做以下總結 一 思想方面 一學期來在思想上積極要求進步，忠誠黨的教育事業，服從領導的分配，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志，教育目的明確，態度端正，鑽研業務，勤奮刻苦 為人師表，有...